PROLEARNING Telegram 2143
Мини-курс "ИИ для работы педдизайнера и специалиста по обучению взрослых"
❗️❗️❗️

В этот четверг проведу новый мини-курс. Будем разбираться с тем, как использовать ИИ для повышения эффективности нашей педдизайнерской работы и проектирования обучения взрослых. Курс я собрала на основе своего опыта использования, только то, что проверила и чем сама постоянно пользуюсь. Про то, как писать тексты с помощью ИИ говорить не будем, это вы точно без меня освоили. И обзора всех возможных ИИ-инструментов тоже не будет, будем работать с минимальным набором.

Какие задачи будем решать с помощью ИИ:
- Анализ целевой аудитории, формирование портретов и моделирование восприятия курса теми, кто будет его проходить;
- Работа с целями и структурой курса, поиск оптимальной логике изложения;
- Проектирование заданий и активностей для обучения;
- Проверка готовых материалов.

Еще:
- Что ИИ отдавать не нужно?
- Как проверять и почему это важно?
- Как передать ИИ рутинные задачи?
- И как учиться с помощью ИИ?

После курса отдам много шаблонов, условно готовых промтов (потому что готовых не бывает), шпаргалок и памяток, которые помогут все быстро в практику перенести.

💡Детали
- 2 октября, четверг;
- 16-00 по Москве;
- 4 часа с небольшим перерывом;
- Запись ваша на 6 месяцев, пришлем через 2-3 дня после курса;
- Формат "Как это сделать?" - минимальная теория, инструкции, подводные камни, демонстрации и активный диалог;
- Цена: от 2900р

Регистрация уже идет, присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11🔥6



tgoop.com/prolearning/2143
Create:
Last Update:

Мини-курс "ИИ для работы педдизайнера и специалиста по обучению взрослых"
❗️❗️❗️

В этот четверг проведу новый мини-курс. Будем разбираться с тем, как использовать ИИ для повышения эффективности нашей педдизайнерской работы и проектирования обучения взрослых. Курс я собрала на основе своего опыта использования, только то, что проверила и чем сама постоянно пользуюсь. Про то, как писать тексты с помощью ИИ говорить не будем, это вы точно без меня освоили. И обзора всех возможных ИИ-инструментов тоже не будет, будем работать с минимальным набором.

Какие задачи будем решать с помощью ИИ:
- Анализ целевой аудитории, формирование портретов и моделирование восприятия курса теми, кто будет его проходить;
- Работа с целями и структурой курса, поиск оптимальной логике изложения;
- Проектирование заданий и активностей для обучения;
- Проверка готовых материалов.

Еще:
- Что ИИ отдавать не нужно?
- Как проверять и почему это важно?
- Как передать ИИ рутинные задачи?
- И как учиться с помощью ИИ?

После курса отдам много шаблонов, условно готовых промтов (потому что готовых не бывает), шпаргалок и памяток, которые помогут все быстро в практику перенести.

💡Детали
- 2 октября, четверг;
- 16-00 по Москве;
- 4 часа с небольшим перерывом;
- Запись ваша на 6 месяцев, пришлем через 2-3 дня после курса;
- Формат "Как это сделать?" - минимальная теория, инструкции, подводные камни, демонстрации и активный диалог;
- Цена: от 2900р

Регистрация уже идет, присоединяйтесь!

BY Живое обучение


Share with your friend now:
tgoop.com/prolearning/2143

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

Administrators So far, more than a dozen different members have contributed to the group, posting voice notes of themselves screaming, yelling, groaning, and wailing in various pitches and rhythms. The court said the defendant had also incited people to commit public nuisance, with messages calling on them to take part in rallies and demonstrations including at Hong Kong International Airport, to block roads and to paralyse the public transportation system. Various forms of protest promoted on the messaging platform included general strikes, lunchtime protests and silent sit-ins. According to media reports, the privacy watchdog was considering “blacklisting” some online platforms that have repeatedly posted doxxing information, with sources saying most messages were shared on Telegram. Step-by-step tutorial on desktop:
from us


Telegram Живое обучение
FROM American