Жизнь на Бали может почти ничем не отличаться от обычной. За неделю я один раз вышла из дома посмотреть на закат, которого не было, потому что тучи. И еще один раз взяла телефон заснять нашу "курочку", принимающую утреннюю ванну. На этом все.
Всю неделю с упоением читаю, готовлюсь к рабочим выходным, делаю презентацию, разговариваю с мужем, много сплю, смотрю фильмы и считаю калории 🥗. Скоро вылетаю домой, прямиком в весну.
Всю неделю с упоением читаю, готовлюсь к рабочим выходным, делаю презентацию, разговариваю с мужем, много сплю, смотрю фильмы и считаю калории 🥗. Скоро вылетаю домой, прямиком в весну.
Послание тренерам новой реальности
И, вообще, всем, кто занимается развитием взрослых людей. Написала этот манифест в качестве приветствия в закрытом чате курса "Дизайн тренинга", который начинается завтра и захотелось поделиться в открытом пространстве.
"В этой новой реальности классический тренер с заготовленной программой превращается в олдскульного динозавра. На смену ему приходит... нет, не ИИ, а человек, способный работать одновременно в трёх измерениях:
— Как фасилитатор групповой динамики и создатель контекста для глубокого обучения
— Как интегратор знаний из разных областей (от нейробиологии до организационной антропологии)
— Как проводник изменений, умеющий работать не только с навыками, но и с установками
Конец эпохи "универсальных" тренеров корпоративного обучения. Компании всё чаще ищут не тренеров-многостаночников, а узких специалистов, которые глубоко понимают свою тему и умеют создавать условия для её внедрения.
Важный момент: речь не о том, чтобы полностью отказаться от структурированных программ (мы с вами 1 и 2 го будем как раз наводить порядок в голове через структуру) или перестать использовать современные технологии. Наоборот! ИИ может стать отличным помощником в подготовке материалов, анализе данных и даже персонализации обучения.
Но всё это — лишь инструменты. Главное изменение касается позиции тренера.
Из "носителя экспертизы" он превращается в дизайнера среды обучения, где люди могут не только получить новые знания и навыки, но и переосмыслить свой опыт.
Пожалуй, самое сложное в этом переходе — отказаться от иллюзии контроля. Когда вместо линейной передачи знаний ты создаёшь пространство для коллективного исследования и обучения, результат не всегда предсказуем. Зато он гораздо более устойчив. И об этом тоже поговорим немного.
В общем, похоже, что будущее тренерства — не в погоне за новыми методиками или технологиями, а в возвращении к базовым вопросам: как люди учатся? Что помогает изменениям закрепиться? Как создать контекст, в котором обучение становится естественным процессом, а не навязанной активностью?"
Вот такие есть размышления в предвкушении встречи с группой и нового интересного процесса обучения. Еще раз замечаю, как подготовка и ожидание чего-то желанного и долгожданного приносит больше эндорфина и дофамина, чем сам момент получения.
#дизайн_тренинга
И, вообще, всем, кто занимается развитием взрослых людей. Написала этот манифест в качестве приветствия в закрытом чате курса "Дизайн тренинга", который начинается завтра и захотелось поделиться в открытом пространстве.
"В этой новой реальности классический тренер с заготовленной программой превращается в олдскульного динозавра. На смену ему приходит... нет, не ИИ, а человек, способный работать одновременно в трёх измерениях:
— Как фасилитатор групповой динамики и создатель контекста для глубокого обучения
— Как интегратор знаний из разных областей (от нейробиологии до организационной антропологии)
— Как проводник изменений, умеющий работать не только с навыками, но и с установками
Конец эпохи "универсальных" тренеров корпоративного обучения. Компании всё чаще ищут не тренеров-многостаночников, а узких специалистов, которые глубоко понимают свою тему и умеют создавать условия для её внедрения.
Важный момент: речь не о том, чтобы полностью отказаться от структурированных программ (мы с вами 1 и 2 го будем как раз наводить порядок в голове через структуру) или перестать использовать современные технологии. Наоборот! ИИ может стать отличным помощником в подготовке материалов, анализе данных и даже персонализации обучения.
Но всё это — лишь инструменты. Главное изменение касается позиции тренера.
Из "носителя экспертизы" он превращается в дизайнера среды обучения, где люди могут не только получить новые знания и навыки, но и переосмыслить свой опыт.
Пожалуй, самое сложное в этом переходе — отказаться от иллюзии контроля. Когда вместо линейной передачи знаний ты создаёшь пространство для коллективного исследования и обучения, результат не всегда предсказуем. Зато он гораздо более устойчив. И об этом тоже поговорим немного.
В общем, похоже, что будущее тренерства — не в погоне за новыми методиками или технологиями, а в возвращении к базовым вопросам: как люди учатся? Что помогает изменениям закрепиться? Как создать контекст, в котором обучение становится естественным процессом, а не навязанной активностью?"
Вот такие есть размышления в предвкушении встречи с группой и нового интересного процесса обучения. Еще раз замечаю, как подготовка и ожидание чего-то желанного и долгожданного приносит больше эндорфина и дофамина, чем сам момент получения.
#дизайн_тренинга
Уже попробовали DeepSeek? 🐳
Anonymous Poll
19%
Что за зверь такой?
2%
Все еще не люблю "все китайское"
1%
Не изменяю Claude
21%
Стабильно в отношениях с GPT
2%
Развиваю импортозамещение и поддерживаю российского производителя
6%
Не использую вообще AI
33%
DeepSeek попробовал(а) - впечатляет
20%
Посмотреть ответы
Как приятно смотреть!
На скрине рабочее поле Miro, где мы нагенерили 7 вариантов дизайна тренингов на темы "Коучинговые технологии для руководителей" и "Целеполагание по системе OKR". И как приятно было 10 часов чистого времени находиться с группой обучения "Дизайн тренинга" в эти выходные. Редко бывает, когда явка больше 90% оба дня и большая часть группы сидит с включенными камерами весь день и вступает в диалог. Отдельная благодарность за это!
Не пытайтесь приближать и вглядываться в скрин - все равно ничего не увидите и не поймете, лучше купить и посмотреть в записи: с завтрашнего дня она будет доступна в личных кабинетах. Отдельно записали ход проектирования дизайна тренингов в сессионных залах, где подробно видно создание каждого этапа.
Единогласно отметили и участники, и моя команда, что это был один из самых практикоприменимых курсов, потому что сразу перекладывали теоретическую базу на жизнь. И вторичной выгодой отработали навык работы с AI-ассистентом - прямо в моменте пробовали работать с промптами и проектировать тренинг с помощью нейронки. Дополнительными материалами к курсу идет много всего, в том числе и инструкция по работе в проектировании с нейронками, и промпты, и примеры.
Я сейчас уже не представляю свою профессиональную жизнь без этого инструмента и насколько он экономит мои ресурсы. Пользуюсь сразу тремя под разные задачи и у каждого есть свои преимущества:
Claude от Anthropic (GPT-4)
- Если нужно разработать программу / тренинг - работаю с ним, нравится его интеллигентный стиль коммуникации и как он умеет глубоко погружаться в контекст, а задачи проектирования часто этого требуют.
- Умеет рисовать схемы! В отличие от ChatGPT у него адекватный визуал и он не тупит с дорисовкой.
- В целом, лучше остальных учитывает дополнения к исходному техническому заданию и дополняет результат.
ChatGPT (OpenAI)
- Обращаюсь к нему за генерацией текстов для контента в соцсети. У него вышло неплохое обновление. Стал быстрее обучаться стилю и сейчас я практически за ним не правлю.
DeepSeek
- Если с прошлыми AI-ассистентами я с самого их появления, то с этим пока экспериментирую. Но вижу, как он перспективен и вполне может заменить те. Вырывается вперед даже по этим трем пунктам ниже.
- Доступен для российских пользователей без оплаты и впн.
- Имеет 2 кнопки, которых пока больше нигде нет (на момент написания поста): Deep Think - показывает ход своего мышления и дает более глубокий анализ, Search - может искать свежие данные, факты или статьи в интернете, чтобы предоставить вам наиболее точную и актуальную информацию.
- Еще его можно добавить в чаты команды, чтобы он улучшал коммуникацию, помогал находить решения для рабочих задач и повышал производительность.
Будем считать, что это мои рекомендации в рамках воскресной рубрики #провереноДомброван, потому что эти инструменты уже не просто проверены, а напрочь интегрированы в мою рабочую жизнь.
На скрине рабочее поле Miro, где мы нагенерили 7 вариантов дизайна тренингов на темы "Коучинговые технологии для руководителей" и "Целеполагание по системе OKR". И как приятно было 10 часов чистого времени находиться с группой обучения "Дизайн тренинга" в эти выходные. Редко бывает, когда явка больше 90% оба дня и большая часть группы сидит с включенными камерами весь день и вступает в диалог. Отдельная благодарность за это!
Не пытайтесь приближать и вглядываться в скрин - все равно ничего не увидите и не поймете, лучше купить и посмотреть в записи: с завтрашнего дня она будет доступна в личных кабинетах. Отдельно записали ход проектирования дизайна тренингов в сессионных залах, где подробно видно создание каждого этапа.
Единогласно отметили и участники, и моя команда, что это был один из самых практикоприменимых курсов, потому что сразу перекладывали теоретическую базу на жизнь. И вторичной выгодой отработали навык работы с AI-ассистентом - прямо в моменте пробовали работать с промптами и проектировать тренинг с помощью нейронки. Дополнительными материалами к курсу идет много всего, в том числе и инструкция по работе в проектировании с нейронками, и промпты, и примеры.
Я сейчас уже не представляю свою профессиональную жизнь без этого инструмента и насколько он экономит мои ресурсы. Пользуюсь сразу тремя под разные задачи и у каждого есть свои преимущества:
Claude от Anthropic (GPT-4)
- Если нужно разработать программу / тренинг - работаю с ним, нравится его интеллигентный стиль коммуникации и как он умеет глубоко погружаться в контекст, а задачи проектирования часто этого требуют.
- Умеет рисовать схемы! В отличие от ChatGPT у него адекватный визуал и он не тупит с дорисовкой.
- В целом, лучше остальных учитывает дополнения к исходному техническому заданию и дополняет результат.
ChatGPT (OpenAI)
- Обращаюсь к нему за генерацией текстов для контента в соцсети. У него вышло неплохое обновление. Стал быстрее обучаться стилю и сейчас я практически за ним не правлю.
DeepSeek
- Если с прошлыми AI-ассистентами я с самого их появления, то с этим пока экспериментирую. Но вижу, как он перспективен и вполне может заменить те. Вырывается вперед даже по этим трем пунктам ниже.
- Доступен для российских пользователей без оплаты и впн.
- Имеет 2 кнопки, которых пока больше нигде нет (на момент написания поста): Deep Think - показывает ход своего мышления и дает более глубокий анализ, Search - может искать свежие данные, факты или статьи в интернете, чтобы предоставить вам наиболее точную и актуальную информацию.
- Еще его можно добавить в чаты команды, чтобы он улучшал коммуникацию, помогал находить решения для рабочих задач и повышал производительность.
Будем считать, что это мои рекомендации в рамках воскресной рубрики #провереноДомброван, потому что эти инструменты уже не просто проверены, а напрочь интегрированы в мою рабочую жизнь.
Внимание, вопрос
Какие компетенции вы бы использовали при работе в этих 4 ситуациях в проекте у организации? Сколько бы в соотношении с другими компетенциями было бы коучинговых?
Ситуация 1. Не работают старые инструменты и технологии управления бизнесом
Руководитель делает те же самые действия, которые раньше работали, но теперь не дают результата. Речь может идти о мотивации команды, об инструментах планирования, маркетинговой или продуктовой стратегии. Ключевое - это то, что теперь старые действия неэффективны
Ситуация 2. Потерян или меняется лидерский смысл
В любом бизнесе наступает момент кризиса лидера. Дело перестает радовать так, как радовало раньше, есть чувство застревания или устаревания. Мир меняется и старые смыслы не работают или не вдохновляют. Предприниматель ищет новый источник вдохновения, чтобы на базе него построить бизнес-модель. Один из самых частых и самых непростых запросов
Ситуация 3. Не работает (устарела) бизнес-модель
Меняется рынок, клиенты, технологии, а компания делает то же самое. Улучшает эффективность старого, не создавая новое. Отсюда “потолок в доходах” и отсутствие роста.
Ситуация 4. Человеческий капитал компании не успевает за замыслом Основателя
Лидер замышляет, проектирует следующий шаг развития, готов двигаться по новой траектории или брать новую высоту, а команда работает и мыслит по-старому. Чтобы сделать новое, надо перестроить мышление и освоить новые виды деятельности, для которых нужны навыки
Если вы внимательно посмотрите на 4 ситуации, то вы увидите, что везде требуется новое: новый способ мышления и новый способ действия. Не только от клиента, но и от бизнес-коучей.
Вопрос про баланс компетенций со звездочкой и сразу скажу, что на него нет однозначного ответа, но точно есть позиция, которая сможет удерживать коуча в золотой середине. Эта тема точно требует совместного диалога и дискуссии.
Поэтому спонтанно приглашаю вас завтра в 11.00 мск поговорить на тему "Баланс компетенций коуча в работе с бизнесом: что важно?", обменяться опытом и решениями. Мне тоже есть что вам сказать и предложить. 1 час поговорим, 30 минут - представлю вам нашу новую программу "Бизнес-мышление коучей". Регистрация на дискуссию.
пс: в комментариях буду ждать ваше мнение, вопросы и ситуации, с которыми встречались на эту тему вы, чтобы завтра на встрече сразу перейти к обсуждению
Какие компетенции вы бы использовали при работе в этих 4 ситуациях в проекте у организации? Сколько бы в соотношении с другими компетенциями было бы коучинговых?
Ситуация 1. Не работают старые инструменты и технологии управления бизнесом
Руководитель делает те же самые действия, которые раньше работали, но теперь не дают результата. Речь может идти о мотивации команды, об инструментах планирования, маркетинговой или продуктовой стратегии. Ключевое - это то, что теперь старые действия неэффективны
Ситуация 2. Потерян или меняется лидерский смысл
В любом бизнесе наступает момент кризиса лидера. Дело перестает радовать так, как радовало раньше, есть чувство застревания или устаревания. Мир меняется и старые смыслы не работают или не вдохновляют. Предприниматель ищет новый источник вдохновения, чтобы на базе него построить бизнес-модель. Один из самых частых и самых непростых запросов
Ситуация 3. Не работает (устарела) бизнес-модель
Меняется рынок, клиенты, технологии, а компания делает то же самое. Улучшает эффективность старого, не создавая новое. Отсюда “потолок в доходах” и отсутствие роста.
Ситуация 4. Человеческий капитал компании не успевает за замыслом Основателя
Лидер замышляет, проектирует следующий шаг развития, готов двигаться по новой траектории или брать новую высоту, а команда работает и мыслит по-старому. Чтобы сделать новое, надо перестроить мышление и освоить новые виды деятельности, для которых нужны навыки
Если вы внимательно посмотрите на 4 ситуации, то вы увидите, что везде требуется новое: новый способ мышления и новый способ действия. Не только от клиента, но и от бизнес-коучей.
Вопрос про баланс компетенций со звездочкой и сразу скажу, что на него нет однозначного ответа, но точно есть позиция, которая сможет удерживать коуча в золотой середине. Эта тема точно требует совместного диалога и дискуссии.
Поэтому спонтанно приглашаю вас завтра в 11.00 мск поговорить на тему "Баланс компетенций коуча в работе с бизнесом: что важно?", обменяться опытом и решениями. Мне тоже есть что вам сказать и предложить. 1 час поговорим, 30 минут - представлю вам нашу новую программу "Бизнес-мышление коучей". Регистрация на дискуссию.
пс: в комментариях буду ждать ваше мнение, вопросы и ситуации, с которыми встречались на эту тему вы, чтобы завтра на встрече сразу перейти к обсуждению
Лекция Саши Семина снова доступна для покупки до конца недели
Делаю я это не ради выручки. Прочитайте пост.
В моем преподавательском окружении есть участница программы Executive Coach Лена Бычкова, чей масштаб личности способен охватить невообразимую площадь и ландшафт. Если вы видели мои сторис в запрещенной сети, то знаете, о чем я хочу сказать.
Не у каждого из нас появится идея объединить в списке своих целей еще и социальные смыслы. Обычно мы сосредоточены на развитии себя и своей услуги, непрерывном развитии, практике, продвижении. Лену я вижу на всех наших образовательных событиях, при этом она занимается развитием безопасной среды в своей области, ставит спектакли и привозит современных писателей. К чему я говорю обо всем этом?
Если упустить одну исходную вводную, которая есть у Лены, мы ничем друг от друга не отличаемся. Она также ведет коучинговые проекты для управляющих собственников, работает в стратегических сессиях. Но разница есть и она все для нее решает - у Лены диагноз "спинальная мышечная атрофия". Теперь соедините в голове предыдущую информацию и этот факт.
У Лены есть цель, на которую осталось собрать 50% - специализированный автомобиль, который поможет ей продолжать заниматься профессиональной практикой, помогать развиваться области в вопросе безопасной среды для людей с физическими особенностями и поддерживать свою семью.
На ее странице можно посмотреть проекты, как Лена их организовывает, насыщенность и разнообразие жизни – искренне восхищает. Хочется, чтобы это продолжалось для нее и для тех, кому она помогает.
Я очень надеюсь, что мы сможем нашем сообществом помочь реализовать ей эту даже не мечту, а средство, ресурс. Я воспринимаю эту поддержку не только как простая человеческая помощь, но и как вклад в развитие профессионального коучинга, потому что знаю, какой Лена качественный специалист.
Чтобы помочь Лене, мы решили открыть для продаж лекцию Саши Семина "Как найти свое Зачем?" и всю выручку отправить ей на покупку авто.
Эти люди точно знают, ЗАЧЕМ они делают то, что делают - это видно по уровню их целей, которые не крутятся только вокруг заработка и продвижения. Иначе как бы у них получалось продвигать свои непростые профессиональные и личные смыслы?
Посмотрев лекцию, вы сможете понять, как упаковывать смысл своей деятельности и поможете Лене Бычковой.
Купить лекцию можно здесь. Также, можно сделать перевод напрямую на карту 2202 2069 3078 2938 (Бычкова Е.Л., Сбер). В комментариях укажите: «Добровольное пожертвование».
Написала сейчас об этом и поймала себя на чувстве ожидания. Как хочется, чтобы как можно больше людей прочитали этот пост и купили лекцию.
Делаю я это не ради выручки. Прочитайте пост.
В моем преподавательском окружении есть участница программы Executive Coach Лена Бычкова, чей масштаб личности способен охватить невообразимую площадь и ландшафт. Если вы видели мои сторис в запрещенной сети, то знаете, о чем я хочу сказать.
Не у каждого из нас появится идея объединить в списке своих целей еще и социальные смыслы. Обычно мы сосредоточены на развитии себя и своей услуги, непрерывном развитии, практике, продвижении. Лену я вижу на всех наших образовательных событиях, при этом она занимается развитием безопасной среды в своей области, ставит спектакли и привозит современных писателей. К чему я говорю обо всем этом?
Если упустить одну исходную вводную, которая есть у Лены, мы ничем друг от друга не отличаемся. Она также ведет коучинговые проекты для управляющих собственников, работает в стратегических сессиях. Но разница есть и она все для нее решает - у Лены диагноз "спинальная мышечная атрофия". Теперь соедините в голове предыдущую информацию и этот факт.
У Лены есть цель, на которую осталось собрать 50% - специализированный автомобиль, который поможет ей продолжать заниматься профессиональной практикой, помогать развиваться области в вопросе безопасной среды для людей с физическими особенностями и поддерживать свою семью.
На ее странице можно посмотреть проекты, как Лена их организовывает, насыщенность и разнообразие жизни – искренне восхищает. Хочется, чтобы это продолжалось для нее и для тех, кому она помогает.
Я очень надеюсь, что мы сможем нашем сообществом помочь реализовать ей эту даже не мечту, а средство, ресурс. Я воспринимаю эту поддержку не только как простая человеческая помощь, но и как вклад в развитие профессионального коучинга, потому что знаю, какой Лена качественный специалист.
Чтобы помочь Лене, мы решили открыть для продаж лекцию Саши Семина "Как найти свое Зачем?" и всю выручку отправить ей на покупку авто.
Эти люди точно знают, ЗАЧЕМ они делают то, что делают - это видно по уровню их целей, которые не крутятся только вокруг заработка и продвижения. Иначе как бы у них получалось продвигать свои непростые профессиональные и личные смыслы?
Посмотрев лекцию, вы сможете понять, как упаковывать смысл своей деятельности и поможете Лене Бычковой.
Купить лекцию можно здесь. Также, можно сделать перевод напрямую на карту 2202 2069 3078 2938 (Бычкова Е.Л., Сбер). В комментариях укажите: «Добровольное пожертвование».
Написала сейчас об этом и поймала себя на чувстве ожидания. Как хочется, чтобы как можно больше людей прочитали этот пост и купили лекцию.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
О силах, которых не хватает
Внутренний дефицит – это нехватка важных психологических, эмоциональных или ценностных ресурсов, которая влияет на поведение, выбор и взаимодействие человека с миром. Это силы, которых не хватает, чтобы справиться с тревогой, раздражением, апатией или встретиться с определенной ситуацией и не впасть в бегство.
Например, мой прошлый пост о помощи нашей коллеге Лене Бычковой с диагнозом СМА, ограничивающим ее в жизненной и профессиональной мобильности, мог вызвать разные чувства и реакции. В том числе и желание переключиться на другой канал или задачу. Причины могут быть разные, и возможно, в этот момент вы встретились внутри со своим дефицитом, с которым не хватило сил справиться. Не обязательно это может быть связано с отсутствием финансов, потому что внутри нас еще есть много неосознаваемых дефицитов.
Большая благодарность коллегам, которые купили лекцию Саши Семина "Как найти свое зачем?". Вырученные деньги пойдут на помощь в покупке специализированного автомобиля, о котором Лена говорит на видео.
Мне радостно видеть, когда мои коллеги коучи могут проявлять свои профессиональные компетенции не только с клиентом, но и поддерживать коучинговую философию в жизни. Встретившись со своим дефицитом в ситуации, когда другой просит о помощи, у нас хватает мудрости увидеть в этом возможность помочь не только другому, но и себе - заметить и восполнить свой дефицит.
Когда мы проводили ту самую лекцию Саши Семина, я помню, что многие очень благодарили и говорили, что это лучшее за последние годы, что они могли посмотреть и применить в жизни. Кто-то нашел смыслы в своей профессиональной деятельности и смог это объяснить клиенту, кому-то удалось с помощью нее переосмыслить жизненную парадигму и найти свой проход к тому, что так давно желали. Лекция Саши Семина, где он рассказывает о своем легендарном методе "Как найти свое ЗАЧЕМ?", для покупки будет доступна до вечера воскресенья.
Это закрытая лекция, которая проводится Сашей только по заказу крупных корпораций и в длительных дорогих обучениях российских бизнес-школ. Не знаю, когда еще я смогу пригласить его выступить вживую для нас, конечно, очень на это надеюсь, но предлагаю не терять времени.
Все вырученные деньги мы отправим Лене. Если хотите помочь дополнительно - можно сделать перевод напрямую на карту 2202 2069 3078 2938 (Бычкова Е.Л., Сбер). В комментариях укажите: «Добровольное пожертвование».
Внутренний дефицит – это нехватка важных психологических, эмоциональных или ценностных ресурсов, которая влияет на поведение, выбор и взаимодействие человека с миром. Это силы, которых не хватает, чтобы справиться с тревогой, раздражением, апатией или встретиться с определенной ситуацией и не впасть в бегство.
Например, мой прошлый пост о помощи нашей коллеге Лене Бычковой с диагнозом СМА, ограничивающим ее в жизненной и профессиональной мобильности, мог вызвать разные чувства и реакции. В том числе и желание переключиться на другой канал или задачу. Причины могут быть разные, и возможно, в этот момент вы встретились внутри со своим дефицитом, с которым не хватило сил справиться. Не обязательно это может быть связано с отсутствием финансов, потому что внутри нас еще есть много неосознаваемых дефицитов.
Большая благодарность коллегам, которые купили лекцию Саши Семина "Как найти свое зачем?". Вырученные деньги пойдут на помощь в покупке специализированного автомобиля, о котором Лена говорит на видео.
Мне радостно видеть, когда мои коллеги коучи могут проявлять свои профессиональные компетенции не только с клиентом, но и поддерживать коучинговую философию в жизни. Встретившись со своим дефицитом в ситуации, когда другой просит о помощи, у нас хватает мудрости увидеть в этом возможность помочь не только другому, но и себе - заметить и восполнить свой дефицит.
Когда мы проводили ту самую лекцию Саши Семина, я помню, что многие очень благодарили и говорили, что это лучшее за последние годы, что они могли посмотреть и применить в жизни. Кто-то нашел смыслы в своей профессиональной деятельности и смог это объяснить клиенту, кому-то удалось с помощью нее переосмыслить жизненную парадигму и найти свой проход к тому, что так давно желали. Лекция Саши Семина, где он рассказывает о своем легендарном методе "Как найти свое ЗАЧЕМ?", для покупки будет доступна до вечера воскресенья.
Это закрытая лекция, которая проводится Сашей только по заказу крупных корпораций и в длительных дорогих обучениях российских бизнес-школ. Не знаю, когда еще я смогу пригласить его выступить вживую для нас, конечно, очень на это надеюсь, но предлагаю не терять времени.
Все вырученные деньги мы отправим Лене. Если хотите помочь дополнительно - можно сделать перевод напрямую на карту 2202 2069 3078 2938 (Бычкова Е.Л., Сбер). В комментариях укажите: «Добровольное пожертвование».
Знаете, что изображено на этой популярной в интернете картинке? Уверена, что знаете и не из рассказов, а прожив на своей шкуре не один раз.
Это то, как устроена система компании глазами организационного консультанта и коуча.
Это бессознательное в организации или психодинамика, то есть взаимодействие разных системных частей целого, которое приводит в движение разные силы.
Силы эти влияют не только на эмоции, мотивацию и культуру компании. Они управляют всей орг машиной и даже едят стратегию на завтрак, обед и ужин. Когда коуч приходит в организацию, он должен хотя бы знать, скем чем ему предстоит встретиться и что он "скажет" при встрече.
5 марта в Школе "Человеческий капитал" начинается 2 блок программы BE a COACH Pro "Бизнес-мышление коуча". В 2024 году мы полностью обновили всю программу, сфокусировавшись только на работе с организациями и бизнес-клиентами.
1 блок - это Левел 1 ICF, но с акцентом на бизнес-язык. Он уже идет давно и попасть в группу нельзя. Уточняйте детали на сайте.
А вот 2 блок - про организационное поведение, динамику группы и системный взгляд на компанию - доступен к покупке. Он емкий, короткий, как всегда концентрат.
На "Бизнес-мышление" коуча можно попасть только имея базу коучинга любой школы.
Участники должны обладать целостным пониманием роли коуча и базовым уровнем компетенций. А то, что потребуется для глубокой работы с организациями они будут доращивать на 2 блоке и дальше. Много лет и много часов. Через опыт и свои ошибки.
Скоро на сайте будет подробная программа, а пока можно написать в коментариях "Бизнес-мышление коуча" и мы отправим информацию.
Те, кто ждали от меня новый блок и просили "Маша, сделай уже что-то новенькое, мы прошли все твои программы", то вот оно самое и есть. Только оно не новое, а спроектированное еще осенью 2024. Во 2 блок переходит часть группы с Левел 1, но есть возможность купить только эту часть.
Особенно если вы чувствуете, что хочется усилить навыки работы с организациями и быть уверенными в том, что делаете.
#бессознательноеОрганизации
Это то, как устроена система компании глазами организационного консультанта и коуча.
Это бессознательное в организации или психодинамика, то есть взаимодействие разных системных частей целого, которое приводит в движение разные силы.
Силы эти влияют не только на эмоции, мотивацию и культуру компании. Они управляют всей орг машиной и даже едят стратегию на завтрак, обед и ужин. Когда коуч приходит в организацию, он должен хотя бы знать, с
5 марта в Школе "Человеческий капитал" начинается 2 блок программы BE a COACH Pro "Бизнес-мышление коуча". В 2024 году мы полностью обновили всю программу, сфокусировавшись только на работе с организациями и бизнес-клиентами.
1 блок - это Левел 1 ICF, но с акцентом на бизнес-язык. Он уже идет давно и попасть в группу нельзя. Уточняйте детали на сайте.
А вот 2 блок - про организационное поведение, динамику группы и системный взгляд на компанию - доступен к покупке. Он емкий, короткий, как всегда концентрат.
На "Бизнес-мышление" коуча можно попасть только имея базу коучинга любой школы.
Участники должны обладать целостным пониманием роли коуча и базовым уровнем компетенций. А то, что потребуется для глубокой работы с организациями они будут доращивать на 2 блоке и дальше. Много лет и много часов. Через опыт и свои ошибки.
Скоро на сайте будет подробная программа, а пока можно написать в коментариях "Бизнес-мышление коуча" и мы отправим информацию.
Те, кто ждали от меня новый блок и просили "Маша, сделай уже что-то новенькое, мы прошли все твои программы", то вот оно самое и есть. Только оно не новое, а спроектированное еще осенью 2024. Во 2 блок переходит часть группы с Левел 1, но есть возможность купить только эту часть.
Особенно если вы чувствуете, что хочется усилить навыки работы с организациями и быть уверенными в том, что делаете.
#бессознательноеОрганизации
Короткий тест, нужен ли вам супервизор
В преддверии ежегодной Международной онлайн-конференции по супервизии, которую организует наша коллега Ирина Джадж и ее школа супервизоров Super Vision.
Отвечайте да/нет в зависимости от того, насколько вам близки утверждения ниже.
1. Когда вы в работе с клиентом, то полностью отождествляете себя с этим процессом. Я и есть процесс коучинга.
2. Вам легко проводить бесплатные сессии. Коучинг - это просто разговор, как за него брать деньги?!...
3. У вас часто тревога по поводу и без повода в отношении своего коучинга.
4. Вы общаетесь с клиентами на отвлеченные темы вне рамки проекта/сессии. И чувствуете стыд, что нарушаете правила.
5. Устаете от сессий, выгораете и иногда испытываете сильные личные переживания во время работы. Будто мешки с песком таскали.
6. Вы чаще обучаетесь маркетингу, продажам и продвижению, чем посещаете супервизии.
Будет интересно посмотреть, сколько ДА у вас получилось.
Большинству коучей понятнее учиться маркетингу и продажам и так мало внимания "чистке" своего рабочего инструмента, состояние которого, в том числе, влияет на покупку услуги.
Ирине Джадж большая благодарность за то, что она продолжает популяризировать этот важный для поддержания профессионализма инструмент и всем коллегам, с кем 4-5 марта я буду выступать на бесплатной онлайн-конференции.
В Alumni выпускников ЧК мы регулярно собираем супервизионные группы на разные темы в работе с руководителями, командами и организациями. Иногда работать с кейсом приходят 2 человека и 30-50 участников хотят быть наблюдателями. Будто наблюдать понятнее, безопаснее и больше определенности.
Я приглашаю вас на конференцию, где можно будет не только наблюдать кейсы, мысли и чувства спикеров, но и встретиться со всем своим нутром как есть. Без защит.
В преддверии ежегодной Международной онлайн-конференции по супервизии, которую организует наша коллега Ирина Джадж и ее школа супервизоров Super Vision.
Отвечайте да/нет в зависимости от того, насколько вам близки утверждения ниже.
1. Когда вы в работе с клиентом, то полностью отождествляете себя с этим процессом. Я и есть процесс коучинга.
2. Вам легко проводить бесплатные сессии. Коучинг - это просто разговор, как за него брать деньги?!...
3. У вас часто тревога по поводу и без повода в отношении своего коучинга.
4. Вы общаетесь с клиентами на отвлеченные темы вне рамки проекта/сессии. И чувствуете стыд, что нарушаете правила.
5. Устаете от сессий, выгораете и иногда испытываете сильные личные переживания во время работы. Будто мешки с песком таскали.
6. Вы чаще обучаетесь маркетингу, продажам и продвижению, чем посещаете супервизии.
Будет интересно посмотреть, сколько ДА у вас получилось.
Большинству коучей понятнее учиться маркетингу и продажам и так мало внимания "чистке" своего рабочего инструмента, состояние которого, в том числе, влияет на покупку услуги.
Ирине Джадж большая благодарность за то, что она продолжает популяризировать этот важный для поддержания профессионализма инструмент и всем коллегам, с кем 4-5 марта я буду выступать на бесплатной онлайн-конференции.
В Alumni выпускников ЧК мы регулярно собираем супервизионные группы на разные темы в работе с руководителями, командами и организациями. Иногда работать с кейсом приходят 2 человека и 30-50 участников хотят быть наблюдателями. Будто наблюдать понятнее, безопаснее и больше определенности.
Я приглашаю вас на конференцию, где можно будет не только наблюдать кейсы, мысли и чувства спикеров, но и встретиться со всем своим нутром как есть. Без защит.