tgoop.com/through_time_through_pages/106
Last Update:
Роман Анны Таволгиной «Гора ветров» и его удивительный мир
«Гора ветров» – роман Анны Таволгиной о жизни и о людях, чьи судьбы раскрываются на фоне эпохи.
Подробную информацию об авторе и произведении можно найти в соц. сетях Анны Таволгиной (ссылки на паблик вконтакте и на блог в инстаграме).
/Мы же обратимся сегодня к первой части романа и рассмотрим художественные приемы, посредством которых раскрывается авторский замысел/
Роман «Гора ветров» открывается репликой одной из главных героинь произведения: «Отчего люди врут?». Нетипичное начало, не так ли? Обычно с первых строк нам предлагают проникнуться атмосферой, погрузиться в описание города или эпохи. Или же мы сразу оказываемся внутри происходящего, иной раз – даже в центре событий. А тут нам задают вопрос. Нам ли? А если не нам, тогда кому? Это не реплика из диалога героев. Эти слова не произносятся вслух.
В «Горе ветров» повествование начинается с внутренней речи персонажа.
Интересно и то, что в первой строчке произведения озвучена проблема, к которой автор будет неоднократно возвращаться на страницах романа.
Далее мы потихоньку знакомимся с главными героями, наблюдая за тем, как они ведут себя в разных ситуациях. В начале первой части всезнающий рассказчик помогает нам понять мотивы их поступков.
Например, о том, почему Таня (как раз её реплика открывает роман), только что окончившая 7 класс, не спешит рассказывать дома о своей школьной жизни, дается следующее пояснение:
«Обсуждать полученные сведения классной было особо не с кем: на родительских собраниях мать появлялась крайне редко, а дружбы с одноклассниками Таня не водила, и мало кто знал, где и с кем она живет»
(здесь и далее роман цитируется по https://ridero.ru/books/gora_vetrov/freeText).
Чем больше мы узнаем о персонажах, и чем яснее у нас складывается о них впечатление, тем реже встречаются подобные авторские дополнения.
С кем мы знакомимся на страницах романа? Главные герои «Горы ветров» – прежде всего люди, и только потом – выразители авторских идей.
Они – представители разных поколений (к теме о связях поколений отсылает эпиграф произведения). У каждого из них свои взгляды, мысли, переживания и самое главное – свой жизненный опыт.
Автор рисует картины прошлого персонажей, и у нас не остается вопросов о том, как и почему герои оказались в описываемых в романе обстоятельствах. Зато становится всё интереснее и интереснее следить за тем, как они, принимая свою данность, будут дальше взаимодействовать друг с другом.
С Таней мы встречаемся уже в первой главе, наблюдаем за тем, как она знакомится с Сашей, слышим голос ее бабушки. Затем появляется и мама Тани. Бабушка и мама участвуют во многих сценах романа, однако их имена мы узнаем далеко не сразу. У них обеих имена оказываются говорящими. Впервые по имени маму Тани называет бабушка в личном разговоре с ней: «Давай, Верочка, засветло, — бабушка заторопилась проводить».
О том, что бабушку зовут Любовь, нам становится известно только в 6 главе, в которой раскрывается история ее жизни. Из чего следует, что писатель не ставит знак равенства между героем и его социальной ролью: Вера является мамой только для Тани, в остальных ситуациях она – Вера со своими желаниями и проблемами, с Любовью – та же история. Это, безусловно, необходимо учитывать при погружении в роман.
Описания сцен прошлого дают нам возможность не только познакомиться с героями поближе, но и провести параллели между тем, как складываются их судьбы.
Так, например, мы узнаем, что, когда Вера училась в школе, Любовь в школу почти не ходила, то же происходит и в случае посещения родительских собраний в Таниной школе. Одно из важнейших событий в жизни Веры (выяснилось, что у нее абсолютный музыкальный слух) произошло в конце 7 класса. Тане же в начале романа столько же лет, сколько тогда Вере.
#знакомство_с_автором
#внутри_текста
#проза
BY сквозь время и сквозь страницы
Share with your friend now:
tgoop.com/through_time_through_pages/106