فراخوان نخستین دورۀ جایزۀ داستان کوتاه «پیرنگ جوان»
این جایزه بهمنظور شناسایی، حمایت و معرفی داستاننویسان بااستعداد و جوان ایرانی برگزار میشود.
جوایز:
نفر اول- ۸ میلیون تومان
نفر دوم و سوم- ۵ میلیون تومان
* به هریک از برندگان بستهای کتاب با موضوع «ادبیات داستانی» نیز اهدا میشود.
* ۱۰ تا ۱۵ داستان برگزیده، در مجموعهای توسط نشر عینک منتشر میشود.
شرایط ارسال اثر:
۱ - جایزه ادبی پیرنگ فقط پذیرای آثار چاپ نشده است.
۲ - نویسنده نباید کتاب چاپشده داشته باشد.
۳ - سن شرکت در این جایزه حداکثر ۳۵ سال است.
۴ - داستان باید حداکثر ۵۰۰۰ کلمه باشد.
۵ - رعایت مبانی نظری داستاننویسی شرط اولیه پذیرش و داوری است.
نشر عینک و پخش پیرنگ بهطور مشترک این جایزه را برگزار میکنند.
لینک ارسال اثر:
https://peyrang.net/jayezeh/
این جایزه بهمنظور شناسایی، حمایت و معرفی داستاننویسان بااستعداد و جوان ایرانی برگزار میشود.
جوایز:
نفر اول- ۸ میلیون تومان
نفر دوم و سوم- ۵ میلیون تومان
* به هریک از برندگان بستهای کتاب با موضوع «ادبیات داستانی» نیز اهدا میشود.
* ۱۰ تا ۱۵ داستان برگزیده، در مجموعهای توسط نشر عینک منتشر میشود.
شرایط ارسال اثر:
۱ - جایزه ادبی پیرنگ فقط پذیرای آثار چاپ نشده است.
۲ - نویسنده نباید کتاب چاپشده داشته باشد.
۳ - سن شرکت در این جایزه حداکثر ۳۵ سال است.
۴ - داستان باید حداکثر ۵۰۰۰ کلمه باشد.
۵ - رعایت مبانی نظری داستاننویسی شرط اولیه پذیرش و داوری است.
نشر عینک و پخش پیرنگ بهطور مشترک این جایزه را برگزار میکنند.
لینک ارسال اثر:
https://peyrang.net/jayezeh/
پیرنگ
جایزه پیرنگ جوانان - پیرنگ
❤2
هر سال در ایام نمایشگاه بینالمللی کتاب فرانکفورت که بزرگترین رویداد فرهنگی جهان است و ناشران و نهادهای فرهنگی مختلفی از سراسر دنیا گرد هم میآیند، از فهرست کلاغ سفید نیز رونمایی میشود.
فهرست کلاغ سفید چشماندازی ارزشمند از برخی کتابهای کودک و نوجوان تازهمنتشر شدهی دنیا است. در این فهرست که شامل ۲۱۶ عنوان کتاب کودک و نوجوان به ۴۴ زبان و از ۶۲ کشور جهان است، پنج عنوان کتاب فارسی بر بال کلاغهای سفید کتابخانهی بینالمللی کودکان مونیخ به پرواز در آمدهاند.
عناوین کتابهای فارسی عبارتند از:
- «پسر اقیانوس»، مهدی رجبی، تصویرگر هاله قربانی، نشر افق.
- «جهان به سفر میرود»، زهرا و حانیه شجاعی، نشر اطراف، کتاب ادامه.
- «دختر دال»، بازآفرینی احمد اکبرپور، تصویرگری نوشین صادقیان، انتشارات فاطمی، کتابهای طوطی.
- «نه مثل هر روز» ، فرهاد حسن زاده، تصویرگر هاله قربانی، نشر چشمه، کتاب چ.
- «هفت جاویدان»، مرجان فولادوند، نشر هوپا.
«نه مثل هرروز» داستان پسربچهای است که هرروز مسافتی را از خانه تا مهد کودک میرود و تمام مکانهای مسیر برایش آشناست. اما روزی مادرش بیمار میشود و او همراه پدر میرود و برمیگردد، لیکن راه و مسیری که با پدر تجربه میکند متفاوت است و دنیای ذهنیاش را دگرگون میکند. هاله قربانی به عنوان تصویرگر به مخاطب شناخت خوبی از جاهای دیدنی و خیابانهای شلوغ تهران میدهد. تصاویری مملو از جزییات و لذت کشف. تصاویر این کتاب در سال گذشته برنده جوایزی شده است.
برای دانلود فهرست کلاغ سفید پیوند زیر را لازم دارید:
https://www.ijb.de/en/home/the-white-ravens
فهرست کلاغ سفید چشماندازی ارزشمند از برخی کتابهای کودک و نوجوان تازهمنتشر شدهی دنیا است. در این فهرست که شامل ۲۱۶ عنوان کتاب کودک و نوجوان به ۴۴ زبان و از ۶۲ کشور جهان است، پنج عنوان کتاب فارسی بر بال کلاغهای سفید کتابخانهی بینالمللی کودکان مونیخ به پرواز در آمدهاند.
عناوین کتابهای فارسی عبارتند از:
- «پسر اقیانوس»، مهدی رجبی، تصویرگر هاله قربانی، نشر افق.
- «جهان به سفر میرود»، زهرا و حانیه شجاعی، نشر اطراف، کتاب ادامه.
- «دختر دال»، بازآفرینی احمد اکبرپور، تصویرگری نوشین صادقیان، انتشارات فاطمی، کتابهای طوطی.
- «نه مثل هر روز» ، فرهاد حسن زاده، تصویرگر هاله قربانی، نشر چشمه، کتاب چ.
- «هفت جاویدان»، مرجان فولادوند، نشر هوپا.
«نه مثل هرروز» داستان پسربچهای است که هرروز مسافتی را از خانه تا مهد کودک میرود و تمام مکانهای مسیر برایش آشناست. اما روزی مادرش بیمار میشود و او همراه پدر میرود و برمیگردد، لیکن راه و مسیری که با پدر تجربه میکند متفاوت است و دنیای ذهنیاش را دگرگون میکند. هاله قربانی به عنوان تصویرگر به مخاطب شناخت خوبی از جاهای دیدنی و خیابانهای شلوغ تهران میدهد. تصاویری مملو از جزییات و لذت کشف. تصاویر این کتاب در سال گذشته برنده جوایزی شده است.
برای دانلود فهرست کلاغ سفید پیوند زیر را لازم دارید:
https://www.ijb.de/en/home/the-white-ravens
www.ijb.de
International Youth Library
The International Youth Library is the world’s largest library for international children’s and youth literature.
❤14
مجموعه دوجلدی «من+شیمپالو+جیجور» منتشر شد.
داستانهای این دو کتاب در باره پسری است به نام #روزبه که هیچ #دوستی ندارد. پدر روزبه از اسباببازیهای خراب و بازیافتی موجودی را خلق میکند و از آن پس «جیجور» میشود دوست و همراه روزبه. اما در این میان مردی وجود دارد که چشم دیدن #آرامش و #خوشحالی آنها را ندارد. او کسی نیست جز آقای «شیمپالو»ی پشمالوی اخمالوی بدجنس.
این مجموعه هشت #داستان دارد، خوانندهی کتاب با هر داستان با یک #قانون مندرآوردی و چند #ضربالمثل آشنا میشود و خودش هم میتواند ضربالمثلی بسازد.
تصویرگر این کتاب «مهدی شیری» و ناشر آن #نشر_چکه است. داستانهای این کتاب برای #کودکان بالای شش سال مناسب است.
معصومه انصاریان، نویسنده و منتقد ادبیات کودک و نوجوان درباره این کتاب میگوید:
خوشحالم که در مجموعه «من، شیمپالو و جیجور» نویسنده دنیای بزرگترها را به مخاطب تحمیل نکرده است و کار او نوعی بازسازی از دوران کودکیاش نبوده است. در این مجموعه به بچهای تنها پرداخته میشود که والدینش شاغل هستند و در واقع خود دوم فرهاد حسنزاده است. منِ #راوی یک بچه منحصر به فرد و تنهاست که #همبازی ندارد. بچه خاصی است که #اوقات_فراغت خود را به نوشتن کتاب اختصاص میدهد.
اینگونه کتابها فضایی پر از رنگ، بو، شعر، بازی و ضربالمثل دارند و فضای شادی را به #مخاطب ارائه میدهند. در این مجموعه حسنزاده برای خلق این فضای شاد از شگردهای مختلفی استفاده کرده است. وی در این راستا از ظرفیتهایی مانند زبان، صدا، بو و تصویر بهره گرفته است.
#شیمپالو در این کتاب شخصیتی است که قبلا وجود نداشته است و در این داستان توسط نویسنده خلق شده است و سبب جذابیت بیشتر داستان شده است. زبان اغراق موجود در این داستان به ما میگوید که شیمپالو شخصیتی مربوط به گذشته است.
*یادآوری می کنم که این کتاب اولین بار ده سال پیش در هشت جلد منتشر شده بود و اینک با ویرایش جدید متن و تصاویر به چاپ رسیده است.
#فرهاد_حسن_زاده #کتاب_کودک #ادبیات_کودک_ایران #کتاب_تصویری_کودک #قصه_کودک
داستانهای این دو کتاب در باره پسری است به نام #روزبه که هیچ #دوستی ندارد. پدر روزبه از اسباببازیهای خراب و بازیافتی موجودی را خلق میکند و از آن پس «جیجور» میشود دوست و همراه روزبه. اما در این میان مردی وجود دارد که چشم دیدن #آرامش و #خوشحالی آنها را ندارد. او کسی نیست جز آقای «شیمپالو»ی پشمالوی اخمالوی بدجنس.
این مجموعه هشت #داستان دارد، خوانندهی کتاب با هر داستان با یک #قانون مندرآوردی و چند #ضربالمثل آشنا میشود و خودش هم میتواند ضربالمثلی بسازد.
تصویرگر این کتاب «مهدی شیری» و ناشر آن #نشر_چکه است. داستانهای این کتاب برای #کودکان بالای شش سال مناسب است.
معصومه انصاریان، نویسنده و منتقد ادبیات کودک و نوجوان درباره این کتاب میگوید:
خوشحالم که در مجموعه «من، شیمپالو و جیجور» نویسنده دنیای بزرگترها را به مخاطب تحمیل نکرده است و کار او نوعی بازسازی از دوران کودکیاش نبوده است. در این مجموعه به بچهای تنها پرداخته میشود که والدینش شاغل هستند و در واقع خود دوم فرهاد حسنزاده است. منِ #راوی یک بچه منحصر به فرد و تنهاست که #همبازی ندارد. بچه خاصی است که #اوقات_فراغت خود را به نوشتن کتاب اختصاص میدهد.
اینگونه کتابها فضایی پر از رنگ، بو، شعر، بازی و ضربالمثل دارند و فضای شادی را به #مخاطب ارائه میدهند. در این مجموعه حسنزاده برای خلق این فضای شاد از شگردهای مختلفی استفاده کرده است. وی در این راستا از ظرفیتهایی مانند زبان، صدا، بو و تصویر بهره گرفته است.
#شیمپالو در این کتاب شخصیتی است که قبلا وجود نداشته است و در این داستان توسط نویسنده خلق شده است و سبب جذابیت بیشتر داستان شده است. زبان اغراق موجود در این داستان به ما میگوید که شیمپالو شخصیتی مربوط به گذشته است.
*یادآوری می کنم که این کتاب اولین بار ده سال پیش در هشت جلد منتشر شده بود و اینک با ویرایش جدید متن و تصاویر به چاپ رسیده است.
#فرهاد_حسن_زاده #کتاب_کودک #ادبیات_کودک_ایران #کتاب_تصویری_کودک #قصه_کودک
👍5
هیچکس جز خود آدمی چیزی به خود نمیدهد و هیچکس جز خود آدمی چیزی را از خود دریغ نمیدارد. تنها راهزنی که دار و ندار آدمی را به یغما میبرد اندیشههای منفی اوست. تردیدها، ترسها ، نفرتها و حسرتها، دشمنان انسان در درون خود اوست، ترس توست که شیر را درنده میکند، بر شیر بتاز تا ناپدید شود. بازی زندگی، یک بازی انفرادیست. اگر خودتان عوض شوید، همه اوضاع و شرایط عوض خواهد شد.
📕 چهار اثر
✍🏻 فلورانس اسکاول شین
@farhadhas
📕 چهار اثر
✍🏻 فلورانس اسکاول شین
@farhadhas
❤11👍2🔥1
Forwarded from شورای کتاب کودک
✅ شورای کتاب کودک برگزار میکند
کارگاه خلق کتاب تصویری(ویژه تصویرگرها)
۶ جلسه حضوری
🔻مدرسان
علیرضا گلدوزیان
متولد ۱۳۵۵، تصویرگر برجستهی کتاب کودک و نوجوان. تاکنون آثار بسیاری خلق کرده است که جوایز داخلی و بینالمللی بسیاری را برای او به ارمغان آورده است.
ایشان از سوی شورای کتاب، نامزد جایزه جهانی آندرسن ۲۰۲۴ و نامزد جایزه آستریدلیندگرن ۲۰۲۵ شده است.
پیام ابراهیمی
متولد ۱۳۶۷، نویسنده و مترجم کتاب کودک و نوجوان. حدود پنج سالگی قصه میگفت و از نه سالگی داستان مینوشت. تا حالا کتابهای زیادی نگاشته و ترجمه کرده است. برخی از آثارش برای او جوایزی به ارمغان آوردند. آثار او به زبانهای فرانسوی، کرهای، چینی، انگلیسی، آلمانی، روسی و ترکی ترجمه و منتشر شدهاند.
🔻سرفصلهای دوره
- آشنایی با ادبیات کودک
- شخصیتپردازی
- پیرنگ
- راوی
- طراحی کاراکتر
- فرم و فضا در تصویرسازی
🔻شروع دوره
۱۲آبان ۱۴۰۳ شنبهها ساعت ۱۰- ۱۲
🔻مکان اجرای دوره
شورای کتاب کودک؛ خ انقلاب، خ ابوریحان، خ نظریغربی، پلاک ۳۱، طبقه دوم
🔻ثبت نام
تلفن۶۶۴۰۸۰۷۴ و
وات سپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳
شنبه - چهارشنبه، ساعت ۹- ۱۶
@shorayeketabekoodak
کارگاه خلق کتاب تصویری(ویژه تصویرگرها)
۶ جلسه حضوری
🔻مدرسان
علیرضا گلدوزیان
متولد ۱۳۵۵، تصویرگر برجستهی کتاب کودک و نوجوان. تاکنون آثار بسیاری خلق کرده است که جوایز داخلی و بینالمللی بسیاری را برای او به ارمغان آورده است.
ایشان از سوی شورای کتاب، نامزد جایزه جهانی آندرسن ۲۰۲۴ و نامزد جایزه آستریدلیندگرن ۲۰۲۵ شده است.
پیام ابراهیمی
متولد ۱۳۶۷، نویسنده و مترجم کتاب کودک و نوجوان. حدود پنج سالگی قصه میگفت و از نه سالگی داستان مینوشت. تا حالا کتابهای زیادی نگاشته و ترجمه کرده است. برخی از آثارش برای او جوایزی به ارمغان آوردند. آثار او به زبانهای فرانسوی، کرهای، چینی، انگلیسی، آلمانی، روسی و ترکی ترجمه و منتشر شدهاند.
🔻سرفصلهای دوره
- آشنایی با ادبیات کودک
- شخصیتپردازی
- پیرنگ
- راوی
- طراحی کاراکتر
- فرم و فضا در تصویرسازی
🔻شروع دوره
۱۲آبان ۱۴۰۳ شنبهها ساعت ۱۰- ۱۲
🔻مکان اجرای دوره
شورای کتاب کودک؛ خ انقلاب، خ ابوریحان، خ نظریغربی، پلاک ۳۱، طبقه دوم
🔻ثبت نام
تلفن۶۶۴۰۸۰۷۴ و
وات سپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳
شنبه - چهارشنبه، ساعت ۹- ۱۶
@shorayeketabekoodak
بلم، آرام چون قويی سبكبال / بهنرمی برسر كارون همیرفت
به نخلستان ساحل قرصِ خورشيد / ز دامان افق بيرون همیرفت
شفق بازیكنان در جنبش آب / شكوهِ ديگر و راز دگر داشت
به دشتی پر شقايق باد سرمست / تو پنداری كه پاورچين گذر داشت
جوان پاروزنان بر سينۀ موج / بلم میراند و جانش در بلم بو
صدا سر داده غمگين در رهِ باد / گرفتار دل و بيمار غم بود
«دو زُلفونِت بُوِد تار رُبابم / چه میخواهی از اين حال خرابُم»
«تو كه با مو سرِ ياری نداری / چرا هر نيمهشو آيی به خوابُم»
درون قايق از باد شبانگاه / دو زلفی نرمنرمک تاب میخورد
زنی خم گشته از قايق بر امواج / سر انگشتش به چينِ آب میخورد
صدا چون بوی گل در جنبش آب / بهآرامی به هرسو پخش میگشت
جوان میخواند سرشار از غمی گرم / پِیِ دستی نوازشبخش میگشت
«تو كه نوشُم نِهای نيشُم چرايی / تو كه يارُم نِهای پيشُم چرايی»
«تو كه مرهم نِهای زخمِ دلُم را / نمکپاشِ دل ريشُم چرايی»
خموشی بود و زن در پرتو شام / رخی چون رنگ شب نيلوفری داشت
ز آزار جوان دلشاد و خرسند / سری با او، دلی با ديگری داشت
ز ديگر سوی كارون زورقی خُرد / سبک بر موجِ لغزان پيش میراند
چراغی كورسو میزد به نيزار / صدايی سوزناک از دور میخواند
نسيمی اين پيام آورد و بگذشت: / « چه خوش بی، مهربونی از دوسر بی»
جوان ناليد زير لب به افسوس: / «كه يکسر مهربونی، دردسر بی»
#فریدون_توللی
@farhadhas
به نخلستان ساحل قرصِ خورشيد / ز دامان افق بيرون همیرفت
شفق بازیكنان در جنبش آب / شكوهِ ديگر و راز دگر داشت
به دشتی پر شقايق باد سرمست / تو پنداری كه پاورچين گذر داشت
جوان پاروزنان بر سينۀ موج / بلم میراند و جانش در بلم بو
صدا سر داده غمگين در رهِ باد / گرفتار دل و بيمار غم بود
«دو زُلفونِت بُوِد تار رُبابم / چه میخواهی از اين حال خرابُم»
«تو كه با مو سرِ ياری نداری / چرا هر نيمهشو آيی به خوابُم»
درون قايق از باد شبانگاه / دو زلفی نرمنرمک تاب میخورد
زنی خم گشته از قايق بر امواج / سر انگشتش به چينِ آب میخورد
صدا چون بوی گل در جنبش آب / بهآرامی به هرسو پخش میگشت
جوان میخواند سرشار از غمی گرم / پِیِ دستی نوازشبخش میگشت
«تو كه نوشُم نِهای نيشُم چرايی / تو كه يارُم نِهای پيشُم چرايی»
«تو كه مرهم نِهای زخمِ دلُم را / نمکپاشِ دل ريشُم چرايی»
خموشی بود و زن در پرتو شام / رخی چون رنگ شب نيلوفری داشت
ز آزار جوان دلشاد و خرسند / سری با او، دلی با ديگری داشت
ز ديگر سوی كارون زورقی خُرد / سبک بر موجِ لغزان پيش میراند
چراغی كورسو میزد به نيزار / صدايی سوزناک از دور میخواند
نسيمی اين پيام آورد و بگذشت: / « چه خوش بی، مهربونی از دوسر بی»
جوان ناليد زير لب به افسوس: / «كه يکسر مهربونی، دردسر بی»
#فریدون_توللی
@farhadhas
❤2
☆☆
با دستانتان کار کنید، چون برای مغزتان خوب است
🟢🔴 فعالیت هایی مانند نوشتن با دست، باغبانی و بافندگی می تواند توانایی شناختی و احساسات شما را بهبود بخشد. اما آیا استفاده از دستان در انجام فعالیتهای دیجیتالی هم خوب است. تحقیقات نشان میدهد اثرات انجام این فعالیتها برای رشد شناخت و بهبود روحیه کمتر از فعالیتهای غیر دیجیتال است. یعنی استفاده از دست حین کار با سیستمهای دیجیتال هم نیازمند فعالیتهای دست مثل ضربه زدن، تایپ کردن و اسکرول کردن (کار با صفحه کلید سیستمهای هوشمند مثل موبایل و تبلت و لبتاپ) است. اما این فعالیتها کمتر از فعالیتهایی مثل نوشتن روی کاغذ، بافتن، نقاشی کردن و ساختن سفال و ... ارزش شناختی دارد.
🔴🟢 دست انسان شگفتی طبیعت است. هیچ موجود دیگری، حتی نزدیکترین خویشاوندان ما، دستهایی شبیه دست ما ندارد که بتواند چنین دستکاری و چنگ زدن ظریفی داشته باشد. اما، ما نسبت به گذشته کارهای دستی پیچیده کمتری انجام میدهیم و به حرکات ساده مانند ضربه روی صفحه نمایش و فشار دادن دکمه ها روی آوردهایم. برخی کارشناسان معتقدند که دور شدن ما از فعالیت های پیچیده با دست می تواند عواقبی برای نحوه تفکر و احساس ما داشته باشد.
🟢🔴 کلی لامبرت، استاد علوم اعصاب رفتاری دانشگاه ریچموند در ویرجینیا، می گوید: «وقتی به امکانات مغز نگاه می کنید - چگونه تقسیم شده است و منابع آن در کجا سرمایه گذاری می شود - بخش بزرگی از آن به حرکت و به ویژه به حرکت ارادی دستها اختصاص می یابد. او معتقد است کار با دستان ما ممکن است به طور منحصر به فردی لذت بخش باشد.
🟢🔴 دکتر لامبرت و همکارانش در برخی از تحقیقات خود روی حیوانات دریافتند که موشهایی که از پنجههای خود برای بیرون آوردن غذا استفاده میکنند، پروفایل هورمون استرس سالمتری دارند و در مقایسه با موشهایی که بدون نیاز به حفاری غذا به آنها غذا داده میشود، در حل مشکل بهتر عمل میکنند.او نشان میدهد طیف وسیعی از فعالیت های دستی-مانند بافتنی ، باغبانی و رنگ آمیزی - با مزایای شناختی و عاطفی، از جمله بهبود حافظه و توجه و همچنین کاهش در علائم اضطراب و افسردگی ارتباط دارند.
🔴🟢 اما، امتیازات کار کردن با دستان ناشی از چیست؟ برای پاسخ به این پرسش، فرضیههایی وجود دارد. برای مثال، پژوهشگرانی که پیامدهای شناختی رنگآمیزی را مطالعه کرده تصور میکنند ممکن است ذهن آگاهی را تقویت کند، که میتواند برای سلامت روان مفید باشد. همینطور کسانی که فعالیت بافتنی را مطالعه کرده اند، چیزی مشابه این را گفته اند. کاترین بکمن، استاد بازنشسته کاردرمانی دانشگاه بریتیش کلمبیا که ارتباط بین بافتنی و تندرستی را بررسی کرده، میگوید: «ریتم و تکرار بافتن یک الگوی آشنا یا ثابت مانند مدیتیشن آرام بخش است.
🟢🔴 دکتر لمبرت فرضیه دیگری دارد. او میگوید: «در افسردگی، افراد چیزی به نام درماندگی آموخته شده را تجربه میکنند، جایی که احساس میکنند مهم نیست چه کار کنند وقتی هیچچیز کار نمیکند. او معتقد است که کار با دستها برای مغز تحریککننده است و حتی میتواند به مقابله با این درماندگی آموختهشده کمک کند. او میگوید: «وقتی تلاش میکنید و میتوانید محصول آن را ببینید، مانند بافتنی که بافتهاید، فکر میکنم این حس موفقیت و کنترل بر دنیای شما ایجاد میکند.
🔴🟢 برخی پژوهشگران روی عواقب احتمالی جایگزینی وظایف نسبتاً پیچیده دست با کارهای ابتداییتر متمرکز شدهاند. در یک مطالعه کوچک روی دانشجویان دانشگاه محققان نروژی اثرات عصبی نوشتن با دست را با تایپ روی صفحه کلید مقایسه کردند. محققان دریافتند نوشتن روی کاغذ بیشتر از نوشتن با صفحه کلید مغز را فعال نگه میدارد.
🟢🔴 برخی پژوهشگران مانند دکتر راستی گیج، از بخش مطالعات زیستی موسسه سالک در سندیهگو، معتقدند که ارزش شناختی استفاده از دستان صرفا به خاطر انجام حرکات نیست، بلکه به خاطر درگیر شدن در فرایندهای شناختی پیچیده است. گیج میگوید «من فکر میکنم اگر کار پیچیدهای انجام میدهید که شامل تصمیمگیری و برنامهریزی میشود، ممکن است مهمتر از این باشد که از دست خود استفاده میکنید.
🔴🟢 با این حال، مزایای بسیاری از فعالیت های عملی شکی نیست. در کنار باغبانی و صنایع دستی، تحقیقات نشان داده است که به نظر می رسد کارهایی مانند نواختن آلات موسیقی نیز برای ما مفید باشد.
🟢🔴 همانطور لمبرت میگوید: "ما در یک دنیای سه بعدی تکامل یافته ایم، و تکامل یافته ایم تا از طریق دستان خود با آن جهان تعامل داشته باشیم." به هر حال، دلایل زیادی وجود دارد که چرا کار با دستانمان ممکن است برای مغز ما مفید باشد.
✍️این یادداشت نوشته مارکام هید است که در تاریخ ۲۸ مارس ۲۰۲۴ در نشریه نیویورک تایمز منتشر شده و توسط علی نوری مدیر کانال علوم اعصاب تربیتی ترجمه و تلخیص شده است.
@farhadhas🌀دیوار فرهاد حسن زاده
با دستانتان کار کنید، چون برای مغزتان خوب است
🟢🔴 فعالیت هایی مانند نوشتن با دست، باغبانی و بافندگی می تواند توانایی شناختی و احساسات شما را بهبود بخشد. اما آیا استفاده از دستان در انجام فعالیتهای دیجیتالی هم خوب است. تحقیقات نشان میدهد اثرات انجام این فعالیتها برای رشد شناخت و بهبود روحیه کمتر از فعالیتهای غیر دیجیتال است. یعنی استفاده از دست حین کار با سیستمهای دیجیتال هم نیازمند فعالیتهای دست مثل ضربه زدن، تایپ کردن و اسکرول کردن (کار با صفحه کلید سیستمهای هوشمند مثل موبایل و تبلت و لبتاپ) است. اما این فعالیتها کمتر از فعالیتهایی مثل نوشتن روی کاغذ، بافتن، نقاشی کردن و ساختن سفال و ... ارزش شناختی دارد.
🔴🟢 دست انسان شگفتی طبیعت است. هیچ موجود دیگری، حتی نزدیکترین خویشاوندان ما، دستهایی شبیه دست ما ندارد که بتواند چنین دستکاری و چنگ زدن ظریفی داشته باشد. اما، ما نسبت به گذشته کارهای دستی پیچیده کمتری انجام میدهیم و به حرکات ساده مانند ضربه روی صفحه نمایش و فشار دادن دکمه ها روی آوردهایم. برخی کارشناسان معتقدند که دور شدن ما از فعالیت های پیچیده با دست می تواند عواقبی برای نحوه تفکر و احساس ما داشته باشد.
🟢🔴 کلی لامبرت، استاد علوم اعصاب رفتاری دانشگاه ریچموند در ویرجینیا، می گوید: «وقتی به امکانات مغز نگاه می کنید - چگونه تقسیم شده است و منابع آن در کجا سرمایه گذاری می شود - بخش بزرگی از آن به حرکت و به ویژه به حرکت ارادی دستها اختصاص می یابد. او معتقد است کار با دستان ما ممکن است به طور منحصر به فردی لذت بخش باشد.
🟢🔴 دکتر لامبرت و همکارانش در برخی از تحقیقات خود روی حیوانات دریافتند که موشهایی که از پنجههای خود برای بیرون آوردن غذا استفاده میکنند، پروفایل هورمون استرس سالمتری دارند و در مقایسه با موشهایی که بدون نیاز به حفاری غذا به آنها غذا داده میشود، در حل مشکل بهتر عمل میکنند.او نشان میدهد طیف وسیعی از فعالیت های دستی-مانند بافتنی ، باغبانی و رنگ آمیزی - با مزایای شناختی و عاطفی، از جمله بهبود حافظه و توجه و همچنین کاهش در علائم اضطراب و افسردگی ارتباط دارند.
🔴🟢 اما، امتیازات کار کردن با دستان ناشی از چیست؟ برای پاسخ به این پرسش، فرضیههایی وجود دارد. برای مثال، پژوهشگرانی که پیامدهای شناختی رنگآمیزی را مطالعه کرده تصور میکنند ممکن است ذهن آگاهی را تقویت کند، که میتواند برای سلامت روان مفید باشد. همینطور کسانی که فعالیت بافتنی را مطالعه کرده اند، چیزی مشابه این را گفته اند. کاترین بکمن، استاد بازنشسته کاردرمانی دانشگاه بریتیش کلمبیا که ارتباط بین بافتنی و تندرستی را بررسی کرده، میگوید: «ریتم و تکرار بافتن یک الگوی آشنا یا ثابت مانند مدیتیشن آرام بخش است.
🟢🔴 دکتر لمبرت فرضیه دیگری دارد. او میگوید: «در افسردگی، افراد چیزی به نام درماندگی آموخته شده را تجربه میکنند، جایی که احساس میکنند مهم نیست چه کار کنند وقتی هیچچیز کار نمیکند. او معتقد است که کار با دستها برای مغز تحریککننده است و حتی میتواند به مقابله با این درماندگی آموختهشده کمک کند. او میگوید: «وقتی تلاش میکنید و میتوانید محصول آن را ببینید، مانند بافتنی که بافتهاید، فکر میکنم این حس موفقیت و کنترل بر دنیای شما ایجاد میکند.
🔴🟢 برخی پژوهشگران روی عواقب احتمالی جایگزینی وظایف نسبتاً پیچیده دست با کارهای ابتداییتر متمرکز شدهاند. در یک مطالعه کوچک روی دانشجویان دانشگاه محققان نروژی اثرات عصبی نوشتن با دست را با تایپ روی صفحه کلید مقایسه کردند. محققان دریافتند نوشتن روی کاغذ بیشتر از نوشتن با صفحه کلید مغز را فعال نگه میدارد.
🟢🔴 برخی پژوهشگران مانند دکتر راستی گیج، از بخش مطالعات زیستی موسسه سالک در سندیهگو، معتقدند که ارزش شناختی استفاده از دستان صرفا به خاطر انجام حرکات نیست، بلکه به خاطر درگیر شدن در فرایندهای شناختی پیچیده است. گیج میگوید «من فکر میکنم اگر کار پیچیدهای انجام میدهید که شامل تصمیمگیری و برنامهریزی میشود، ممکن است مهمتر از این باشد که از دست خود استفاده میکنید.
🔴🟢 با این حال، مزایای بسیاری از فعالیت های عملی شکی نیست. در کنار باغبانی و صنایع دستی، تحقیقات نشان داده است که به نظر می رسد کارهایی مانند نواختن آلات موسیقی نیز برای ما مفید باشد.
🟢🔴 همانطور لمبرت میگوید: "ما در یک دنیای سه بعدی تکامل یافته ایم، و تکامل یافته ایم تا از طریق دستان خود با آن جهان تعامل داشته باشیم." به هر حال، دلایل زیادی وجود دارد که چرا کار با دستانمان ممکن است برای مغز ما مفید باشد.
✍️این یادداشت نوشته مارکام هید است که در تاریخ ۲۸ مارس ۲۰۲۴ در نشریه نیویورک تایمز منتشر شده و توسط علی نوری مدیر کانال علوم اعصاب تربیتی ترجمه و تلخیص شده است.
@farhadhas🌀دیوار فرهاد حسن زاده
Journal of Hand Surgery
The Evolution of the Human Hand From an Anthropologic Perspective
Coupled with the developing brain and freed from ambulatory responsibilities, the
human hand has experienced osteologic and myologic changes throughout evolutionary
time that have permitted manipulative capacities of social, functional, and cultural
importance…
human hand has experienced osteologic and myologic changes throughout evolutionary
time that have permitted manipulative capacities of social, functional, and cultural
importance…
❤9
جشن امضای کتاب «دوستت دارم» با حضور نویسندهی آن فرهاد حسنزاده در شهر یزد برگزار میشود.
به گزارش گلپونه، «دوستت دارم»، قصهی یک آدمبرفی است. یک آدم برفی تنها و غمگین که چشمهایش را دزدیدهاند. جوجه کلاغی که مدتیاست به مدرسه میرود کسی است که در دل داستان باید دنبالش بگردیم.
این داستان در قالب «مجموعهی صلح» با تصویرگری حسن موسوی به تازگی توسط نشر پیدایش منتشر شده است.
این اثر که مناسب گروه سنّی ۶ سال به بالاست روز جمعه یازدهم آبان ۱۴۰۳ در کتاب سرو یزد به دست مخاطبانش خواهد رسید.
قرار است در این روز حمزه خوشبخت، سفیر قصههای صلح ایران این اثر را قصهگویی کند.
شما میتوانید از ساعت ۱۱ در میدان ابوذر، ابتدای خیابان فلاحی همراه این رویداد فرهنگی باشید.
به گزارش گلپونه، «دوستت دارم»، قصهی یک آدمبرفی است. یک آدم برفی تنها و غمگین که چشمهایش را دزدیدهاند. جوجه کلاغی که مدتیاست به مدرسه میرود کسی است که در دل داستان باید دنبالش بگردیم.
این داستان در قالب «مجموعهی صلح» با تصویرگری حسن موسوی به تازگی توسط نشر پیدایش منتشر شده است.
این اثر که مناسب گروه سنّی ۶ سال به بالاست روز جمعه یازدهم آبان ۱۴۰۳ در کتاب سرو یزد به دست مخاطبانش خواهد رسید.
قرار است در این روز حمزه خوشبخت، سفیر قصههای صلح ایران این اثر را قصهگویی کند.
شما میتوانید از ساعت ۱۱ در میدان ابوذر، ابتدای خیابان فلاحی همراه این رویداد فرهنگی باشید.
❤13👍2
🌀روزهای چهارشنبه و پنجشنبه و جمعه، نهم تا یازدهم آبان ماه ۱۴۰۳ مهمان بچهها و بزرگترهای یزدی بودم.
هفت دیدار یکساعته در مدرسههای مجمتع آموزشی و خیریه جوادالائمه که برنامههایشان خلاقانه و جذاب بود. بچههای کتابخوان و اهل فرهنگ و هنر کتابهایم را خوانده بودند و پر از پرسش و حرف بودند. مدیران این موسسه کتاب «امیرکبیر فقط اسم یک خیابان نیست» و کتابهای دیگر را خریداری و بین بچهها توزیع کرده بودند. جدای از برنامهی مدارس یک نشست عمومی هم بود با عنوان «شب ادبیات کودک» که برنامههای جذابی را تدارک دیده بودند. از سرود و نمایش و روایتگری گرفته تا میزگردی با موضوع ادبیات کودک. سپاس از بچهها و آموزگاران و مدیران این نهاد آموزشی که سنگ تمام گذاشته بودند.
روز جمعه نیز همراه کودکان و نوجوانها و خانوادههایشان در فروشگاه «کتاب سرو» یزد شاهد قصهگویی «حمزه خوشبخت» از کتاب «دوستت دارم» بودیم.
باشد که همیشه به بهانهی کتابها دور هم جمع شویم و غمها و ناکامیها را پشت درهای زندان روزمرگیها جا بگذاریم.
هفت دیدار یکساعته در مدرسههای مجمتع آموزشی و خیریه جوادالائمه که برنامههایشان خلاقانه و جذاب بود. بچههای کتابخوان و اهل فرهنگ و هنر کتابهایم را خوانده بودند و پر از پرسش و حرف بودند. مدیران این موسسه کتاب «امیرکبیر فقط اسم یک خیابان نیست» و کتابهای دیگر را خریداری و بین بچهها توزیع کرده بودند. جدای از برنامهی مدارس یک نشست عمومی هم بود با عنوان «شب ادبیات کودک» که برنامههای جذابی را تدارک دیده بودند. از سرود و نمایش و روایتگری گرفته تا میزگردی با موضوع ادبیات کودک. سپاس از بچهها و آموزگاران و مدیران این نهاد آموزشی که سنگ تمام گذاشته بودند.
روز جمعه نیز همراه کودکان و نوجوانها و خانوادههایشان در فروشگاه «کتاب سرو» یزد شاهد قصهگویی «حمزه خوشبخت» از کتاب «دوستت دارم» بودیم.
باشد که همیشه به بهانهی کتابها دور هم جمع شویم و غمها و ناکامیها را پشت درهای زندان روزمرگیها جا بگذاریم.
❤4👍2