برگزاری بیست و دومین برنامه هفته آموزش دانشگاه
در ششمین روز از هفته آموزش، ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۳، اولین اتاق فرار آموزشی با سناریوی فرسودگی به همت مرکز مطالعات و توسعه آموزش با همکاری مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد. هدف از انجام این بازی، تلفیق یادگیری و ارزیابی آموزش و پژوهش در فضای هیجان انگیز و مهیج بود. ۵ گروه ۴ تا ۶ نفره ثبت‌نام کرده بودند که در مجموع ۳۰ شرکت کننده در این بازی هیجان انگیز حضور داشتند. دانشجویان از رشته های مختلف از جمله پزشکی، دندان‌پزشکی، پرستاری و مامایی و علوم آزمایشگاهی در فضایی دوستانه و همزمان با کار گروهی این بازی را به اتمام رسانند. بازی هر گروه حدود ۱ونیم تا ۲ ساعت به طول انجامید؛ و در نهایت به سه برگزیده این مسابقه گرنت پژوهشی ۳۰، ۲۵ و ۲۰ میلیون تومانی اعطا شد.
@Students_EDC_TUMS
#هفته_آموزش_دانشگاه_علوم_پزشکی_تهران
▶️ http://www.tgoop.com/tums_edu
در ششمین روز از هفته آموزش، ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۳، اولین اتاق فرار آموزشی با سناریوی فرسودگی به همت مرکز مطالعات و توسعه آموزش با همکاری مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد. هدف از انجام این بازی، تلفیق یادگیری و ارزیابی آموزش و پژوهش در فضای هیجان انگیز و مهیج بود. ۵ گروه ۴ تا ۶ نفره ثبت‌نام کرده بودند که در مجموع ۳۰ شرکت کننده در این بازی هیجان انگیز حضور داشتند. دانشجویان از رشته های مختلف از جمله پزشکی، دندان‌پزشکی، پرستاری و مامایی و علوم آزمایشگاهی در فضایی دوستانه و همزمان با کار گروهی این بازی را به اتمام رسانند. بازی هر گروه حدود ۱ونیم تا ۲ ساعت به طول انجامید؛ و در نهایت به سه برگزیده این مسابقه گرنت پژوهشی ۳۰، ۲۵ و ۲۰ میلیون تومانی اعطا شد.
@Students_EDC_TUMS
#هفته_آموزش_دانشگاه_علوم_پزشکی_تهران
▶️ http://www.tgoop.com/tums_edu
tgoop.com/tums_edu/6461
Create:
Last Update:
Last Update:
برگزاری بیست و دومین برنامه هفته آموزش دانشگاه
در ششمین روز از هفته آموزش، ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۳، اولین اتاق فرار آموزشی با سناریوی فرسودگی به همت مرکز مطالعات و توسعه آموزش با همکاری مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد. هدف از انجام این بازی، تلفیق یادگیری و ارزیابی آموزش و پژوهش در فضای هیجان انگیز و مهیج بود. ۵ گروه ۴ تا ۶ نفره ثبت‌نام کرده بودند که در مجموع ۳۰ شرکت کننده در این بازی هیجان انگیز حضور داشتند. دانشجویان از رشته های مختلف از جمله پزشکی، دندان‌پزشکی، پرستاری و مامایی و علوم آزمایشگاهی در فضایی دوستانه و همزمان با کار گروهی این بازی را به اتمام رسانند. بازی هر گروه حدود ۱ونیم تا ۲ ساعت به طول انجامید؛ و در نهایت به سه برگزیده این مسابقه گرنت پژوهشی ۳۰، ۲۵ و ۲۰ میلیون تومانی اعطا شد.
@Students_EDC_TUMS
#هفته_آموزش_دانشگاه_علوم_پزشکی_تهران
▶️ http://www.tgoop.com/tums_edu
در ششمین روز از هفته آموزش، ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۳، اولین اتاق فرار آموزشی با سناریوی فرسودگی به همت مرکز مطالعات و توسعه آموزش با همکاری مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد. هدف از انجام این بازی، تلفیق یادگیری و ارزیابی آموزش و پژوهش در فضای هیجان انگیز و مهیج بود. ۵ گروه ۴ تا ۶ نفره ثبت‌نام کرده بودند که در مجموع ۳۰ شرکت کننده در این بازی هیجان انگیز حضور داشتند. دانشجویان از رشته های مختلف از جمله پزشکی، دندان‌پزشکی، پرستاری و مامایی و علوم آزمایشگاهی در فضایی دوستانه و همزمان با کار گروهی این بازی را به اتمام رسانند. بازی هر گروه حدود ۱ونیم تا ۲ ساعت به طول انجامید؛ و در نهایت به سه برگزیده این مسابقه گرنت پژوهشی ۳۰، ۲۵ و ۲۰ میلیون تومانی اعطا شد.
@Students_EDC_TUMS
#هفته_آموزش_دانشگاه_علوم_پزشکی_تهران
▶️ http://www.tgoop.com/tums_edu
BY کانال خبری معاونت آموزشی دانشگاه
Share with your friend now:
tgoop.com/tums_edu/6461