Сегодня вечером у меня волнительная встреча. Гуманитарному Лицею города Ижевска, где я проработала 25 лет , исполняется 35 лет. Я в ожидании и предвкушении. Вот искала тексты , фотографии для канала, чтобы поделиться с вами этим событием. Этот один из моих любимых.

Болдинская осень. Львовка ( текст 2020 года)
----------------------------------------
- Мама, представляешь все мои сверстники удивляются тому, что летом у меня с 6 лет были Львовка, Болдино и А.С Пушкин, а не пионерский лагерь, или "деревня у родственников". ( Юле 30 лет )

- Не надо за мной следить! (Юле 14 лет и она уже живёт в общей комнате девочек в старом барском доме, а не с мамой как раньше. Ест ночами с подружками шоколадки тайком от нас взрослых. А вечерами гуляет по аллеям парка с мальчиком).

- Только моя мама могла придумать эту дурацкую игру в "12 записочек" и спрятать арбуз в старую церковь ( Юле 12 лет. Проливной дождь " как из ведра", дети в командах ищут " клад" для финального праздничного вечера ).

- Мама, смотри звезда упала! ( Юле 11 лет. Мы принесли коврики - пенки и лежим прямо на теплом асфальте дороги " на углу", дети и взрослые. Смотрим на темное августовское небо с росчерками падающих звёзд. Все равно тут никто не ездит, тупик).

- Мама я так хотела играть Царевну Лебедь, но Сватью Бабу Бавариху оказалось веселее! (Юле 10 лет. У нас вечер пушкинских постановок).

- Оставьте меня на дороге поспать. Я же не виновата, что режимный ребенок ( Юле 8 лет, мы возвращаемся 5 км пешком ночью во Львовку после праздника Ивана Купалы, уставшие после прыжков через костры)

-Мама, смотри птенчики! ( Юле 6 лет, но она уже помогает таскать вырубленные ветки подроста в большую зеленую кучу вместе с другими малышами).

Спасибо дорогая Львовка за то, что ты была в жизни моей семьи и жизни многих лицейских людей. https://vk.com/im/convo/3169087?entrypoint=list_all&z=video196817489_456239172%2F9ed88826b0b5927310

#дамскийсторителлинг
#ижевскийгуманитарныйлицей

С праздником, друзья!
https://www.culture.ru/poems/5282/19-oktyabrya-1825

А стихотворению сегодня ровно 200 лет❤️

#вторник_ресурснаякартатьютора Летний Ижевск реально выглядит как курортный городок. Но зимой он не менее прекрасен! Особенно 12 гектаров леса в Кампусе ТАУ.

Друзья, я приглашаю вас на тьюторскую стажировку на смену "Я -проект" с 10 по 16 декабря. Подробности в личных сообщениях. А вот фрагменты рефлексии стажера прошедшей смены " Твой маршрут" Юлии.

Сделав шаг, ты не можешь не идти дальше. Такие мысли крутятся в голове после участия в данной смене.
Участие в данной смене для меня было первым опытом работы с большим количеством подростков, проработкой образовательной картографии, ведение групповой работы.
Кроме того, я побывала в роли воспитателя, что позволило мне выстроить более доверительные отношения с ребятами, увидеть их в собственной среде, когда они просто проводят время, тусуются, занимаются общими командными делами, отметить их личностные качества.
Нельзя не отметить сообщество тьюторов, когда ты находишься среди профессионалов своего дела, более опытных коллег, слушаешь, впитываешь, находишься в том самом «рассоле» (это я про банку огурцов), то начинаешь и сама обращать внимание на детали, понимать, как должна выстраиваться работа с ребенком.
Основной задачей стажировки было попасть в атмосферу тьюторства, обратить внимание на себя в этой среде, как я выстраиваю работу с разными детьми.
Я поняла, что мне легко устанавливать контакт с окружающими, я очень человекориентирована, мне нравится слушать, быть полезной. Мне хорошо дается образовательная навигация, поддержка детей, поиск ресурсов, но пока сложно уходить на более глубокий уровень, выступать неким зеркалом, об который они могли бы задуматься. Были моменты, когда мне приходилось выдерживать паузу, чтобы ребенок не ждал готовых решений от меня, и внутри казалось это тяжело. Иногда ребенок начинал говорить, тогда я радовалась, что пауза была важной.
Не хватает навыка задавания более глубоких вопросов, чтобы дети активнее вовлекались в мыслительный процесс по поводу своего самоопределения (пока не понимаю, это дело опыта или надо поизучать прицельно).
Необходимо «обрастать» большим количеством инструментов, чтобы управлять ситуацией в групповой работе.
Меня удивило, что я могу быть включённой в работу с детьми 24/7.
Как у начинающего тьютора в голове много сомнений: а правильно ли я это делаю, а как это должно быть, а может надо по-другому… На смене у меня появилось понимание того, что не бывает двух одинаковых тьюторов, даже, если они используют одинаковые инструменты, каждый обратит внимание, подметит что-то свое. Поэтому я бы пожелала себе больше уверенности, меньше самокритики.
В ближайшее время хочу написать программу для подросткого клуба и найти пространство (может на базе центра творчества, школы, молодежного центра). Это мне даст возможность получить больше практики, потому что чувствую, что так мне проще начать, чем только частное консультирование (обнаружила в себе некие установки, что сложно брать оплату за работу).
В дальнейшем это и есть мой шаг развития в тьюторской деятельности.

#среда_тьюистория Делюсь сегодня рефлексивными текстами детей с прошедшей смены "Твой маршрут". Хорошее название придумала девочка "Путешествие внутрь себя" ❤️❤️
------------------------- Смена «Твой Маршрут» стала для меня не просто набором мастер-классов и лекций, а настоящим путешествием внутрь себя. Эта смена помогла мне глубже погрузиться в себя и понять свою цель. Я сделала для себя несколько важных открытий, которые, уверена, помогут мне построить мой дальнейший жизненный путь.

Первое открытие – сила общества и коммуникации. Я и до этой смены знала, что окружение важно, но здесь это стало особенно очевидно. Я видела рядом ребят, которые также сомневаются в себе, ищут свой путь и поддерживают друг друга. Меня радовала искренность наших разговоров и готовность помогать. Это заставило меня задуматься о том, насколько осознанно я выбираю своё окружение и насколько важно общаться с хорошими людьми.

Вторым открытием стало то, что я всё время думала, что работа в команде не может принести мне удовольствие. Но на смене, к моему собственному удивлению, работать в команде было здорово. Да, сначала я могла теряться и ждать каких-то инструкций, но, увидев, как работают другие, я зарядилась их энергией. Мы вместе преследовали одну цель, каждый участник был вовлечён в работу. Я осознала, что работа в команде - это классный опыт, который стоит прожить каждому. После проделанной работы мы вместе с тьютором разобрали мою роль в команде, и я поняла, что каждый человек несёт важность в работе.

Я приехала на смену с чётким представлением о том, с чем я должна уехать. Моей целью было понять, подходит ли мне выбранная мною профессия психолога, и построить образовательный маршрут. Поэтому третьим открытием стало то, что, слушая лекции и выполняя задания из рабочей тетради, я находила в себе свои слабые и сильные стороны, но, опираясь на них, я понимала, что профессия мне подходит, и я могу выстраивать свой образовательный маршрут, опираясь на мой выбор.

Четвёртым открытием стал выбор профиля в психологии. Разобрав разные направления с тьютором, я поняла, какой из них меня наиболее привлекает. Это дало мне ещё большей уверенности в своем выборе, так как я чувствую интерес к выбранной профессии. Консультации с тьюторами помогли мне поставить чёткую цель. Теперь я вижу, к чему стремиться, и это даёт мне больше мотивации работать над собой.

Пятым открытием со смены стало то, что никогда не поздно найти свой путь. Мне запомнилась история одного из участников круглого стола. Он, будучи студентом колледжа, готовится к поступлению на высшее образование. Я осознала, что если в какой-то момент я пойму, что выбранная мною специальность не приносит мне удовольствия, я могу изменить свой маршрут.

Смена «Твой Маршрут» подошла к концу, но мой маршрут только начался. Теперь у меня есть выбранный путь, которому я буду придерживаться. Главное, что этот путь я выбирала, откликаясь на собственные интересы и желания. Я верю в то, что я достигну своей цели.

Встречаемся 29 -31 октября на XVIII Международной конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве» !

Мои форматы участия. 📌30 октября с 11.45 МСК в рамках секции "Тьюторское сопровождение как практика работы с продуктивным действием". Доклад " «Что считать результатом работы тьютора?»

📌31 октября с 13.30 МСК наша мастерская в формате круглого стола " Я самоопределился и обучился. Что дальше?"
Мы собрали основных участников круглого стола. Выпускники Школы Юли Изотовой, Маши Мансветовой, тьюторской магистратуры МГПУ, нашей программы переподготовки "Профессия Тьютор", программы переподготовки тьюторов ТГУ. И здесь я, как участник круглого стола, буду в очень необычной роли выпускника первых курсов в России по тьюторству, которые проводила Т.М.Ковалева.

Приходите, будет очень интересно! Регистрация на конференцию здесь .

❓❓Напишите, кто где планирует быть на конференции? Пишите - приглашайте к себе на секции и мастер - классы. Я открываю пространство канала и чата для вашей рекламы.

#пятница_тьюмысли Фу - фу- фу! Работать за тарелку супа. Друзья , как считаете, по мне это очень унизительное предложение от очередного депутата. https://www.tgoop.com/grandexam_ege/4362