PROLEARNING Telegram 1942
Мы на низком старте

Не знаю как у вас, а у меня в эту пятницу педдизайнерская конференция. Волнительно. Потому что мы первый раз решили выделить педдизайн в самостоятельную тему конференции.

Я тут недавно вспомнила несколько диалогов с конференций в штатах и еще одну главу в книге “Случайный педдизайнер” Камми Бин. Про то, как педдизайнер пытается обычно объяснить своим друзьям и родственникам, чем он занимается. Я вот до сих пор иногда не знаю, с чего начинать отвечать на вопрос: “Чем ты занимаешься?”

К чему я это? К тому, что очень хотелось нас всех собрать в таком месте, где все точно знают, что такое педдизайн и с чем его едят. И получилось “Обучение со смыслом”.

Почти все выступления мы постарались построить по педдизайнерскому принципу: задача, анализ, выводы, проектирование, результат. Некоторые будут построены иначе, потому что у них немного иная тема, например, про сообщества. Но и эти выступления будут только про практику. Я не хочу говорить о том, как важно что-то делать, я хочу говорить о том, как это делать и какие ошибки бывают и как их обходить.

Я тоже буду выступать (кстати, надо бы доделать слайды, которые я так не люблю делать). В этот раз буду говорить про современный педагогический дизайн. Чем он отличается от классического? Что мы теперь должны знать и уметь и как отличаемся от коллег, которые работали 40 лет назад?

Еще мы придумали много разных активностей, потому что я очень хотела очередное мероприятие формата “доклад-доклад-доклад”. Не знаю, получится ли сделать все, что запланировали, но будем стараться сделать максимум.

А еще мы научились пользоваться Zoom Events, прекрасным продуктом, только пока без нормальной документации. Приключение оказалось интересным, но похоже, что все заработает и у нас будет конференция виртуальная, но с лобби и с двумя одновременными потоками, между которыми можно будет переходить легко и просто.

Конечно же, будет запись. И все участники потом смогут посмотреть все то, что было “за стенкой”.

Приходите, посмотрите, что у нас получилось собрать. Поговорим о том, что важно, посмеемся, проведем отличное время.

Регистрация пока открыта (еще сутки, до 15-00 завтра, 7 ноября).
12👍105🏆3



tgoop.com/prolearning/1942
Create:
Last Update:

Мы на низком старте

Не знаю как у вас, а у меня в эту пятницу педдизайнерская конференция. Волнительно. Потому что мы первый раз решили выделить педдизайн в самостоятельную тему конференции.

Я тут недавно вспомнила несколько диалогов с конференций в штатах и еще одну главу в книге “Случайный педдизайнер” Камми Бин. Про то, как педдизайнер пытается обычно объяснить своим друзьям и родственникам, чем он занимается. Я вот до сих пор иногда не знаю, с чего начинать отвечать на вопрос: “Чем ты занимаешься?”

К чему я это? К тому, что очень хотелось нас всех собрать в таком месте, где все точно знают, что такое педдизайн и с чем его едят. И получилось “Обучение со смыслом”.

Почти все выступления мы постарались построить по педдизайнерскому принципу: задача, анализ, выводы, проектирование, результат. Некоторые будут построены иначе, потому что у них немного иная тема, например, про сообщества. Но и эти выступления будут только про практику. Я не хочу говорить о том, как важно что-то делать, я хочу говорить о том, как это делать и какие ошибки бывают и как их обходить.

Я тоже буду выступать (кстати, надо бы доделать слайды, которые я так не люблю делать). В этот раз буду говорить про современный педагогический дизайн. Чем он отличается от классического? Что мы теперь должны знать и уметь и как отличаемся от коллег, которые работали 40 лет назад?

Еще мы придумали много разных активностей, потому что я очень хотела очередное мероприятие формата “доклад-доклад-доклад”. Не знаю, получится ли сделать все, что запланировали, но будем стараться сделать максимум.

А еще мы научились пользоваться Zoom Events, прекрасным продуктом, только пока без нормальной документации. Приключение оказалось интересным, но похоже, что все заработает и у нас будет конференция виртуальная, но с лобби и с двумя одновременными потоками, между которыми можно будет переходить легко и просто.

Конечно же, будет запись. И все участники потом смогут посмотреть все то, что было “за стенкой”.

Приходите, посмотрите, что у нас получилось собрать. Поговорим о том, что важно, посмеемся, проведем отличное время.

Регистрация пока открыта (еще сутки, до 15-00 завтра, 7 ноября).

BY Живое обучение


Share with your friend now:
tgoop.com/prolearning/1942

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

How to Create a Private or Public Channel on Telegram? While some crypto traders move toward screaming as a coping mechanism, many mental health experts have argued that “scream therapy” is pseudoscience. Scientific research or no, it obviously feels good. Ng was convicted in April for conspiracy to incite a riot, public nuisance, arson, criminal damage, manufacturing of explosives, administering poison and wounding with intent to do grievous bodily harm between October 2019 and June 2020. “[The defendant] could not shift his criminal liability,” Hui said. Over 33,000 people sent out over 1,000 doxxing messages in the group. Although the administrators tried to delete all of the messages, the posting speed was far too much for them to keep up.
from us


Telegram Живое обучение
FROM American