Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/tgoop/post.php on line 37

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/stats_for_science/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/tgoop/post.php on line 50
Статистика и R в науке и аналитике@stats_for_science P.40
STATS_FOR_SCIENCE Telegram 40
Рада представить обновленную программу репетиторства по статистике, R и обработке данных RNA-seq для студентов, научных сотрудников и любых желающих

Цена: 2500 рублей в час (астрономический)
Формат: в основном онлайн, однако для местных желающих можно подумать об организации очных занятий
Студентам скидка 10%

Возможно как изучение интересующих вас тем, так и занятия по программе, приведенной ниже.
В любом случае гарантируется индивидуальный подход к каждому ученику, с учетом бэкграунда и необходимых к изучению тем

Обо мне:
Я закончила бакалавриат и магистратуру факультета естественных наук НГУ, работаю младшим научным сотрудником в институте цитологии и генетики в секторе системной биологии морфогенеза растений. Сейчас на третьем курсе аспирантуры по направлению биоинформатики.
Опыт работы в R: с ~2017 года, тогда же начала изучать статистику, однако скажу честно, что действительно продвинулась в изучении в последние два-три года.
Вообще я конечно очень люблю R, как многие могли заметить, и стремлюсь передать это остальным.

Преподавательский опыт:
* Преподаю семинары по компьютерной транскриптомике (обработке данных RNA-seq) для магистрантов НГУ (ссылочка на программу здесь)
* Работала техническим ассистентом на курсе бластим "Статистика, R и анализ данных", впечатления можно почитать здесь
* В течение последних двух лет консультирую коллег и друзей по вопросам статистики, уже проводила индивидуальные занятия, в основном статистику для медиков, также консультировала по обработке RNA-seq, за отзывами можно к Тане
* Вела кураторские занятия по дифференциальным уравнениям для студентов 2 курса
* Преподавала в летней физматшколе биологию для учеников 10 класса

Приблизительные темы занятий:
* базовый R, считывание данных, препроцессинг, проведение статистических тестов (параметрических, непараметрических), построение графиков (ggplot2)
* tidyverse, а именно использование dplyr, пайпов, stringr для работы со строками, а также purrr для замены циклов и функций семейства apply
* базовая статистика: теория, лежащая в основе статистических тестов, понимание области применения тестов и их ограничения (например у параметрических)
* продвинутая статистика: применение перестановочных тестов как альтернатива классическим
* пайплайн обработки данных RNA-seq: от сырых данных с прибора до списка дифференциально экспрессирующихся генов и дальнейший анализ этих списков
В рамках этих тем почти все на ваш выбор, кроме пожалуй data.table и shiny по R (еще сама изучаю), а также линейных моделей со смешанными эффектами (пока не чувствую компетенции это преподавать).

Обратите внимание! В этот раз НЕ подразумевается формат решения за вас учебных/рабочих задач, я теперь только за обучение, а не за решение вместо.
Пишите по вопросам лично или в комментарии к этому посту, записываться на занятия в личные сообщения.
Еще буду благодарна, если раскидаете по чатам тем, кому это может быть интересно

#R #stat #RNA-seq
🔥21👍111



tgoop.com/stats_for_science/40
Create:
Last Update:

Рада представить обновленную программу репетиторства по статистике, R и обработке данных RNA-seq для студентов, научных сотрудников и любых желающих

Цена: 2500 рублей в час (астрономический)
Формат: в основном онлайн, однако для местных желающих можно подумать об организации очных занятий
Студентам скидка 10%

Возможно как изучение интересующих вас тем, так и занятия по программе, приведенной ниже.
В любом случае гарантируется индивидуальный подход к каждому ученику, с учетом бэкграунда и необходимых к изучению тем

Обо мне:
Я закончила бакалавриат и магистратуру факультета естественных наук НГУ, работаю младшим научным сотрудником в институте цитологии и генетики в секторе системной биологии морфогенеза растений. Сейчас на третьем курсе аспирантуры по направлению биоинформатики.
Опыт работы в R: с ~2017 года, тогда же начала изучать статистику, однако скажу честно, что действительно продвинулась в изучении в последние два-три года.
Вообще я конечно очень люблю R, как многие могли заметить, и стремлюсь передать это остальным.

Преподавательский опыт:
* Преподаю семинары по компьютерной транскриптомике (обработке данных RNA-seq) для магистрантов НГУ (ссылочка на программу здесь)
* Работала техническим ассистентом на курсе бластим "Статистика, R и анализ данных", впечатления можно почитать здесь
* В течение последних двух лет консультирую коллег и друзей по вопросам статистики, уже проводила индивидуальные занятия, в основном статистику для медиков, также консультировала по обработке RNA-seq, за отзывами можно к Тане
* Вела кураторские занятия по дифференциальным уравнениям для студентов 2 курса
* Преподавала в летней физматшколе биологию для учеников 10 класса

Приблизительные темы занятий:
* базовый R, считывание данных, препроцессинг, проведение статистических тестов (параметрических, непараметрических), построение графиков (ggplot2)
* tidyverse, а именно использование dplyr, пайпов, stringr для работы со строками, а также purrr для замены циклов и функций семейства apply
* базовая статистика: теория, лежащая в основе статистических тестов, понимание области применения тестов и их ограничения (например у параметрических)
* продвинутая статистика: применение перестановочных тестов как альтернатива классическим
* пайплайн обработки данных RNA-seq: от сырых данных с прибора до списка дифференциально экспрессирующихся генов и дальнейший анализ этих списков
В рамках этих тем почти все на ваш выбор, кроме пожалуй data.table и shiny по R (еще сама изучаю), а также линейных моделей со смешанными эффектами (пока не чувствую компетенции это преподавать).

Обратите внимание! В этот раз НЕ подразумевается формат решения за вас учебных/рабочих задач, я теперь только за обучение, а не за решение вместо.
Пишите по вопросам лично или в комментарии к этому посту, записываться на занятия в личные сообщения.
Еще буду благодарна, если раскидаете по чатам тем, кому это может быть интересно

#R #stat #RNA-seq

BY Статистика и R в науке и аналитике


Share with your friend now:
tgoop.com/stats_for_science/40

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

You can invite up to 200 people from your contacts to join your channel as the next step. Select the users you want to add and click “Invite.” You can skip this step altogether. How to create a business channel on Telegram? (Tutorial) ‘Ban’ on Telegram Telegram users themselves will be able to flag and report potentially false content. When choosing the right name for your Telegram channel, use the language of your target audience. The name must sum up the essence of your channel in 1-3 words. If you’re planning to expand your Telegram audience, it makes sense to incorporate keywords into your name.
from us


Telegram Статистика и R в науке и аналитике
FROM American