tgoop.com/davtalaborg/8802
Last Update:
گزارش تحقیقی داوطلب
▫️وزیر آموزش و پرورش ایران از کمبود ۱۳۰ تا ۱۴۰ هزار معلم برای سال تحصیلی آینده خبر می‌دهد.
▫️هم‌اکنون ۱۵درصد کلاس‌ها را نیروهای حق‌التدریس و حتی بازنشسته پر کرده‌اند.
مجموعه‌ای از قوانین و مصوبات استخدامی در سالهای اخیر بدون انسجام و برنامه‌ریزی مشخص، موجب ورود نیروهای غیرمتخصص به آموزش‌وپرورش شده و ترکیب منابع انسانی این وزارتخانه را دچار آشفتگی کرده است:
⚠️استفاده موقتی و گاه اجباری از راه‌حل‌هایی همچون سربازمعلمان، بازنشستگان، نیروهای خرید خدمات آموزشی، و حتی مدیران و معاونان مدارس به‌جای معلم، گرچه در کوتاه‌مدت برخی خلأها را پر کرده، اما در میان‌مدت و بلندمدت، کیفیت آموزش را کاهش داده و موجب فرسودگی نیروی انسانی شده است.
🧩آیا وضعیت قرار است بهتر شود؟
دورنمای تامین معلم نیز خبر از وضعیت بهتری نمی‌دهد:
یکی از آخرین گزارش‌های مرکز پژوهش‌های مجلس نشان می‌دهد؛ دانشگاه فرهنگیان که وظیفه اصلی تربیت معلم را برعهده دارد، به‌لحاظ ساختاری و انسانی دچار ضعف شدید است و با استاندارد جهانی فاصله عجیبی دارد.
▫️مثلا نسبت استاد به دانشجو در آن ۱ به ۱۱۴ است، در حالی که استاندارد جهانی ۱ به ۳۰ یا کمتر است.
▫️زیرساخت‌های فیزیکی مانند خوابگاه‌ها و فضاهای آموزشی نیز با کمبود شدید مواجه‌اند.
راه حل صرفاً به استخدام یا بالا بردن حقوق معلمان محدود نمی‌شود.
در گزارش داوطلب جزییات بیشتری درباره عمق و ابعاد چالش‌های کمبود معلم ببینید و با بررسی نرخ این چالش در مقیاس کشوری و جهانی، چند راه حل را بررسی کنید.
✅ خبرها و مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.
@davtalaborg - اینستاگرام - توییتر
