tgoop.com/notes_from_anton/3570
Last Update:
Что делать с интересом детей? Обращение к коллегам.
Вот провожу я курс. Или онлайн-урок. Или занятие выходного дня. И видно ребёнка, которому вообще неинтересно. Большинству интересно. А ему — нет.
Включать в процесс? Не включается.
Начинаешь обращать больше внимания — закрывается еще больше.
И понятно, что самому ребёнку "не заходит".
А пытаешься понять, как изменить процесс, чтобы "зашло".
Но если большинству заходит, то может быть, дело не в уроке? И не в учителе? И не получится у учителя заинтересовать, как бы он не плясал и не скакал. И сосредоточиться на тех, кому интересно и хочется работать.
Причин отсутствия интереса — миллион и маленькая тележка.
Не выспался, не хочется, не нравится.
И ничего вы с этим не сделаете, хоть расшибитесь.
Что же делать?
Увы, но только ориентироваться на большинство — раз.
Сделать так, чтобы не мешал — два.
По возможности сказать родителям, что этот курс не подходит — три (но это не всегда работает).
Включать моментами — четыре. Не постоянно. Иначе потеряете всех остальных.
Ну и самое важное правило: вы не волшебник.
Вы делаете всё, что от вас зависит.
Качественно. Добротно. Энергично.
И всё.
Вы не напоите лошадь, которая не хочет пить. И это тоже стоит помнить.
BY Заметки столичного учителя
Share with your friend now:
tgoop.com/notes_from_anton/3570