Привет!
❤️Профессиональная деформация — это когда даже во время простой прогулки по городу в выходные подсознательно ищешь идеи для уроков. Но конкретно эту я не искала — её я давно использую. Расскажу и вам
🖐На фото улицы Ростова-на-Дону, моего родного города. А точнее, стритарт этих самых улиц. А ниже — мысли о том, почему я сохраняю такие кадры сама и прошу фотографировать улицы города подростков и взрослых учеников.
🔸фото, которые делают ученики и учитель, помогают выстроить отношения в онлайн-группе. Так мы больше узнаём о городах друг друга, ведь зачастую мы живём в разных. Сразу возникает множество ¨Same here!"и "It's different where I live".
🔸личными фото значительно увлекательнее иллюстрировать темы. Это персонализация — в случае с фото выше, персонализация темы Art, а значит, обсуждать тему будет интереснее, чем не всегда релевантные фото из учебника или интернета.
🔸пофотографировать свой город — вариант нешаблонного домашнего задания. Например, попросите учеников сделать иллюстрации к семи словам из юнита City: пусть найдут и запечатлеют банк и аптеку, кинотеатр и супермаркет. Если проходите тему Environment, отправьте часть группы искать и фотографировать environmental problems, а другую — environmental initiatives. После этого перестанут говорить, что вопрос окружающей среды для нашей страны неактуален. В планах спорт? Тоже хорошо: пусть снимают sport places and facilities.
🔸с помощью банка фото можно за минуту сделать задание для compare and contrast в формате практически любого экзамена. Не знаю, как работает эта магия, но когда фото сделаны самостоятельно, то даже в exam format говорят о них охотнее.
Отправляйте учеников на фотоохоту, в общем! А ещё несколько фото Ростова оставлю в комментариях.
©️Надежда Попова
slealta_teaching 👩🦱
