Virtual 207🫆

Self-study o‘rganishning eng samarali usuli. Lekin ko‘pchilikda yoki intizom, yoki motivatsiya kamlik qilgani uchun oqibatda darslarda konspekt qilish va ma’ruza eshitish, nari borsa, berilgan uyga vazifani (o‘zi uchunmas, baho uchun) bajarishdan nariga o‘tolmaydi.

Ilm talabida ekansiz, shaxsiy rejani mustaqil tuzing: unda kunlik, haftalik, oylik, choraklik, yarim yillik, bir yillik va besh yillik maqsadlaringiz aks etsin. Bu maqsadlar shunchaki balandparvoz, havoyi gaplardan (4 yilda 4 ta tilni o‘rganaman, mashina olaman, xullas, yorvoraman va hokazo kabi) iborat bo‘lmasin.

Bir kunda necha bet kitob o‘qish, haftasiga necha soat vaqtni til o‘rganishga, qanchasini boshqa skillarni rivojlantirishga, qanchasini jamoat ishlarida qatnashish, qanchasi portfolio shakllantirish, qanchasini entertainment uchun, qanchasini meditation, qanchasini sport uchun va hokazo sarflash kabi unchalik jiddiy tuyulmaydigan, lekin izchillik natijasida muhim yutuqlarga zamin yaratuvchi vazifalarni belgilab oling.

Stipendiyadan stipendiyagacha yoki sessiyadan sessiyagacha survival rejimida o‘qisangiz, bu o‘qish emas. Bu shunchaki vaqt o‘tkazishdan bo‘lak narsa emas.

Odatda professor-o‘qituvchilar ma’ruzani boshlashdan avval mavzu/kursga doir adabiyotlar ro‘yxatini ilova qiladi. Shu adabiyotlarni shaxsan topib, o‘rganib chiqishga erinmang. Ma’ruzalarda nutq orasida qaysidir adabiyot zikr qilinsa, bunday adabiyotlarni ham e’tibordan chetda qoldirmang. Ularning hammasini bo‘lmasa ham, kamida yarmini o‘qib chiqsangiz, shundagina universitetga behuda kelib-ketmayotgan bo‘lasiz.

Yuqoridagilar kaminaning talaba uka-singillarimiz uchun layfhaklari edi. Yana kimdadir shu kabi maslahatlar bo‘lsa, izohlarda qoldiring, shoyad kimlar uchundir manfaatli bo‘lsa.

❤3🐳2👍1

www.tgoop.com/the_mutarjim/19164

346 viewsSep 16 at 02:18

Self-study o‘rganishning eng samarali usuli. Lekin ko‘pchilikda yoki intizom, yoki motivatsiya kamlik qilgani uchun oqibatda darslarda konspekt qilish va ma’ruza eshitish, nari borsa, berilgan uyga vazifani (o‘zi uchunmas, baho uchun) bajarishdan nariga o‘tolmaydi.

Ilm talabida ekansiz, shaxsiy rejani mustaqil tuzing: unda kunlik, haftalik, oylik, choraklik, yarim yillik, bir yillik va besh yillik maqsadlaringiz aks etsin. Bu maqsadlar shunchaki balandparvoz, havoyi gaplardan (4 yilda 4 ta tilni o‘rganaman, mashina olaman, xullas, yorvoraman va hokazo kabi) iborat bo‘lmasin.

Bir kunda necha bet kitob o‘qish, haftasiga necha soat vaqtni til o‘rganishga, qanchasini boshqa skillarni rivojlantirishga, qanchasini jamoat ishlarida qatnashish, qanchasi portfolio shakllantirish, qanchasini entertainment uchun, qanchasini meditation, qanchasini sport uchun va hokazo sarflash kabi unchalik jiddiy tuyulmaydigan, lekin izchillik natijasida muhim yutuqlarga zamin yaratuvchi vazifalarni belgilab oling.

Stipendiyadan stipendiyagacha yoki sessiyadan sessiyagacha survival rejimida o‘qisangiz, bu o‘qish emas. Bu shunchaki vaqt o‘tkazishdan bo‘lak narsa emas.

Odatda professor-o‘qituvchilar ma’ruzani boshlashdan avval mavzu/kursga doir adabiyotlar ro‘yxatini ilova qiladi. Shu adabiyotlarni shaxsan topib, o‘rganib chiqishga erinmang. Ma’ruzalarda nutq orasida qaysidir adabiyot zikr qilinsa, bunday adabiyotlarni ham e’tibordan chetda qoldirmang. Ularning hammasini bo‘lmasa ham, kamida yarmini o‘qib chiqsangiz, shundagina universitetga behuda kelib-ketmayotgan bo‘lasiz.

Yuqoridagilar kaminaning talaba uka-singillarimiz uchun layfhaklari edi. Yana kimdadir shu kabi maslahatlar bo‘lsa, izohlarda qoldiring, shoyad kimlar uchundir manfaatli bo‘lsa.

BY Virtual 207🫆