tgoop.com/seyed_javad_hosseini_tel/1195
Last Update:
• فقدان خدمات حملونقل مناسب برای کودکان دارای معلولیت.
✓ فرهنگی و نگرشی
• نگرش منفی یا ضعف آگاهی برخی خانوادهها درباره آموزشپذیری کودکان معلول.
• نگرانی از برچسبزنی یا طرد اجتماعی
سازمان بهزیستی کشور به منظور کمک به دسترسی کودکان حاضر در خانواده های محروم تحت حمایت به آموزش و حضور در سیستم رسمی تعلیم و تربیت کشور، طرحی با عنوان؛ بازگشت و تداوم تحصیل فرزندان زنان سرپرست خانوار دارد.
این طرح در راستای حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل بویژه فرزندان زنان سرپرست خانوار تدوین و اجرایی شده است.
•• محورهای مداخله
۱. خدمات مددکاری اجتماعی
• شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل
• تشکیل پرونده اختصاصی برای هر کودک
• مراجعه به خانواده و ارزیابی علل بازماندگی
• بررسی وضعیت سایر فرزندان خانواده
• هماهنگی با آموزش و پرورش برای ثبتنام و پیگیری وضعیت آموزش خانوادهها برای حمایت از تحصیل فرزندان
• رفع موانع قانونی و اداری (مانند پیگیری کودکان بدون شناسنامه یا اتباع خارجی)
• پایش مستمر وضعیت تحصیلی از طریق دریافت گزارش از مدرسه و خانواده
• مستندسازی و ارائه نمونههای موفق
۲. خدمات روانی و خانواده محور
• مشاوره خانواده و روانپزشکی از طریق برگزاری جلسات مشاوره فردی و گروهی
• آموزش والدین در حوزه مهارتهای فرزندپروری
• مداخله در تعارضات خانوادگی
• تشکیل پرونده سلامت روان برای کودک
• مصاحبه انگیزشی برای افزایش تمایل کودک به تحصیل
• درمان اختلالات رفتاری و یادگیری
• حمایت درمانی در حوزههای مرتبط با سلامت روان
•• پشتیبانی و نظارت در طرح بازگشت و تداوم تحصیل
۱. تدوین محتوا و آموزش
• تولید محتوای آموزشی برای مددکاران و تیمهای اجرایی
• طراحی فرمها، چکلیستها و ابزارهای ارزیابی
• برگزاری جلسات آموزشی پیشینهای برای ارتقای دانش و مهارت عوامل اجرایی
•• نظارت و سرپرستی
• تربیت و نظارت بر سوپروایزرها برای هدایت و پایش تیمهای میدانی
• پرداخت دستمزد سوپروایزرها جهت استمرار فعالیت
• مستندسازی اقدامات و بازدیدها همراه با اسکان و مسئول مربوط
•• مداخلات حقوقی و قضایی
• ارائه مشاورههای حقوقی به خانوادهها و کودکان
• پیگیری موارد حقوقی و قضایی مرتبط با بازماندگی از تحصیل (مانند موضوع حضانت، سرپرستی، سوءاستفاده یا موانع قانونی ثبتنام)
• همکاری با مراجع قضایی و اداری برای رفع موانع دسترسی به تحصیل
این بخش نشان میدهد طرح فقط به بعد آموزشی و روانی-اجتماعی محدود نیست، بلکه پشتیبانی حقوقی و سازوکار نظارتی هم دارد.
•• اقدامات اصلی انجام شده
• طراحی پروتکلهای اجرایی و ابلاغ آن به استانها برای شناسایی و بازگرداندن این گروه از کودکان به تحصیل.
• آموزش مددکاران اجتماعی در خصوص چگونگی اجرای طرح و پیگیری وضعیت تحصیلی فرزندان بازمانده از تحصیل.
• تخصیص اعتبار مالی، مبلغ ۲۰ میلیارد تومان از محل اعتبارات سازمان امور اجتماعی و سازمان بهزیستی به اجرای این طرح اختصاص یافته است.
• اقدامات میدانی، بازدید از استان سیستان و بلوچستان بعنوان یکی از استانهای دارای بالاترین آمار کودکان بازمانده از تحصیل و بررسی وضعیت آنان.
• ایجاد بانک اطلاعاتی، تاکنون اطلاعات ۱۲۳۴ نفر از فرزندان خانوادههای تحت پوشش بهزیستی که بازمانده از تحصیل بودهاند در بانک اطلاعاتی ثبت شده است.
•• خدمات جامعهمحور cbrبرای خانوادههای دارای فرزند بازمانده از تحصیل
• مشاوره و حمایت روانی، اجتماعی
طبق گزارش ها قریب ۶۰هزار جلسه مشاوره برگزار شده که ۱۵هزار خانواده را پوشش داده است. این یعنی بهطور متوسط هر خانواده حدود ۴جلسه مشاوره دریافت کرده.
• حمایتهای مالی و معیشتی.
اختصاص بودجه مستقیم برای خانوادههایی که کودک بازمانده از تحصیل دارند تا موانع اقتصادی تحصیل برطرف شود (مثلاً ایاب و ذهاب، لوازم کمکآموزشی، یا شهریه مدارس خاص).
• توانمندسازی خانوادهها:
آموزش والدین در خصوص حقوق آموزشی فرزندان و مهارتهای فرزندپروری در شرایط معلولیت.
و اما
•• نتایج و اقدامات تکمیلی طرح بازگشت و تداوم تحصیل
از مجموع ۱۲۳۴ کودک شناساییشده، تاکنون
۵۲۴ کودک به فرآیند تحصیل بازگردانده شدهاند.
هدف سازمان بهزیستی این است که تا پایان سال تحصیلی سایر کودکان نیز به تحصیل بازگردند.
•• وضعیت کودکان دارای معلولیت بازمانده از تحصیل
تعداد کل کودکان دارای معلولیت بازمانده از تحصیل 25855 نفر است که ۱۵۰۰۰نفر در گروه تربیتناپذیر (کودکانی با شدت معلولیت یا شرایطی که فعلاً امکان آموزش رسمی برایشان فراهم نیست)۱۱۰۰۰نفر بازمانده از تحصیل قابل آموزش که به دلایل مختلف وارد نظام آموزشی نشدهاند.
در سال تحصیلی گذشته اعتبار کمک هزینه تحصیلی ۱۵۳میلیارد تومان بوده که ۱۰۰درصد تخصیص پیدا کرد است.
در سال جاری این اعتبار...
BY سید جواد حسینی
Share with your friend now:
tgoop.com/seyed_javad_hosseini_tel/1195