tgoop.com/davtalaborg/8806
Last Update:
معرفی کتاب در تارنما و کانال تلگرامی اصل ۲۰
▫️کتاب «علیه مدرسه - Against School» از آن دسته آثار است که نه‌فقط نظام آموزشی، بلکه خودِ معنای آموزش را زیر سؤال می‌برند. این کتاب با زبانی صریح و تحلیلی خواننده را دعوت می‌کند تا به جهانی فراتر از «مدرسه» بیندیشد؛ جهانی که در آن یادگیری، اسیر دیوارهای کلاس و برنامه‌های خسته‌کننده درسی نیست، بلکه به تجربه‌ای انسانی، جمعی و معنادار تبدیل می‌شود.
▫️بال و کولت-سابه [نویسندگان] از همان آغاز، تصویری روشن را از بحران‌های امروز مدارس نمایش می‌دهند: رشد بی‌سابقه اخراج و غیبت دانش‌آموزان، اضطراب و آسیب‌های روانی ناشی از محیط مدرسه، کمبود و فرسودگی معلمان و آموزشی که برای بسیاری نه انگیزه‌بخش است و نه کاربردی. در این کتاب آمده است که این مشکلات تصادفی یا گذرا نیستند، بلکه ریشه در ساختار خودِ مدرسه و شیوه‌های رسمی آموزش دارند. از این رو، نویسندگان به‌جای نسخه‌های اصلاحی و مقطعی، به تغییر بنیادین می‌اندیشند.
▫️مدرسه امروز به‌جای پرورش «اخلاق زندگی» بر پایه وابستگی متقابل، مسائل مشترک و ارزش تنوع، «اخلاق انقراض» را بازتولید می‌کند؛ اخلاقی فردگرایانه، رقابتی و بی‌اعتنا به محیط زیست. از منظر این کتاب مدرسه و معلم در بحران سیاسی و معرفت‌شناختی گرفتار شده و به فناوری تولید انبوه سوژه‌های فردی بدل شده‌اند که نابرابری‌ها را تأیید و تفاوت‌ها را طبقه‌بندی می‌کنند. این وضعیت با اصلاحات سطحی قابل حل نیست و نیازمند بازآفرینی بنیادین آموزش فراتر از مرزهای مدرسه است؛ تغییری که به گفته نویسندگان، نمی‌توان با همان ذهن‌هایی ایجاد کرد که این نظام را ساخته‌اند.
اصل ۲۰ تاکید کرد:
خواندن «علیه مدرسه» تجربه‌ای دوگانه است: از یک سو نقدی دقیق، مستند و بی‌پرده از نظام آموزشی موجود؛ و از سوی دیگر، دعوتی جسورانه به تخیل جمعی برای ساختن آینده‌ای که در آن روابط انسانی، یادگیری متقابل و مسئولیت اجتماعی، قلب تپنده آموزش باشد.
این کتاب برای روان‌شناسان و معلمان، والدین، سیاست‌گذاران و کنشگران اجتماعی که نگران آینده یادگیری در جهان امروز هستند، خواندنی و آموزنده است.
▫️درباره این کتاب در وبسایت اصل۲۰ بخوانید
✅ خبرها و مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.
@davtalaborg - اینستاگرام - توییتر
