tgoop.com/toefl_shahab/270
Last Update:
3. نوشتن جواب مربوطه - 20 دقیقه
عکس
اینجا اون قسمتیه که تازه می‌تونید شروع به نوشتن بکنید. در این مرحله باید یک متن رو در زمان 20 دقیقه بنویسید. با توجه به ساختار نتی که برداشتیم، کاملا مطلعیم که هر پاراگرافمون شامل چه ایده‌هایی از جانب نویسنده و گوینده هستن. از نظر من، متنی که تمام اطلاعات کافی رو کاور می‌کنه ندرتا زیر 270 لغت میشه (خودم ندرتا زیر 300 نوشته‌ام)!
مطالب مرتبط:
تمپلیت من برای تسک اول رایتینگ (Integrated)
توضیح کامل نحوه‌ی پاسخدهی به تسک اول رایتینگ (Integrated)
مهارت‌های لازم جهت موفقیت در رایتینگ تافل
عکس ساختار نوتی که باید برای رایتینگ اینتگریتد داشته باشیم
✅✅✅ قسمت اصلی نمره از کجا میاد؟
از اشاره به تمام main ideaها و جزئیات متن و لکچر میاد، نه تعداد کلمات!
یعنی محتوای کامله که مهمه!
از نظر من، قسمت مربوط به لکچر خیلی مهمتره و شاید 100 نمره رو بشه به 70 (لکچر) به 30 (ریدینگ) تقسیم کرد.
⚠️ در این متن نظر شخصی ما هیچ اهمیتی نداره؛ ما صرفا یک گزارش می‌نویسیم که طرفین در مورد این موضوعات چه چیز‌هایی گفته‌ان.
✅ جوابمون شامل 4 پاراگرافه (تمپلیت من):
پاراگراف اول
مقدمه: نویسنده و استاد در مورد فلان چیز صحبت کردن و نظر نویسنده ... بود و استاد مخالفش بود.
دقت کنید که اصلا لازم نیست که در این پاراگراف به دلایل کوچکترین اشاره‌ای بکنید.
پاراگراف‌های دوم الی چهارم
دقیقا مشابه متن ریدینگ، با این تفاوت که اول به صورت مختصر به نکاتی که نویسنده‌ی ریدینگ بیان کرده بود اشاره می‌کنیم، سپس نظرات استاد (زیر سوال بردن دلایل نویسنده) رو میاریم.
نکته: متنمون فقط شامل همین 4 پاراگراف میشه و نیازی به پاراگرافی جدا برای نتیجه‌گیری نداره.
⚠️ جملات ریدینگ رو عینا کپی نکنید!!!
وقتی دارید در مورد نظرات نویسنده صحبت می‌کنید، جملات ریدینگ رو عینا کپی نکنید! ETS در این بخش از آزمون داره توانایی شما برای تولید محتوای اورجینال رو می‌سنجه و کپی کردن متن این پیام رو می‌رسونه که مهارت نوشتاری شما بسیار ضعیفه و می‌تونه به افت نمره‌ی شما ختم بشه.
⚠️ بعضا در پارت لیسنینگ، پروفسور به یک نتیجه‌ی کلی چند بار اشاره می‌کنه. شما بهتره صرفا یک بار و در جای مناسب اون قسمت رو بنویسید که نوشته‌تون هم حشو نداشته باشه و هم زمان کمتری صرف نوشتن و زمان بیشتری به بررسی نوشته اختصاص داده بشه.
مثال
پروفسور: فلان چیزی که ریدینگ گفت بده، چونکه ...؛ پس فلان چیز بده.
می‌تونیم یکی از این دو رو می‌نویسیم:
1) از نظر استاد فلان چیز بده چون ...
2) از نظر استاد به این علت که ... میشه، فلان چیز بده.
✅ اگر غلط‌های املایی و نگارشی معدود باشن (مثلا جمعا زیر 10 تا)، نمره‌ای ازمون کسر نمیشه؛ زیاد شدن این اشتباهات طبیعتا می‌تونن به افت نمره ختم بشن.
⚠️ بعضی جملات تمپلیت، به نسبت صلاحدید ما، می‌تونن کمی متفاوت به کار برن. یادتون نره که این تمپلیته باید در خدمت شما باشه، نه برعکس!
جملاتتون رو بر این اساس تنظیم کنید که مفهومی که قصد انتقالش رو دارین راحت‌تر منتقل بشه.
⛔ باور متداول: ETS گفته که یک جواب افکتیو 150 الی 225 کلمه داره. یعنی حق ندارم بیشتر بنویسم یا اینکه اگر در همین حد بنویسم 30 میشم!
منظور ETS این نیست که شما اگر این تعداد کلمه رو بنویسید نمره‌تون کامل میشه، بلکه منظورش اینه که احتمالا بیش از 95 درصد کسانی که نمره‌ی قابل قبول (20 الی 24) گرفته‌ان، این تعداد کلمات رو نوشته‌ان. یعنی اشاره‌ی صرف به main ideaها (بدون جزئیات) حداقل این همه کلمه طول می‌کشه! اگر در این حد (کمتر از 225) بنویسید بهتون تضمین میدم که نمره‌ی کامل نمی‌گیرید و بخشی از نمره رو حتما از دست خواهید داد. من تا الان نه خودم تونسته‌ام یک متن نمره کامل زیر 270 کلمه رو بنویسم و نه کسی رو دیده‌ام که بتونه این کارو بکنه. اگر تمپلیتتون خیلی مختصر باشه، شاید در بعضی تسک‌های ساده بتونید در 250 کلمه به تمامی نکات لازم اشاره کنید و احتمالا نمره‌ی کامل بگیرید.
⚠️ مثال برای درک تفسیر اشتباه حرف ETS
فوتبالیست‌های حرفه‌ای در 25 الی 30 سالگی بیشترین درامد رو دارن.
این به این معنی نیست که هر کسی 25 الی 30 ساله‌ست، فوتبالیستی با درامد بالاست!
________
در ادامه تصمیم دارم که نمونه‌ای از این تسک رو براتون بررسی کنم و بنویسم تا ببینید که چه راهبردی برای این تسک دارم.
BY TOEFL Shahab | تافل شهاب
Share with your friend now:
tgoop.com/toefl_shahab/270