Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Sharing dengan Sekolah SAKTI (SM Sains KT)]
Terima kasih atas jemputan oleh Dr. Mazleena, rakan sebelajar dan konvo sama² dahulu. Moga pelajar SAKTI terus mengesani selepas keluar dari Sekolah. Dapat mengenali sebahagian pimpinan pelajar Gen-Z. Berani² mereka nih bila ditanya soalan.
Bitaufiq wannajah untuk SPM dan ada rezeki bertemu lagi lain masa.
Ketahuilah untuk adik², kejayaan itu ibarat sungai yang deras. Kalau kita biarkan diri hanyut, kita akan terikut arus dan hilang begitu saja. Tapi kalau kita jadi batu yang kuat di tengah sungai, arus deras pun tidak mampu goyahkan kita. Batu itu tetap teguh. Begitu jugalah diri kita bila ada ilmu, iman, akhlak dan circle kawan² soleh..”
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Terima kasih atas jemputan oleh Dr. Mazleena, rakan sebelajar dan konvo sama² dahulu. Moga pelajar SAKTI terus mengesani selepas keluar dari Sekolah. Dapat mengenali sebahagian pimpinan pelajar Gen-Z. Berani² mereka nih bila ditanya soalan.
Bitaufiq wannajah untuk SPM dan ada rezeki bertemu lagi lain masa.
Ketahuilah untuk adik², kejayaan itu ibarat sungai yang deras. Kalau kita biarkan diri hanyut, kita akan terikut arus dan hilang begitu saja. Tapi kalau kita jadi batu yang kuat di tengah sungai, arus deras pun tidak mampu goyahkan kita. Batu itu tetap teguh. Begitu jugalah diri kita bila ada ilmu, iman, akhlak dan circle kawan² soleh..”
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Jemputan dari UKM]
Perkongsian kepada yang bakal Masuk ke UKM.
Alumni UKM tahun 2017 (Sambung Sarjana) disana. Mengamit.
“Bagai sirih pulang ke gagang”
Sirih biasanya digulung dan dicucuk pada gagang (tangkai/kayu kecil pemegang sirih).
Bila orang selesai kunyah atau tak jadi guna, sirih itu akan dipulangkan semula ke gagangnya.
Dari situlah muncul kiasan: sesuatu yang kembali ke tempat asal. Saya Alumni, pulang memberi khidmat semula kepada UKM.
Terima kasih kepada penganjur atas jemputan. Kepada pelajar, Selamat mendapatkan "circle" yang Soleh dan karismatik membantu anda untuk survive dunia dan akhirat.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Perkongsian kepada yang bakal Masuk ke UKM.
Alumni UKM tahun 2017 (Sambung Sarjana) disana. Mengamit.
“Bagai sirih pulang ke gagang”
Sirih biasanya digulung dan dicucuk pada gagang (tangkai/kayu kecil pemegang sirih).
Bila orang selesai kunyah atau tak jadi guna, sirih itu akan dipulangkan semula ke gagangnya.
Dari situlah muncul kiasan: sesuatu yang kembali ke tempat asal. Saya Alumni, pulang memberi khidmat semula kepada UKM.
Terima kasih kepada penganjur atas jemputan. Kepada pelajar, Selamat mendapatkan "circle" yang Soleh dan karismatik membantu anda untuk survive dunia dan akhirat.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Membantu menyumbang Pembangunan Kurikulum Pendidikan Islam JAWI]
Moga Allah mengurniakan taufiq, ilham limpahan ilmu serta kesabaran dalam urusan ini, dan menjadikannya sebagai asbab amal soleh yang bermanfaat untuk agama dan masyarakat.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Moga Allah mengurniakan taufiq, ilham limpahan ilmu serta kesabaran dalam urusan ini, dan menjadikannya sebagai asbab amal soleh yang bermanfaat untuk agama dan masyarakat.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Penuntut Ilmu yang Mukhlis]
Liku perjalanan menuntut ilmu bukan lurus dan menegak. Ianya bersimpang siur, berbukit, berbatu kadang lelah dan terduduk. Saat terduduk, pilihan adalah... bergerak, sama ada merangkak atau berjengket. Ujian satu demi satu, yang tiada penghujung. Kerana itulah laluan yang perlu dibayar untuk Jihad ilmu ke "Syurga". Yang penting, jangan duduk lama sangat, boleh kebas, dan risiko darah tidak mengalir dan terus terbaring.
2 pelajar dibawah seliaan ini, Allah rezekikan mereka menimba ilmu dalam laluan postgraduate, Ustazah Aisyah (PhD), Ustaz Dzarul (Master). Saya menyaksikan Juhud mereka dalam menuntut ilmu. Kereta mereka, Wang mereka, masa mereka, kerusi & meja sandaran mereka, tangis mereka, akan menjadi saksi dihadapan Allah.
Insya Allah, mereka dah berada dipenghujung pengajian, masing² mula proses hantar tesis untuk VIVA.
Doakan mereka, agar lebih ramai lagi Sarjana yang lahir dalam bidang pendidikan Islam.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Liku perjalanan menuntut ilmu bukan lurus dan menegak. Ianya bersimpang siur, berbukit, berbatu kadang lelah dan terduduk. Saat terduduk, pilihan adalah... bergerak, sama ada merangkak atau berjengket. Ujian satu demi satu, yang tiada penghujung. Kerana itulah laluan yang perlu dibayar untuk Jihad ilmu ke "Syurga". Yang penting, jangan duduk lama sangat, boleh kebas, dan risiko darah tidak mengalir dan terus terbaring.
2 pelajar dibawah seliaan ini, Allah rezekikan mereka menimba ilmu dalam laluan postgraduate, Ustazah Aisyah (PhD), Ustaz Dzarul (Master). Saya menyaksikan Juhud mereka dalam menuntut ilmu. Kereta mereka, Wang mereka, masa mereka, kerusi & meja sandaran mereka, tangis mereka, akan menjadi saksi dihadapan Allah.
Insya Allah, mereka dah berada dipenghujung pengajian, masing² mula proses hantar tesis untuk VIVA.
Doakan mereka, agar lebih ramai lagi Sarjana yang lahir dalam bidang pendidikan Islam.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
Replika Sirah AI in Progress
NALI2025, akan bawa satu lagi inovasi Sirah untuk lebih lagi memahami dengan penghayatan peristiwa Hijrah Rasulullah saw.
Tahukah anda!
Ketika Rasulullah SAW berhijrah ke Madinah melalui kawasan Kura al-Ghamim, ada 1 kaum seramai 70 orang yang asalnya bertemu untuk menangkap Rasulullah SAW dan ingin mendapatkan habuan daripada Quraisyh.
Namun, akhirnya memeluk Islam setelah memberi peluang mendengar dakwah Rasulullah SAW, ketua mereka ialah Buraidah bin al-Husayb.
Perjalanan hijrah bukan sekadar perpindahan, tetapi juga medan dakwah.
Kisah lanjut akan dibentangkan dengan lebih menarik menggunakan Replika ini. Replika ini, dibantu 3D printing, AI Voice, Check point penting atas replika dengan di digital kan.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
NALI2025, akan bawa satu lagi inovasi Sirah untuk lebih lagi memahami dengan penghayatan peristiwa Hijrah Rasulullah saw.
Tahukah anda!
Ketika Rasulullah SAW berhijrah ke Madinah melalui kawasan Kura al-Ghamim, ada 1 kaum seramai 70 orang yang asalnya bertemu untuk menangkap Rasulullah SAW dan ingin mendapatkan habuan daripada Quraisyh.
Namun, akhirnya memeluk Islam setelah memberi peluang mendengar dakwah Rasulullah SAW, ketua mereka ialah Buraidah bin al-Husayb.
Perjalanan hijrah bukan sekadar perpindahan, tetapi juga medan dakwah.
Kisah lanjut akan dibentangkan dengan lebih menarik menggunakan Replika ini. Replika ini, dibantu 3D printing, AI Voice, Check point penting atas replika dengan di digital kan.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[2 inovasi Sirah akan dilahirkan esok di NALI 2025]
Nadi Sirah - bersama rakan industri dan FK
Replika Sirah AI Digital - bersama TVET
Moga bertemu rakan² bidang digital atau yang lainnya, untuk kembangkan lagi khazanah Sirah. Mengalukan sangat.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Nadi Sirah - bersama rakan industri dan FK
Replika Sirah AI Digital - bersama TVET
Moga bertemu rakan² bidang digital atau yang lainnya, untuk kembangkan lagi khazanah Sirah. Mengalukan sangat.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Sepintas lalu di NALI2025.
Inovasi ini adalah hanya ingin membantu lebih memahami dalam "Sirah"
Agar "ruh" Sirah itu tetap dipelihara,
أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِهَا أَوْ آذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا ۖ فَإِنَّهَا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَلَٰكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ
"Maka apakah mereka tidak berjalan di muka bumi, lalu mereka mempunyai hati yang dapat memahami atau telinga yang dapat mendengar? Sesungguhnya bukan mata itu yang buta, tetapi yang buta ialah hati yang di dalam dada."
(Surah al-Hajj, 22:46)
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Inovasi ini adalah hanya ingin membantu lebih memahami dalam "Sirah"
Agar "ruh" Sirah itu tetap dipelihara,
أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِهَا أَوْ آذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا ۖ فَإِنَّهَا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَلَٰكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ
"Maka apakah mereka tidak berjalan di muka bumi, lalu mereka mempunyai hati yang dapat memahami atau telinga yang dapat mendengar? Sesungguhnya bukan mata itu yang buta, tetapi yang buta ialah hati yang di dalam dada."
(Surah al-Hajj, 22:46)
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Disana, mereka mendidik kita agar tidak beralasan dan mengalah]
2 perkara yang rakyat G4z4 tekankan hafazan al-Quran dan menuntut ilmu setinggi-tingginya.
1) Kadar buta huruf Palestin kekal antara terendah di dunia, sekitar 2.1% bagi usia 15+ (PCBS, 2024; PCBS, 2025).
2) Budaya al-Quran hidup subur. Program hafazan, halaqah murāja‘ah, dan kisah remaja menamatkan 30 juzuk terus muncul walau di tengah perpindahan dan kepungan (IQNA, 2025a; IQNA, 2025b).
Seruan “jangan biar generasi hilang” menggerakkan mereka belajar di mana sahaja ruang yang tersisa (UNRWA, 2025).
Lalu , apa alasan kita...
..................
Rujukan
PCBS (2024). International Literacy Day press note: illiteracy rate 2.1% (15+).
PCBS (2025). International Literacy Day press release (8 Sept 2025).
UNRWA (2025). Gaza Education Damage Updates/Situation Reports (sekolah & pembelajaran terjejas).
IQNA (2025a). “Memorizing Quran: A Source of Faith & Hope among Gazans.”
IQNA (2025b). “Three Gaza Sisters Memorize Entire Quran Amid War.”
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
2 perkara yang rakyat G4z4 tekankan hafazan al-Quran dan menuntut ilmu setinggi-tingginya.
1) Kadar buta huruf Palestin kekal antara terendah di dunia, sekitar 2.1% bagi usia 15+ (PCBS, 2024; PCBS, 2025).
2) Budaya al-Quran hidup subur. Program hafazan, halaqah murāja‘ah, dan kisah remaja menamatkan 30 juzuk terus muncul walau di tengah perpindahan dan kepungan (IQNA, 2025a; IQNA, 2025b).
Seruan “jangan biar generasi hilang” menggerakkan mereka belajar di mana sahaja ruang yang tersisa (UNRWA, 2025).
Lalu , apa alasan kita...
..................
Rujukan
PCBS (2024). International Literacy Day press note: illiteracy rate 2.1% (15+).
PCBS (2025). International Literacy Day press release (8 Sept 2025).
UNRWA (2025). Gaza Education Damage Updates/Situation Reports (sekolah & pembelajaran terjejas).
IQNA (2025a). “Memorizing Quran: A Source of Faith & Hope among Gazans.”
IQNA (2025b). “Three Gaza Sisters Memorize Entire Quran Amid War.”
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Inovasi dalam Pendidikan Sirah]
Alhamdulillah, Projek Inovasi Sirah Nadi Sirah mula melangkah beberapa langkah.
Perkembangan dari usaha kecil ini menyumbang dalam bidang Pendidikan Sirah bermula secara sederhana, daripada penulisan tesis PhD pada tahun 2018, yang kemudiannya menjadi titik mula kepada timeline Sirah, replika Sirah, website sehingga ke fungus AI sebagai usaha untuk memahami, menghayati dan menyampaikan kembali Sirah kepada masyarakat dengan lebih Interaktif & "mengesani".
Usaha berkembang bila ada jaringan kolaborasi, ikut serta inovasi/seminar untuk dapat kenal lebih lagi, mengenali rakan² dalam kepakaran berbeza yang boleh turut sama² membantu. Kita tidak mampu lakukan seorang diri.
Saya sangat menggalakkan pelajar PG, dan Scholar untuk adakan masa ikuti perkongsian/ Wacana, misalnya di Kolokium, Seminar, Conference, inovasi, Exhibition... Semua itu hari ini banyak, cuma kita perlu hadir memilih untuk ikut serta dan ada peluang "paksa diri" dan pahala jariah dalam perkongsian ilmu tatkala kita mampu siapkan "inovasi" tersebut untuk disumbangkan semula kepada masyarakat.
Semua itu peluang lebih untuk berkembang apa yang kita citakan, sama ada bertemu rakan industri, kepakaran dari Fakulti lain atau rakan sama bidang.
Itu pengalaman kecil saya.
Dapat kolaborasi dengan Dr Ahmad Najmi dari Fakulti Komputer dan rakan industri, saudara Nizam Jensani yang tulus membantu. Juga dari sholar yang lainnya.
Dari langkah kecil sebuah Tesis ini, Allah buka jalan untuk meneruskan sumbangan dalam bentuk inovasi, penulisan, dan perkongsian ilmu yang lebih luas.
Perkongsian lanjut boleh dibaca di laman Education TVET Asia:
🔗 https://educationtvet.com/innovation-in-sirah-education/
Terima kasih kepada pihak Education TVET Asia atas pemilikan da penerbitan wakalah ini.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Alhamdulillah, Projek Inovasi Sirah Nadi Sirah mula melangkah beberapa langkah.
Perkembangan dari usaha kecil ini menyumbang dalam bidang Pendidikan Sirah bermula secara sederhana, daripada penulisan tesis PhD pada tahun 2018, yang kemudiannya menjadi titik mula kepada timeline Sirah, replika Sirah, website sehingga ke fungus AI sebagai usaha untuk memahami, menghayati dan menyampaikan kembali Sirah kepada masyarakat dengan lebih Interaktif & "mengesani".
Usaha berkembang bila ada jaringan kolaborasi, ikut serta inovasi/seminar untuk dapat kenal lebih lagi, mengenali rakan² dalam kepakaran berbeza yang boleh turut sama² membantu. Kita tidak mampu lakukan seorang diri.
Saya sangat menggalakkan pelajar PG, dan Scholar untuk adakan masa ikuti perkongsian/ Wacana, misalnya di Kolokium, Seminar, Conference, inovasi, Exhibition... Semua itu hari ini banyak, cuma kita perlu hadir memilih untuk ikut serta dan ada peluang "paksa diri" dan pahala jariah dalam perkongsian ilmu tatkala kita mampu siapkan "inovasi" tersebut untuk disumbangkan semula kepada masyarakat.
Semua itu peluang lebih untuk berkembang apa yang kita citakan, sama ada bertemu rakan industri, kepakaran dari Fakulti lain atau rakan sama bidang.
Itu pengalaman kecil saya.
Dapat kolaborasi dengan Dr Ahmad Najmi dari Fakulti Komputer dan rakan industri, saudara Nizam Jensani yang tulus membantu. Juga dari sholar yang lainnya.
Dari langkah kecil sebuah Tesis ini, Allah buka jalan untuk meneruskan sumbangan dalam bentuk inovasi, penulisan, dan perkongsian ilmu yang lebih luas.
Perkongsian lanjut boleh dibaca di laman Education TVET Asia:
🔗 https://educationtvet.com/innovation-in-sirah-education/
Terima kasih kepada pihak Education TVET Asia atas pemilikan da penerbitan wakalah ini.
Boleh ikuti di Telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
EducationTvet |
Innovation in Sirah Education | EducationTvet
Sirah represents historical evidence and a bridge to the development of civilization, highlighting transformation from small beginnings to significant milestones. However, its narratives must be delivered through creative methods to ensure that facts are…