ارزیابی شتابزده

✍️ ترمی که گذشت – گزارش شماره ۸
(بخش اول)

سرانجام آخرین روز سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۳ هم سپری شد و پرونده این سال هم بسته شد اما حکایت همچنان باقی است. به روال گزارشهای گذشته، درباره اتفاقات این ترم می توان به ذکر این موارد پرداخت:

1️⃣- درسهای این ترم شامل دو کلاس بود: مهندسی زلزله (برای کارشناسی ارشد) تحت عنوان CE 557 Seismic Analysis and Design و آزمایشگاه مصالح با عنوان CE 259 Materials Laboratory (برای دوره کارشناسی).

2️⃣- چند کلامی درباره درس مهندسی زلزله: تقریبا نیمی از دانشجویان این کلاس بچه هایی بودند که از سال دوم دوره لیسانس با هم بودیم و حال در انتهای سفرشان در دانشگاه، این ترم فارغ التحصیل می شدند و در آستانه شروع فصل جدیدی از زندگی (و لذا این جزء آخرین واحدهای دوره ارشد برایشان به شمار می آمد). طی این سالها سِیر تغییرات روحی-اخلاقی دانشجو را می توان شاهد بود. با برخی از این دانشجویان در سال دوم کارشناسی درسهای مکانیک جامدات (مقاومت مصالح) و آزمایشگاه مصالح را با هم داشتیم؛ سپس در سال سوم درس طراحی سازه فولادی، در سال چهارم درس دینامیک سازه، سپس در سال اول دوره ارشد درس طراحی سازه های چوبی و نهایتا اکنون در پایان سال دوم دوره ارشد این درس مهندسی زلزله را با هم داشتیم! یعنی آنها به خوبی مدرس را می شناختند و مدرس هم به خوبی آنها را می شناسد! عملا این سومین باری بود که با یک گروه دانشجو چنین اتفاقی می افتاد.

3️⃣- برنامه کلاس مهندسی زلزله به این شکل بود که تا حوالی میان ترم روی ضوابط استاندارد ASCE-7 و تحلیلهای خطی متمرکز شدیم و نیمه دوم ترم را روی تحلیلهای غیرخطی سازه کار کردیم که استقبال دانشجویان در نیمه دوم ترم جالب توجه بود. برای آشنایی با تکنولوژیهای نوین سازه، در قسمتِ دوم ترم یک قاب فولادی با دمپرهای ویسکوز طراحی شده و رفتار آن قاب تحت رکورد زلزله نورتریج با نرم افزار ETABS مدلسازی شد. سپس در هفته بعد، همان قاب به جداساز لرزه ای مجهز شد و مجدد رفتار قاب تحت زلزله نورتریج مدلسازی شد. عملا این امکان برای دانشجویان فراهم شد تا رفتار یک قاب فولادی «معمولی» را با حالتی که سازه به این فناوریهای نوین مجهز می شود «مقایسه» کنند.

4️⃣- نکته ای که درباره این کلاس قابل ذکر است اینکه تقریبا عموم دانشجویانی که این ترم از دانشگاه فارغ التحصیل می شوند از ابتدای این ترم Job Offer (پیشنهاد شغل) مشخص در دست داشتند. یعنی از ابتدای ترم مشخص است که این دانشجو قرار است به محض فارغ التحصیلی در کجا و در کدام شرکت مشغول به کار شود! چند سال قبل و نخستین باری که این درس را داشتم این امر برایم محل تعجب بود ولی اکنون تقریبا دید روشنی از علت این موضوع وجود دارد:
دانشجویان در سالهای دوره کارشناسی در چند تابستان، دوره کارآموزی (Internship) را در چند شرکت مختلف طی می کنند و سپس در دوره ارشد هم شانس یک اینترنشیپ تابستانه دیگر وجود دارد. عملا بسیاری از شرکتها، استخدام «نیروی جدید» را از میان کارآموزان تابستان انجام می دهند. نکته دیگر اینکه دائما در دانشگاه برنامه هایی تحت عنوان ارتباط صنعت و دانشگاه (Company Day) برگزار می شود که باعث می شود دانشجویان شانس ارتباط مستقیم با مهندسین شرکتها را پیدا کرده و بتوانند در حوالی زمان فارغ التحصیلی «اپلای» کنند.
سرجمع در پایان دوره کارشناسی ارشد، دانشجوی ممتاز یک یا حتی دو آفر شغلی مشخص در دست دارد.

5️⃣- زمانی که در دفتر طراحی در سانفرانسیسکو مشغول به کار بودم همکاری داشتیم به نام سارا که لیسانسش را در همین دانشگاه و ارشدش را در دانشگاه کورنل گذرانده بود. آن زمان به سازوکار پیچیده آموزش عالی در این کشور آشنا نبودم و درکی از Value او برای شرکت نداشتم. یکبار در میان حرفها سارا گفت: «گذراندن دوره ارشد برای من (و خانواده ام) هفتاد هزار دلار هزینه برداشت آنهم با قیمت دلار آن زمان (دلار قبل از تورم کرونا)»... عملا شرکتها برای یک دانشجوی ارشد ممتاز «ارزش» قائل هستند چون این جوانی است که در دوره دبیرستان درگیر مواد مخدر، دراما و مسائل متعددِ دبیرستان آمریکایی نشده و دورۀ شش ساله دانشگاه را هم با تحمل آنهمه مشکلات و مصائب مالی، با موفقیت به پایان رسانده است.

6️⃣- در میان دانشجویان ممتاز این کلاس، دو دانشجو بودند که شرکت SGH آنها را برای اشتغال در دفتر سانفرانسیسکو (در تیم آقای کِوین مور) انتخاب کرده بود. یک نفر هم آفر کار در دفتر لس آنجلس شرکت KPFF را داشت. این نکته از این جهت برایم جالب توجه بود که این دو دفتر جزء بهترین دفاتر محاسبات سازه در آمریکا محسوب می شوند و این امر نشان می دهد که «مکانیزم مصاحبه-گزینش» در این شرکتها چقدر «کارآمد» است. یعنی اگر کوین مور زنگ زده و پرسیده بود...

ادامه گزارش (بخش دوم)🔻
https://www.tgoop.com/solseghalam

👍16❤8🙏1

www.tgoop.com/solseghalam/2338

6.8K viewsMohammadreza Eslami, edited  Jun 17, 2024 at 07:57

✍️ ترمی که گذشت – گزارش شماره ۸
(بخش اول)

سرانجام آخرین روز سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۳ هم سپری شد و پرونده این سال هم بسته شد اما حکایت همچنان باقی است. به روال گزارشهای گذشته، درباره اتفاقات این ترم می توان به ذکر این موارد پرداخت:

1️⃣- درسهای این ترم شامل دو کلاس بود: مهندسی زلزله (برای کارشناسی ارشد) تحت عنوان CE 557 Seismic Analysis and Design و آزمایشگاه مصالح با عنوان CE 259 Materials Laboratory (برای دوره کارشناسی).

2️⃣- چند کلامی درباره درس مهندسی زلزله: تقریبا نیمی از دانشجویان این کلاس بچه هایی بودند که از سال دوم دوره لیسانس با هم بودیم و حال در انتهای سفرشان در دانشگاه، این ترم فارغ التحصیل می شدند و در آستانه شروع فصل جدیدی از زندگی (و لذا این جزء آخرین واحدهای دوره ارشد برایشان به شمار می آمد). طی این سالها سِیر تغییرات روحی-اخلاقی دانشجو را می توان شاهد بود. با برخی از این دانشجویان در سال دوم کارشناسی درسهای مکانیک جامدات (مقاومت مصالح) و آزمایشگاه مصالح را با هم داشتیم؛ سپس در سال سوم درس طراحی سازه فولادی، در سال چهارم درس دینامیک سازه، سپس در سال اول دوره ارشد درس طراحی سازه های چوبی و نهایتا اکنون در پایان سال دوم دوره ارشد این درس مهندسی زلزله را با هم داشتیم! یعنی آنها به خوبی مدرس را می شناختند و مدرس هم به خوبی آنها را می شناسد! عملا این سومین باری بود که با یک گروه دانشجو چنین اتفاقی می افتاد.

3️⃣- برنامه کلاس مهندسی زلزله به این شکل بود که تا حوالی میان ترم روی ضوابط استاندارد ASCE-7 و تحلیلهای خطی متمرکز شدیم و نیمه دوم ترم را روی تحلیلهای غیرخطی سازه کار کردیم که استقبال دانشجویان در نیمه دوم ترم جالب توجه بود. برای آشنایی با تکنولوژیهای نوین سازه، در قسمتِ دوم ترم یک قاب فولادی با دمپرهای ویسکوز طراحی شده و رفتار آن قاب تحت رکورد زلزله نورتریج با نرم افزار ETABS مدلسازی شد. سپس در هفته بعد، همان قاب به جداساز لرزه ای مجهز شد و مجدد رفتار قاب تحت زلزله نورتریج مدلسازی شد. عملا این امکان برای دانشجویان فراهم شد تا رفتار یک قاب فولادی «معمولی» را با حالتی که سازه به این فناوریهای نوین مجهز می شود «مقایسه» کنند.

4️⃣- نکته ای که درباره این کلاس قابل ذکر است اینکه تقریبا عموم دانشجویانی که این ترم از دانشگاه فارغ التحصیل می شوند از ابتدای این ترم Job Offer (پیشنهاد شغل) مشخص در دست داشتند. یعنی از ابتدای ترم مشخص است که این دانشجو قرار است به محض فارغ التحصیلی در کجا و در کدام شرکت مشغول به کار شود! چند سال قبل و نخستین باری که این درس را داشتم این امر برایم محل تعجب بود ولی اکنون تقریبا دید روشنی از علت این موضوع وجود دارد:
دانشجویان در سالهای دوره کارشناسی در چند تابستان، دوره کارآموزی (Internship) را در چند شرکت مختلف طی می کنند و سپس در دوره ارشد هم شانس یک اینترنشیپ تابستانه دیگر وجود دارد. عملا بسیاری از شرکتها، استخدام «نیروی جدید» را از میان کارآموزان تابستان انجام می دهند. نکته دیگر اینکه دائما در دانشگاه برنامه هایی تحت عنوان ارتباط صنعت و دانشگاه (Company Day) برگزار می شود که باعث می شود دانشجویان شانس ارتباط مستقیم با مهندسین شرکتها را پیدا کرده و بتوانند در حوالی زمان فارغ التحصیلی «اپلای» کنند.
سرجمع در پایان دوره کارشناسی ارشد، دانشجوی ممتاز یک یا حتی دو آفر شغلی مشخص در دست دارد.

5️⃣- زمانی که در دفتر طراحی در سانفرانسیسکو مشغول به کار بودم همکاری داشتیم به نام سارا که لیسانسش را در همین دانشگاه و ارشدش را در دانشگاه کورنل گذرانده بود. آن زمان به سازوکار پیچیده آموزش عالی در این کشور آشنا نبودم و درکی از Value او برای شرکت نداشتم. یکبار در میان حرفها سارا گفت: «گذراندن دوره ارشد برای من (و خانواده ام) هفتاد هزار دلار هزینه برداشت آنهم با قیمت دلار آن زمان (دلار قبل از تورم کرونا)»... عملا شرکتها برای یک دانشجوی ارشد ممتاز «ارزش» قائل هستند چون این جوانی است که در دوره دبیرستان درگیر مواد مخدر، دراما و مسائل متعددِ دبیرستان آمریکایی نشده و دورۀ شش ساله دانشگاه را هم با تحمل آنهمه مشکلات و مصائب مالی، با موفقیت به پایان رسانده است.

6️⃣- در میان دانشجویان ممتاز این کلاس، دو دانشجو بودند که شرکت SGH آنها را برای اشتغال در دفتر سانفرانسیسکو (در تیم آقای کِوین مور) انتخاب کرده بود. یک نفر هم آفر کار در دفتر لس آنجلس شرکت KPFF را داشت. این نکته از این جهت برایم جالب توجه بود که این دو دفتر جزء بهترین دفاتر محاسبات سازه در آمریکا محسوب می شوند و این امر نشان می دهد که «مکانیزم مصاحبه-گزینش» در این شرکتها چقدر «کارآمد» است. یعنی اگر کوین مور زنگ زده و پرسیده بود...

ادامه گزارش (بخش دوم)🔻
https://www.tgoop.com/solseghalam

BY ارزیابی شتابزده