5 способов, чтобы облегчить запоминание фразовых глаголов
Дорогие коллеги! Спасибо за такой отклик на тему фразовых глаголов ❤️
Уверена, что Америку не открою, но может, кому-то мои способы отработки будут полезны 🤗🤗
🫣 я не верю в зубрение глаголов (да и любой лексики в целом) в отрыве от контекста, темы. Нам они нужны для чего? - Правильно, чтобы уметь ГОВОРИТЬ/ПИСАТЬ на какую-то тему.
🤬Вот например, некоторые глаголы, которые мы берём с ребятами по теме 'Relationships': fall out with, drift apart, get back together, make up, get along
😰Мозгу проще вместе запоминать слова, которые не похожи друг на друга, поэтому учебники, которые построены по принципу: я накидаю глагол +100500 предлогов - это история для хардкорщиков, как мне кажется, поэтому возвращаемся к пункту 1)
😡 когда объясняете глагол, используйте все подручные средства: визуальную опору (картинки, мемы), запоминающуюся историю, которая была бы РЕЛЕВАНТНА ДЛЯ ВАШИХ СТУДЕНТОВ.
🤬Например, когда проходим глагол make up for, история у нас о том, что бойфренд забыл вашу годовщину и не подарил цветы/не поздравил. и теперь ему придется замоочиться, чтобы вы его простили.
Даже если с вашими студентами такого не происходило, они точно слышали про подобное/видели мемы, то есть у мозга есть якори, которые облегчат запоминание
🤫 как вы понимаете, предлоги у фразовых глаголов повторяются и по сути всегда имеют одно и то же значение (понимаю, что не 100%, но нам и 100% глаголов на ОГЭ/ЕГЭ значит не нужно). Я могу подсказать рукой направление движения, когда объясняю или напоминаю глагол и иногда опять же добавляю визуальный образ, например:
🤬Come along: люди не идут паралельно друг другу, а идут в разные стороны, а почему?потому что они разные и плохо общаются: they don't come along (ну для взрослых можно вспомнить тему тещи/свекрови)
🫠 ну и стандартную работу над лексикой никто не отменял: gap fills, старое САЕшное задание, personalised questions, horizontal and vertical development, песни в конце концов, ну и много-много exposure.
😊Накидайте плиз ❤️, если было полезно
🫠А если хотите, чтобы я показала разные задания из пункта 🫠, ставьте 👍
Также буду рада прочитать в комментариях, а как вы работаете с фразовыми глаголами 🤗
5 способов, чтобы облегчить запоминание фразовых глаголов
Дорогие коллеги! Спасибо за такой отклик на тему фразовых глаголов ❤️
Уверена, что Америку не открою, но может, кому-то мои способы отработки будут полезны 🤗🤗
🫣 я не верю в зубрение глаголов (да и любой лексики в целом) в отрыве от контекста, темы. Нам они нужны для чего? - Правильно, чтобы уметь ГОВОРИТЬ/ПИСАТЬ на какую-то тему.
🤬Вот например, некоторые глаголы, которые мы берём с ребятами по теме 'Relationships': fall out with, drift apart, get back together, make up, get along
😰Мозгу проще вместе запоминать слова, которые не похожи друг на друга, поэтому учебники, которые построены по принципу: я накидаю глагол +100500 предлогов - это история для хардкорщиков, как мне кажется, поэтому возвращаемся к пункту 1)
😡 когда объясняете глагол, используйте все подручные средства: визуальную опору (картинки, мемы), запоминающуюся историю, которая была бы РЕЛЕВАНТНА ДЛЯ ВАШИХ СТУДЕНТОВ.
🤬Например, когда проходим глагол make up for, история у нас о том, что бойфренд забыл вашу годовщину и не подарил цветы/не поздравил. и теперь ему придется замоочиться, чтобы вы его простили.
Даже если с вашими студентами такого не происходило, они точно слышали про подобное/видели мемы, то есть у мозга есть якори, которые облегчат запоминание
🤫 как вы понимаете, предлоги у фразовых глаголов повторяются и по сути всегда имеют одно и то же значение (понимаю, что не 100%, но нам и 100% глаголов на ОГЭ/ЕГЭ значит не нужно). Я могу подсказать рукой направление движения, когда объясняю или напоминаю глагол и иногда опять же добавляю визуальный образ, например:
🤬Come along: люди не идут паралельно друг другу, а идут в разные стороны, а почему?потому что они разные и плохо общаются: they don't come along (ну для взрослых можно вспомнить тему тещи/свекрови)
🫠 ну и стандартную работу над лексикой никто не отменял: gap fills, старое САЕшное задание, personalised questions, horizontal and vertical development, песни в конце концов, ну и много-много exposure.
😊Накидайте плиз ❤️, если было полезно
🫠А если хотите, чтобы я показала разные задания из пункта 🫠, ставьте 👍
Также буду рада прочитать в комментариях, а как вы работаете с фразовыми глаголами 🤗
The Channel name and bio must be no more than 255 characters long Those being doxxed include outgoing Chief Executive Carrie Lam Cheng Yuet-ngor, Chung and police assistant commissioner Joe Chan Tung, who heads police's cyber security and technology crime bureau. Telegram offers a powerful toolset that allows businesses to create and manage channels, groups, and bots to broadcast messages, engage in conversations, and offer reliable customer support via bots. To view your bio, click the Menu icon and select “View channel info.” Telegram users themselves will be able to flag and report potentially false content.
from us
