Большой коучинг с Домброван

Послание тренерам новой реальности

И, вообще, всем, кто занимается развитием взрослых людей. Написала этот манифест в качестве приветствия в закрытом чате курса "Дизайн тренинга", который начинается завтра и захотелось поделиться в открытом пространстве.

"В этой новой реальности классический тренер с заготовленной программой превращается в олдскульного динозавра. На смену ему приходит... нет, не ИИ, а человек, способный работать одновременно в трёх измерениях:

— Как фасилитатор групповой динамики и создатель контекста для глубокого обучения
— Как интегратор знаний из разных областей (от нейробиологии до организационной антропологии)
— Как проводник изменений, умеющий работать не только с навыками, но и с установками

Конец эпохи "универсальных" тренеров корпоративного обучения. Компании всё чаще ищут не тренеров-многостаночников, а узких специалистов, которые глубоко понимают свою тему и умеют создавать условия для её внедрения.

Важный момент: речь не о том, чтобы полностью отказаться от структурированных программ (мы с вами 1 и 2 го будем как раз наводить порядок в голове через структуру) или перестать использовать современные технологии. Наоборот! ИИ может стать отличным помощником в подготовке материалов, анализе данных и даже персонализации обучения.

Но всё это — лишь инструменты. Главное изменение касается позиции тренера.

Из "носителя экспертизы" он превращается в дизайнера среды обучения, где люди могут не только получить новые знания и навыки, но и переосмыслить свой опыт.

Пожалуй, самое сложное в этом переходе — отказаться от иллюзии контроля. Когда вместо линейной передачи знаний ты создаёшь пространство для коллективного исследования и обучения, результат не всегда предсказуем. Зато он гораздо более устойчив. И об этом тоже поговорим немного.

В общем, похоже, что будущее тренерства — не в погоне за новыми методиками или технологиями, а в возвращении к базовым вопросам: как люди учатся? Что помогает изменениям закрепиться? Как создать контекст, в котором обучение становится естественным процессом, а не навязанной активностью?"

Вот такие есть размышления в предвкушении встречи с группой и нового интересного процесса обучения. Еще раз замечаю, как подготовка и ожидание чего-то желанного и долгожданного приносит больше эндорфина и дофамина, чем сам момент получения.

#дизайн_тренинга

❤32🔥16👍7

www.tgoop.com/MariaDombrovan/2188

1.71K viewsJan 31 at 06:01

Послание тренерам новой реальности

И, вообще, всем, кто занимается развитием взрослых людей. Написала этот манифест в качестве приветствия в закрытом чате курса "Дизайн тренинга", который начинается завтра и захотелось поделиться в открытом пространстве.

"В этой новой реальности классический тренер с заготовленной программой превращается в олдскульного динозавра. На смену ему приходит... нет, не ИИ, а человек, способный работать одновременно в трёх измерениях:

— Как фасилитатор групповой динамики и создатель контекста для глубокого обучения
— Как интегратор знаний из разных областей (от нейробиологии до организационной антропологии)
— Как проводник изменений, умеющий работать не только с навыками, но и с установками

Конец эпохи "универсальных" тренеров корпоративного обучения. Компании всё чаще ищут не тренеров-многостаночников, а узких специалистов, которые глубоко понимают свою тему и умеют создавать условия для её внедрения.

Важный момент: речь не о том, чтобы полностью отказаться от структурированных программ (мы с вами 1 и 2 го будем как раз наводить порядок в голове через структуру) или перестать использовать современные технологии. Наоборот! ИИ может стать отличным помощником в подготовке материалов, анализе данных и даже персонализации обучения.

Но всё это — лишь инструменты. Главное изменение касается позиции тренера.

Из "носителя экспертизы" он превращается в дизайнера среды обучения, где люди могут не только получить новые знания и навыки, но и переосмыслить свой опыт.

Пожалуй, самое сложное в этом переходе — отказаться от иллюзии контроля. Когда вместо линейной передачи знаний ты создаёшь пространство для коллективного исследования и обучения, результат не всегда предсказуем. Зато он гораздо более устойчив. И об этом тоже поговорим немного.

В общем, похоже, что будущее тренерства — не в погоне за новыми методиками или технологиями, а в возвращении к базовым вопросам: как люди учатся? Что помогает изменениям закрепиться? Как создать контекст, в котором обучение становится естественным процессом, а не навязанной активностью?"

Вот такие есть размышления в предвкушении встречи с группой и нового интересного процесса обучения. Еще раз замечаю, как подготовка и ожидание чего-то желанного и долгожданного приносит больше эндорфина и дофамина, чем сам момент получения.

#дизайн_тренинга

BY Большой коучинг с Домброван