QA_WITH_A_SPOON Telegram 105
⚡️Курс по тест-анализу (2024) - итоги

Примерно год назад я решила сделать курс по тестированию - и сделала:) Я уже упоминала про него ранее - например, тут и тут. В этом канале не было никаких анонсов (и не планировалось), так как я хотела проводить курс только в рамках сообщества QA Sisters. Подготовить курс мне помогла Оля Артемьева - она ревьюила контент, давала обратную связь на черновых прогонах и после занятий, и всячески меня челленджила в хорошем смысле этого слова.

Сегодня захотелось подвести некоторые итоги.

Немного статистики:

- Количество участниц: 100 (3 потока, 5 групп по 10-25 человек).
- Потрачено времени: примерно 250 часов (это мое время, олины затраты тут не учтены)
- Подготовлено 6 презентаций (по числу занятий), включающих около 200 слайдов, не считая слайдов с кейсами для практических занятий (бессмысленная метрика, но я люблю цифры, так что пусть будет:)

Вывод: мне понравилось, планирую продолжать:)

Лирическое отступление: требовательность к себе у меня работает следующим образом: по достижении некой планки ожиданий эта планочка автоматически поднимается еще выше. Так что естественным образом курс в его текущем виде уже не полностью удовлетворяет моему чувству прекрасного:)

Пока что есть следующие мысли на этот счет:

1️⃣ Изначальный курс оставлю как вводный курс в тест-анализ (контент оставлю как есть, немного поменяю структуру и формулировки). Следующая группа будет внешняя (не только для участниц QA Sisters) и, скорее всего, не раньше лета (если только не наберется группа очень проактивных людей, которым курс нужен прямо очень остро и прямо сейчас - в этом случае можно обсудить условия индивидуально). Перед набором группы напишу пост с информацией по этому поводу.

2️⃣ Напишу новый, более глубокий курс - включу туда больше работы с эвристиками, материалы по когнитивным ошибкам в тестировании, переосмысление “техник тестирования ака тест-дизайна”, возможно, более сложные примеры и т. п. По самой оптимистичной оценке (…в которую мне пока слабо верится, если честно:) запущу его в районе осени 2025 года. Более реалистичный вариант - 2026 год. Предполагаю, что на подготовку уйдет около 200 часов, а сам курс займет часов 30.

3️⃣ В оба курса добавлю бесплатную ознакомительную лекцию, чтобы потенциальным участницам и участникам было проще определить, хотят они у меня учиться или все же нет.

В комментарии к посту положу фидбэк, который получила от участниц. Публикую его с небольшими косметическими изменениями, не влияющими на суть.
Как можно заметить - кому-то курс зашел, кому-то - не очень.

На что-то я не могу повлиять в принципе. Например, невозможно подобрать такое время, которое будет удобно буквально всем. Тут я буду ориентироваться в первую очередь на свое личное удобство.

На что-то - могу и, возможно, повлияю.

На что-то повлиять могу - но не буду. Например, я точно не хочу проверять домашние задания - поэтому на курсе не будет домашних заданий, требующих проверки с моей стороны. Домашние задания в стиле “вот вам на подумать” - возможно, будут, но это не точно. Вообще считаю, что лучшее, что можно сделать для усвоения материала - это попытаться переложить идеи из чужого контекста (= лекций и кейсов, которые я даю на курсе) в свой личный контекст и посмотреть, что из этого выйдет.

Если же и второй курс взлетит и будет лететь - возможно, придется смириться с мыслью, что это надолго, и начать лежать в сторону своей школы тестирования. Годика через три. Или четыре. Или пять.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
52🔥5👍2



tgoop.com/QA_with_a_spoon/105
Create:
Last Update:

⚡️Курс по тест-анализу (2024) - итоги

Примерно год назад я решила сделать курс по тестированию - и сделала:) Я уже упоминала про него ранее - например, тут и тут. В этом канале не было никаких анонсов (и не планировалось), так как я хотела проводить курс только в рамках сообщества QA Sisters. Подготовить курс мне помогла Оля Артемьева - она ревьюила контент, давала обратную связь на черновых прогонах и после занятий, и всячески меня челленджила в хорошем смысле этого слова.

Сегодня захотелось подвести некоторые итоги.

Немного статистики:

- Количество участниц: 100 (3 потока, 5 групп по 10-25 человек).
- Потрачено времени: примерно 250 часов (это мое время, олины затраты тут не учтены)
- Подготовлено 6 презентаций (по числу занятий), включающих около 200 слайдов, не считая слайдов с кейсами для практических занятий (бессмысленная метрика, но я люблю цифры, так что пусть будет:)

Вывод: мне понравилось, планирую продолжать:)

Лирическое отступление: требовательность к себе у меня работает следующим образом: по достижении некой планки ожиданий эта планочка автоматически поднимается еще выше. Так что естественным образом курс в его текущем виде уже не полностью удовлетворяет моему чувству прекрасного:)

Пока что есть следующие мысли на этот счет:

1️⃣ Изначальный курс оставлю как вводный курс в тест-анализ (контент оставлю как есть, немного поменяю структуру и формулировки). Следующая группа будет внешняя (не только для участниц QA Sisters) и, скорее всего, не раньше лета (если только не наберется группа очень проактивных людей, которым курс нужен прямо очень остро и прямо сейчас - в этом случае можно обсудить условия индивидуально). Перед набором группы напишу пост с информацией по этому поводу.

2️⃣ Напишу новый, более глубокий курс - включу туда больше работы с эвристиками, материалы по когнитивным ошибкам в тестировании, переосмысление “техник тестирования ака тест-дизайна”, возможно, более сложные примеры и т. п. По самой оптимистичной оценке (…в которую мне пока слабо верится, если честно:) запущу его в районе осени 2025 года. Более реалистичный вариант - 2026 год. Предполагаю, что на подготовку уйдет около 200 часов, а сам курс займет часов 30.

3️⃣ В оба курса добавлю бесплатную ознакомительную лекцию, чтобы потенциальным участницам и участникам было проще определить, хотят они у меня учиться или все же нет.

В комментарии к посту положу фидбэк, который получила от участниц. Публикую его с небольшими косметическими изменениями, не влияющими на суть.
Как можно заметить - кому-то курс зашел, кому-то - не очень.

На что-то я не могу повлиять в принципе. Например, невозможно подобрать такое время, которое будет удобно буквально всем. Тут я буду ориентироваться в первую очередь на свое личное удобство.

На что-то - могу и, возможно, повлияю.

На что-то повлиять могу - но не буду. Например, я точно не хочу проверять домашние задания - поэтому на курсе не будет домашних заданий, требующих проверки с моей стороны. Домашние задания в стиле “вот вам на подумать” - возможно, будут, но это не точно. Вообще считаю, что лучшее, что можно сделать для усвоения материала - это попытаться переложить идеи из чужого контекста (= лекций и кейсов, которые я даю на курсе) в свой личный контекст и посмотреть, что из этого выйдет.

Если же и второй курс взлетит и будет лететь - возможно, придется смириться с мыслью, что это надолго, и начать лежать в сторону своей школы тестирования. Годика через три. Или четыре. Или пять.

BY Ужасно медленная QA с крайне неэффективными инструментами в поисках Грааля


Share with your friend now:
tgoop.com/QA_with_a_spoon/105

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

“[The defendant] could not shift his criminal liability,” Hui said. Choose quality over quantity. Remember that one high-quality post is better than five short publications of questionable value. Matt Hussey, editorial director at NEAR Protocol also responded to this news with “#meIRL”. Just as you search “Bear Market Screaming” in Telegram, you will see a Pepe frog yelling as the group’s featured image. How to create a business channel on Telegram? (Tutorial) Hashtags are a fast way to find the correct information on social media. To put your content out there, be sure to add hashtags to each post. We have two intelligent tips to give you:
from us


Telegram Ужасно медленная QA с крайне неэффективными инструментами в поисках Грааля
FROM American