tgoop.com/prolearning/2117
Last Update:
Что самое главное в профессии педагогического дизайнера?
Не идеальные курсы и не самые современные инструменты.
Главное - это люди. Их цели. Их мотивация. Их барьеры. Их реальные задачи.
Настоящее обучение начинается не с создания материалов, а с понимания человека, для которого мы работаем. С ответа на вопросы:
Только когда мы видим за учебным контентом — живых людей, обучение становится не «ещё одним курсом», а инструментом изменений.
Именно поэтому так важно строить обучение от цели, а не от контента. И глубоко знать своего слушателя — его контекст, страхи, сильные стороны и реальные рабочие процессы.
И когда мы разобрались с целью, с пониманием "зачем" приходит следующий вопрос.
Подготовили для вас набор курсов, которые помогут решить задачу "Как?"
1. Управление когнитивной нагрузкой
Как не перегрузить мозг слушателя и дать ровно столько, сколько нужно.
2. Принципы обучения взрослых
Как применять андрагогику на практике, а не в теории.
3. Как работать с экспертами
Как перестать терять время и нервы в диалоге с носителями знаний.
4. Тестирование со смыслом
Как оценивать не запоминание, а сделать тест частью обучения.
5. 2 компонента в обучении
Как изменить поведение? Без каких ключевых элементов это невозможно?
6. Сообщества в обучении
Как сделать так, чтобы обучение не заканчивалось назначенными курсами?
Команда Тренингов Тихомировой
