пЫлеглот

Очень жду, когда на свет наконец-то появится "Стратегия развития образования в России до 2036 года". Кое-что уже показывают, и пока прогнозы неутешительные.

Во-первых, весьма странно, что при подготовке проекта эксперты проанализировали документы со времен Российской империи до наших дней. Зачем системе образования 21 века опыт Российской империи, и главное - какой именно опыт нам предложат?

Во-вторых, особое внимание обещают уделить сохранению традиционных ценностей. Надеюсь, до "Kinder, Küche, Kirche" (дети, кухня, церковь) не дойдем, но пинают в ту сторону достаточно отчаянно.

В-третьих, говорят, что наконец-то приведут в соответствие содержание учебников и задания ОГЭ и ЕГЭ. Как преподаватель, готовящий к таким экзаменам, могу сказать, что задача трудно выполнимая, и здесь только два варианта - либо опустить уровень экзаменов до учебников, либо уровень учебников поднять до уровня экзаменов. Едва ли у нас внезапно появятся те, кто напишут качественные учебники, так что...

В-четвертых, собираются активно повышать качество математического и естественно-научного образования. Задача - подготовка высококвалифицированных инженеров и ученых. Один вопрос - а кто их обучать будет?... Бизнесмены?

В-пятых, таки-планируется повышение зарплат педагогов, но... не через увеличение окладов, а через поощрение учителей за успехи учеников. Конкуренция в школах уже немаленькая, так что давайте мы ее еще немножко усилим, а заодно и уработаем учителей.

И пока последнее - вычищение сетевой среды ради блага неокрепших умов. Вопрос сложный. С одной стороны, да, нужно бы ограничить доступ к сомнительным ресурсам (я про те, что толкают к неправомерным действиям), с другой стороны, а какие именно ресурсы запишут в опасные и на каком основании - непонятно.

P.S. Здесь изложена исключительно моя точка зрения (на основе имеющихся фактов, опыта и знаний), на истину в последней инстанции не претендую, но подумать - настойчиво предлагаю.

www.tgoop.com/tipa_pyleglot/1780

71 viewsmarina, edited  Feb 12 at 16:27

Очень жду, когда на свет наконец-то появится "Стратегия развития образования в России до 2036 года". Кое-что уже показывают, и пока прогнозы неутешительные.

Во-первых, весьма странно, что при подготовке проекта эксперты проанализировали документы со времен Российской империи до наших дней. Зачем системе образования 21 века опыт Российской империи, и главное - какой именно опыт нам предложат?

Во-вторых, особое внимание обещают уделить сохранению традиционных ценностей. Надеюсь, до "Kinder, Küche, Kirche" (дети, кухня, церковь) не дойдем, но пинают в ту сторону достаточно отчаянно.

В-третьих, говорят, что наконец-то приведут в соответствие содержание учебников и задания ОГЭ и ЕГЭ. Как преподаватель, готовящий к таким экзаменам, могу сказать, что задача трудно выполнимая, и здесь только два варианта - либо опустить уровень экзаменов до учебников, либо уровень учебников поднять до уровня экзаменов. Едва ли у нас внезапно появятся те, кто напишут качественные учебники, так что...

В-четвертых, собираются активно повышать качество математического и естественно-научного образования. Задача - подготовка высококвалифицированных инженеров и ученых. Один вопрос - а кто их обучать будет?... Бизнесмены?

В-пятых, таки-планируется повышение зарплат педагогов, но... не через увеличение окладов, а через поощрение учителей за успехи учеников. Конкуренция в школах уже немаленькая, так что давайте мы ее еще немножко усилим, а заодно и уработаем учителей.

И пока последнее - вычищение сетевой среды ради блага неокрепших умов. Вопрос сложный. С одной стороны, да, нужно бы ограничить доступ к сомнительным ресурсам (я про те, что толкают к неправомерным действиям), с другой стороны, а какие именно ресурсы запишут в опасные и на каком основании - непонятно.

P.S. Здесь изложена исключительно моя точка зрения (на основе имеющихся фактов, опыта и знаний), на истину в последней инстанции не претендую, но подумать - настойчиво предлагаю.

BY пЫлеглот