۷ چک سریع جهت درک
نکات ارزیابی تکوینی
از مربی: جی مکتیگ
#ارزیابی_تکوینی
_____________________________
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
https://www.tgoop.com/EAL21st
نکات ارزیابی تکوینی
از مربی: جی مکتیگ
#ارزیابی_تکوینی
_____________________________
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
https://www.tgoop.com/EAL21st
💡نکات ارزیابی تکوینی (پست شماره ۱)
#ارزیابی_تکوینی
چک پالس های سریعی هستند که برای سنجش ادرک دانش آموزان و ارائه بازخورد هدفمند طراحی شده اند. یکی از موثرترین راه ها برای تقویت یادگیری است.
دانش آموزان باید بدانند که این بررسی های مکرر بدون نمره هستند، چون هدف این است که بازخورد صادقانه ای را جهت استفاده در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری فراهم آورند.
شکل دهنده ها اولین گام در یک چرخه بازخوردی هستند که گاهی اوقات شامل آموزش مجدد، فراهم آوردن فرصت برای دانش آموزان جهت استفاده از بازخورد و تمرین مجدد در کار و رفع خطاها است.
ادامه دارد.....
#ارزیابی_تکوینی
____________________________
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ 👇
https://www.tgoop.com/EAL21st
#ارزیابی_تکوینی
چک پالس های سریعی هستند که برای سنجش ادرک دانش آموزان و ارائه بازخورد هدفمند طراحی شده اند. یکی از موثرترین راه ها برای تقویت یادگیری است.
دانش آموزان باید بدانند که این بررسی های مکرر بدون نمره هستند، چون هدف این است که بازخورد صادقانه ای را جهت استفاده در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری فراهم آورند.
شکل دهنده ها اولین گام در یک چرخه بازخوردی هستند که گاهی اوقات شامل آموزش مجدد، فراهم آوردن فرصت برای دانش آموزان جهت استفاده از بازخورد و تمرین مجدد در کار و رفع خطاها است.
ادامه دارد.....
#ارزیابی_تکوینی
____________________________
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ 👇
https://www.tgoop.com/EAL21st
📻📺 #چه_خبر_از_رتبه_بندی؟
🔴مجلس لایحه رتبه بندی معلمان را در سال ۱۴۰۰ تصویب خواهد کرد
🔰کریمی فیروزجایی، عضو هیئت رئیسه مجلس
🔻در روزهای پایانی سال گذشته دولت لایحه رتبه بندی معلمان را به مجلس ارائه کرد که به دلیل تعطیلات نوروزی مجلس این لایحه پس از تعطیلات نوروزی بررسی میشود.
🔻در لایحهای که دولت به مجلس ارائه کرده است درباره ارتقای شغلی معلمان براساس مهارت و صلاحیتهای آنها مطالبی عنوان شده است.
🔻از موارد دیگری که در این لایحه مطرح شده درباره تشکیل کمیتههای ارزیابی معلمان برای اجرای بهینه طرح رتبه بندی است.
🔻تمامی مزایای شغلی و ارتقاء یا تنزل رتبه و زمینه سازی برای پیشرفتهای کاری فرهنگیان در این لایحه لحاظ شده است.
#چه_خبر_از_رتبه_بندی؟
خبرهای بیشتر را در کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ دنبال کنید👇👇
______________________________
www.tgoop.com/EAL21st
🔴مجلس لایحه رتبه بندی معلمان را در سال ۱۴۰۰ تصویب خواهد کرد
🔰کریمی فیروزجایی، عضو هیئت رئیسه مجلس
🔻در روزهای پایانی سال گذشته دولت لایحه رتبه بندی معلمان را به مجلس ارائه کرد که به دلیل تعطیلات نوروزی مجلس این لایحه پس از تعطیلات نوروزی بررسی میشود.
🔻در لایحهای که دولت به مجلس ارائه کرده است درباره ارتقای شغلی معلمان براساس مهارت و صلاحیتهای آنها مطالبی عنوان شده است.
🔻از موارد دیگری که در این لایحه مطرح شده درباره تشکیل کمیتههای ارزیابی معلمان برای اجرای بهینه طرح رتبه بندی است.
🔻تمامی مزایای شغلی و ارتقاء یا تنزل رتبه و زمینه سازی برای پیشرفتهای کاری فرهنگیان در این لایحه لحاظ شده است.
#چه_خبر_از_رتبه_بندی؟
خبرهای بیشتر را در کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ دنبال کنید👇👇
______________________________
www.tgoop.com/EAL21st
Telegram
مدیریت و رهبری آموزشی در قرن 21
مباحث و نظراتی در رابطه با مدیریت و رهبری آموزشی و ارائه آخرین نتایج تحقیقات حوزه علوم تربیتی
تماس با ادمین کانال
@kmohammadi
[email protected]
تماس با ادمین کانال
@kmohammadi
[email protected]
به دنبال منابع آزمون انتخاب و انتصاب مدیران مدارس سال ۱۴۰۰ هستید؟ حتما روی لینک زیر کلیک کنید.
📕دریافت پک کامل منابع جامع آزمون انتخاب و انتصاب مديران مدارس سال۱۴٠٠ 🔎با قابلیت جستجو
▶️ @EAL21st
-----------------------------------------------------
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
📕دریافت پک کامل منابع جامع آزمون انتخاب و انتصاب مديران مدارس سال۱۴٠٠ 🔎با قابلیت جستجو
▶️ @EAL21st
-----------------------------------------------------
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
4_5980913247270734238.pdf
8.7 MB
📕منابع جامع آزمون انتخاب و انتصاب مديران مدارس سال۱۴٠٠
🔎با قابلیت جستجو
⬅️ فرمت:PDF
📆زمان آزمون:دوشنبه۱۴٠٠/۳/۲۴
⏰ ساعت آزمون۱٠ الی۱۲
📚منابع آزمون:
۱-برنامه تدبیر
۲-دستورالعمل مالی مدارس
۳-برنامه درس ملی
۴-برنامه تعالی مدیریت
۵-سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
۶-آیین نامه اجرایی مدارسه
۷-قانون رسیدگی به تخلفات اداری
⏳مدت آزمون:۸٠دقیقه
🖊 تعداد سوالات:۸٠سوال
نمره منفی ندارد
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
🔎با قابلیت جستجو
⬅️ فرمت:PDF
📆زمان آزمون:دوشنبه۱۴٠٠/۳/۲۴
⏰ ساعت آزمون۱٠ الی۱۲
📚منابع آزمون:
۱-برنامه تدبیر
۲-دستورالعمل مالی مدارس
۳-برنامه درس ملی
۴-برنامه تعالی مدیریت
۵-سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
۶-آیین نامه اجرایی مدارسه
۷-قانون رسیدگی به تخلفات اداری
⏳مدت آزمون:۸٠دقیقه
🖊 تعداد سوالات:۸٠سوال
نمره منفی ندارد
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
#تامل_روز
داگلاس نورث برنده نوبل اقتصاد ميگويد :
اگر ميخواهيد بدانيد كشوری توسعه ميابد يا نه اصلا سراغ فناوری ، كارخانه و ابزاری كه استفاده ميكند نروید، اينها را براحتي ميتوان خريد يا دزديد يا كپي كرد .خيلی راحت ميتوان نفت فروخت وهمه اينها را وارد كرد .
برای ديدن توسعه برويد در دبستانها و پيش دبستانی ها ، ببينيد آنجا چگونه بچه ها را آموزش ميدهند، مهم نيست چه چيزي آموزش ميدهند بلكه ببينيد چگونه آموزش ميدهند. اگر كودكان شما را پرسشگر ، خلاق ، صبور، نظم پذير ، خطر پذير ، دارای روحيه گفتكو و تعامل و دارای روحيه مشاركت جمعی و همكاری بار آوردند اينها انسانها و شخصيت هایی خواهند شد كه ميتوانند توسعه ايجاد كنند.
#کانال_مدیریت_و_رهبری_آموزشی_در_قرن_۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
داگلاس نورث برنده نوبل اقتصاد ميگويد :
اگر ميخواهيد بدانيد كشوری توسعه ميابد يا نه اصلا سراغ فناوری ، كارخانه و ابزاری كه استفاده ميكند نروید، اينها را براحتي ميتوان خريد يا دزديد يا كپي كرد .خيلی راحت ميتوان نفت فروخت وهمه اينها را وارد كرد .
برای ديدن توسعه برويد در دبستانها و پيش دبستانی ها ، ببينيد آنجا چگونه بچه ها را آموزش ميدهند، مهم نيست چه چيزي آموزش ميدهند بلكه ببينيد چگونه آموزش ميدهند. اگر كودكان شما را پرسشگر ، خلاق ، صبور، نظم پذير ، خطر پذير ، دارای روحيه گفتكو و تعامل و دارای روحيه مشاركت جمعی و همكاری بار آوردند اينها انسانها و شخصيت هایی خواهند شد كه ميتوانند توسعه ايجاد كنند.
#کانال_مدیریت_و_رهبری_آموزشی_در_قرن_۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
#تامل_روز
تولستوی و ارزش اخلاقی
از دید تولستوی مهمترین عامل برای خوشبختی انسان پرهیز از مفاسد اجتماعی و اخلاقی است و مهمترین پیشرفت در آن نیز پیروی از عدالت است.
به باور تولستوی زمانی که عدالت درون اخلاق وجود داشته باشد، جامعه و فرد به صورت یک همزیستی مسالمت آمیز با هم در حرکت اند این مورد از دید او یکی از مهمترین موضوعات برای رسیدن به مسئولیت های اخلاقی است. آنچه خاصش برای رسیدن به نوعی تحول بنیادی برای تغییر یک انسان باشد یعنی غایتش نیک زیستن باشد.
تولستوی می گوید اگر اخلاق خوب فضیلت یک جامعه باشد اما آنچه که می تواند جهان شمول بود یک خوشبختی کلی را بوجود آورد خود عدالت است.
پس اگر یک جامعه خواهان رسیدن یکسان سازی است باید با معیارهای عدالت تنظیم شود.
به اعتقاد تولستوی اگر در یک جامعه عدالت نباشد اخلاق هیچ معنایی ندارد. و آنچه که درش حکومت می کند چیزی جز دروغگویی و ستم نیست.
این موضوع دقیقا در مدیریت خصوصا در سازمان های آموزشی یک موضوع کلیدی و اساسی می باشد.
مدیریت رابرمعیارعدالت تنظیم کنیم چراکه اگر عدالت نباشد اخلاق معنایی نخواهد داشت.
#کانال_مدیریت_و_رهبری_آموزشی_در_قرن_۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
تولستوی و ارزش اخلاقی
از دید تولستوی مهمترین عامل برای خوشبختی انسان پرهیز از مفاسد اجتماعی و اخلاقی است و مهمترین پیشرفت در آن نیز پیروی از عدالت است.
به باور تولستوی زمانی که عدالت درون اخلاق وجود داشته باشد، جامعه و فرد به صورت یک همزیستی مسالمت آمیز با هم در حرکت اند این مورد از دید او یکی از مهمترین موضوعات برای رسیدن به مسئولیت های اخلاقی است. آنچه خاصش برای رسیدن به نوعی تحول بنیادی برای تغییر یک انسان باشد یعنی غایتش نیک زیستن باشد.
تولستوی می گوید اگر اخلاق خوب فضیلت یک جامعه باشد اما آنچه که می تواند جهان شمول بود یک خوشبختی کلی را بوجود آورد خود عدالت است.
پس اگر یک جامعه خواهان رسیدن یکسان سازی است باید با معیارهای عدالت تنظیم شود.
به اعتقاد تولستوی اگر در یک جامعه عدالت نباشد اخلاق هیچ معنایی ندارد. و آنچه که درش حکومت می کند چیزی جز دروغگویی و ستم نیست.
این موضوع دقیقا در مدیریت خصوصا در سازمان های آموزشی یک موضوع کلیدی و اساسی می باشد.
مدیریت رابرمعیارعدالت تنظیم کنیم چراکه اگر عدالت نباشد اخلاق معنایی نخواهد داشت.
#کانال_مدیریت_و_رهبری_آموزشی_در_قرن_۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
#تامل_روز
تامل امروز را با جمله ای بسیار زیبا و البته تامل برانگیز از جک ولش شروع می کنیم که می گوید:
می توان مدیر مردم نبود ولی آنان را دوست داشت، اما بدون عشق به مردم نمی توان آنها را مدیریت کرد.
این جمله می تواند در مدیریت سازمان های آموزشی بسیار مهم و تاثیرگذار باشد. پس حتما به نوع ارتباط مدیر با معلم (مدرس)، دانش آموز(دانشجو) و سایر پرسنل آموزشی و اجرایی بیندیشید و تامل کنید.
#کانال_مدیریت_و_رهبری_آموزشی_در_قرن_۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
تامل امروز را با جمله ای بسیار زیبا و البته تامل برانگیز از جک ولش شروع می کنیم که می گوید:
می توان مدیر مردم نبود ولی آنان را دوست داشت، اما بدون عشق به مردم نمی توان آنها را مدیریت کرد.
این جمله می تواند در مدیریت سازمان های آموزشی بسیار مهم و تاثیرگذار باشد. پس حتما به نوع ارتباط مدیر با معلم (مدرس)، دانش آموز(دانشجو) و سایر پرسنل آموزشی و اجرایی بیندیشید و تامل کنید.
#کانال_مدیریت_و_رهبری_آموزشی_در_قرن_۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
فرصت تحصیل در رشته مطالعات برنامه درسی در دوره دکتری در Uppsala University سوئد ، از سپتامبر ۲۰۲۱ ، با دریافت حقوق ماهیانه. مهلت ارایه درخواست هم تا هفته آینده هست.
لینک اطلاعات بیشتر و ارایه درخواست :
https://www.uu.se/en/about-uu/join-us/details/?positionId=387315
لینک اطلاعات بیشتر و ارایه درخواست :
https://www.uu.se/en/about-uu/join-us/details/?positionId=387315
⭕️ سه اصل مهم توانمند زیستن
1- فعالیتی را می توان توانمندانه انجام داد که بتوان پیوسته آن را تکرار کرد. این اصل نشانه ای قابل پیش بینی در عملکرد فردی است.
@EAL21st
2- ضروری است که در همه جنبه های کار خود «توانمند» باشیم تا بتوانیم آن را با برتری نسبت به دیگران انجام دهیم.
3- تنها با ارتقاء توانمندی ها و نه صرفا تمرکز بر رفع کاستی ها، می توان به برتری رسید یعنی سرمایه گذاری در رفع کاستی ها را هدف خود قرار ندهیم.
@EAL21st
افراد موفق می آموزند که با کاستی های خود بسازند و ضمن رها شدن از این بند، توانمندی های خود را قاطع تر و موثرتر کنند.
روی توانمندی های خود سرمایه گذاری کنید – هر چه باشند – و کاستی های خود را مدیریت کنید، هر چه باشند.
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن 21
www.tgoop.com/eal21st
1- فعالیتی را می توان توانمندانه انجام داد که بتوان پیوسته آن را تکرار کرد. این اصل نشانه ای قابل پیش بینی در عملکرد فردی است.
@EAL21st
2- ضروری است که در همه جنبه های کار خود «توانمند» باشیم تا بتوانیم آن را با برتری نسبت به دیگران انجام دهیم.
3- تنها با ارتقاء توانمندی ها و نه صرفا تمرکز بر رفع کاستی ها، می توان به برتری رسید یعنی سرمایه گذاری در رفع کاستی ها را هدف خود قرار ندهیم.
@EAL21st
افراد موفق می آموزند که با کاستی های خود بسازند و ضمن رها شدن از این بند، توانمندی های خود را قاطع تر و موثرتر کنند.
روی توانمندی های خود سرمایه گذاری کنید – هر چه باشند – و کاستی های خود را مدیریت کنید، هر چه باشند.
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن 21
www.tgoop.com/eal21st
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
معنای واقعی صلح در زبان مفتی اعظم سوریه
سخنرانی دکتر احمد بهادرالدین (حسن) مفتی عالی مقام سوریه در پارلمان اروپا
💥با دقت ببینید
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
سخنرانی دکتر احمد بهادرالدین (حسن) مفتی عالی مقام سوریه در پارلمان اروپا
💥با دقت ببینید
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
Forwarded from مدیریت و رهبری آموزشی در قرن 21
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
با ربات متن یار می توانید هر تصویری از کتاب و یا مجله را با سرعت به نوشتهی تایپی تبدیل کنید.از طریق لینک زیر عضو ربات شوید: 👇
http://www.tgoop.com/matnyar_bot?start=70584782
@EAL21st
http://www.tgoop.com/matnyar_bot?start=70584782
@EAL21st
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
چگونه دانش آموزان حضوری و غیرحضوری را یکجا جمع کنیم؟
.
🔸🔹️کلاس ها در سال تحصیلی جاری گاهی به شکل حضوری و گاهی به صورت غیرحضوری و بعضا هم به روش ترکیبی برگزار شد. این تغییرات و گوناگونی شیوه ها و ضعیف شدن ارتباط بین دانش آموزان این معلم را به فکر واداشت تا روشی برای تقویت روابط درسی بین دانش آموزان حاضر در کلاس و آنهایی که به شکل مجازی کار را دنبال می کنند ابداع کند.
🔹 وی با استفاده از گوگل اسلاید دسکتاپی ساخته است که هر دانش آموز برای خودش صفحه ای دارد و در آن فعالیت می کند و همه می بینند و برایش نظر می گذارند. ضمنا با استفاده از رنگ های سبز و زرد و قرمز، هر دانش آموز می تواند اعلام وضعیت کند و گزارش دهد که در چه حالی است و کارها رو به راه است یا خیر... .
⏱ توضیح بیشتر را در فیلم ببینید. تقریبا چهار دقیقه است.
🔻🔻🔻
مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱:
@EAL21st
.
🔸🔹️کلاس ها در سال تحصیلی جاری گاهی به شکل حضوری و گاهی به صورت غیرحضوری و بعضا هم به روش ترکیبی برگزار شد. این تغییرات و گوناگونی شیوه ها و ضعیف شدن ارتباط بین دانش آموزان این معلم را به فکر واداشت تا روشی برای تقویت روابط درسی بین دانش آموزان حاضر در کلاس و آنهایی که به شکل مجازی کار را دنبال می کنند ابداع کند.
🔹 وی با استفاده از گوگل اسلاید دسکتاپی ساخته است که هر دانش آموز برای خودش صفحه ای دارد و در آن فعالیت می کند و همه می بینند و برایش نظر می گذارند. ضمنا با استفاده از رنگ های سبز و زرد و قرمز، هر دانش آموز می تواند اعلام وضعیت کند و گزارش دهد که در چه حالی است و کارها رو به راه است یا خیر... .
⏱ توضیح بیشتر را در فیلم ببینید. تقریبا چهار دقیقه است.
🔻🔻🔻
مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱:
@EAL21st
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
میزان تناسب معیارهای اثربخش برنامه های آموزشی با واقعیت زندگی چقدر است؟
چه بسیارند افرادی که با دانش، مهارت و نگرش معیارهای اثربخشی مدارس، دانشگاه ها و نظامهای آموزش سازمانی منطبق نبودند و از این نظامهای رانده شدند؛ اما در زندگی واقعی انسان های بزرگ، موثر و موفقی بودند.
@EAL21st
در این انیمیشن کوتاه، این معیارها به چالش کشیده می شوند و در پایان معیارهای منطبق با زندگی واقعی ملاک افتخار قرار می گیرد.
بازنگری در معیارهای اثربخشی منطبق با زندگی واقعی برای اکثر نظام های آموزشی یک نیاز اساسی است.
در نظام آموزشی ما چقدر این تناسب رعایت شده است؟
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱👇
@EAL21st
چه بسیارند افرادی که با دانش، مهارت و نگرش معیارهای اثربخشی مدارس، دانشگاه ها و نظامهای آموزش سازمانی منطبق نبودند و از این نظامهای رانده شدند؛ اما در زندگی واقعی انسان های بزرگ، موثر و موفقی بودند.
@EAL21st
در این انیمیشن کوتاه، این معیارها به چالش کشیده می شوند و در پایان معیارهای منطبق با زندگی واقعی ملاک افتخار قرار می گیرد.
بازنگری در معیارهای اثربخشی منطبق با زندگی واقعی برای اکثر نظام های آموزشی یک نیاز اساسی است.
در نظام آموزشی ما چقدر این تناسب رعایت شده است؟
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱👇
@EAL21st
محورهای اصلی سه گانه اجلاس وزرای آموزش وپرورش در نهم فروردین سال 1400
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
@EAL21st
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
@EAL21st
📝سالنامه دارالمعلمین عالی در سال های ۱۳۱۲_۱۳۱۱
زیرخاکی جالبی برای افرادی که علاقه مند به امر تربیت معلم و پژوهش در تعلیم و تربیت می باشند.
@EAL21st
از جمله موارد جالب و قابل تامل در این سالنامه می توان به موارد زیر اشاره نمود:
📌اسامی معلمین و اساتید
📌 رشته های تحصیلی
📌 ساختار برنامه درسی
📌ساختار سازمانی و فیزیکی دارالمعلمین
📌تصاویر و عکس های قابل تامل
و ...
پیشنهاد میکنم حتما به کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ وارد شده و رساله دارالمعلمین عالی را دانلود کنید و تامل کنید.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱👇👇
www.tgoop.com/EAL21st
زیرخاکی جالبی برای افرادی که علاقه مند به امر تربیت معلم و پژوهش در تعلیم و تربیت می باشند.
@EAL21st
از جمله موارد جالب و قابل تامل در این سالنامه می توان به موارد زیر اشاره نمود:
📌اسامی معلمین و اساتید
📌 رشته های تحصیلی
📌 ساختار برنامه درسی
📌ساختار سازمانی و فیزیکی دارالمعلمین
📌تصاویر و عکس های قابل تامل
و ...
پیشنهاد میکنم حتما به کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱ وارد شده و رساله دارالمعلمین عالی را دانلود کنید و تامل کنید.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱👇👇
www.tgoop.com/EAL21st
4_5778329784631167820.pdf
33 MB
📝سالنامه دارالمعلمین عالی در سال های ۱۳۱۲_۱۳۱۱
زیرخاکی جالبی برای افرادی که علاقه مند به امر تربیت معلم و پژوهش در تعلیم و تربیت می باشند.
@EAL21st
از جمله موارد جالب و قابل تامل در این سالنامه می توان به موارد زیر اشاره نمود:
📌اسامی معلمین و اساتید
📌 رشته های تحصیلی
📌 ساختار برنامه درسی
📌ساختار سازمانی و فیزیکی دارالمعلمین
📌تصاویر و عکس های قابل تامل
و ...
حتما دانلود و تامل کنید.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱👇👇
www.tgoop.com/EAL21st
زیرخاکی جالبی برای افرادی که علاقه مند به امر تربیت معلم و پژوهش در تعلیم و تربیت می باشند.
@EAL21st
از جمله موارد جالب و قابل تامل در این سالنامه می توان به موارد زیر اشاره نمود:
📌اسامی معلمین و اساتید
📌 رشته های تحصیلی
📌 ساختار برنامه درسی
📌ساختار سازمانی و فیزیکی دارالمعلمین
📌تصاویر و عکس های قابل تامل
و ...
حتما دانلود و تامل کنید.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱👇👇
www.tgoop.com/EAL21st
چگونه انگیزه خود را حفظ کنیم ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
کانال مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱
www.tgoop.com/EAL21st
📊 ۶۵ درصد از دانشآموزان ابتدایی پس از پایان تحصیلات و در زمان اشتغال وارد مشاغلی میشوند که هرگز وجود نداشته است.
پینوشت: واقعا جای تامل و تفکر دارد مقوله مهم مهارت آموزی به دانش آموزان ابتدایی. در حال حاضر مهارت های لازم چه مهارت هایی است و چه کسی آموزش این امر خطیر را به عهده دارد؟
#مهارت_های_یادگیری
#آموزش_خلاق
#آینده_شغلی
🎯🎯🎯🎯🎯
مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱:
@EAL21st
پینوشت: واقعا جای تامل و تفکر دارد مقوله مهم مهارت آموزی به دانش آموزان ابتدایی. در حال حاضر مهارت های لازم چه مهارت هایی است و چه کسی آموزش این امر خطیر را به عهده دارد؟
#مهارت_های_یادگیری
#آموزش_خلاق
#آینده_شغلی
🎯🎯🎯🎯🎯
مدیریت و رهبری آموزشی در قرن ۲۱:
@EAL21st