tgoop.com/sayehsokhan/37491
Last Update:
#ده_نکته طلایی و اثربخش از کتاب #هر_دانش‌آموزی_می‌تواند_موفق_شود
از #دکتر_ویلیام_گلسر و ترجمه عالی از #دکتر_علی_صاحبی
۱. روابط اثربخش، پایه آموزش موفق
گلسر تأکید می‌کند آموزش بدون برقراری یک ارتباط انسانی و مؤثر میان معلم و دانش‌آموز، به نتیجه نمی‌رسد.
۲. نقد نظام نمره‌دهی سنتی
گلسر معتقد است که تقسیم‌بندی دانش‌آموزان فقط بر اساس نمره، انگیزه یادگیری را از بین می‌برد و باید به‌جای آن، بر کفایت و شایستگی تکیه کرد.
۳. آزادی از کنترل بیرونی
فشار آوردن بر دانش‌آموز با کنترل بیرونی نمی‌تواند نتیجه پایداری داشته باشد؛ بلکه باید به او اجازه داد «خود» انتخاب کند و مسئولیت رفتارش را بپذیرد.
۴. هیچ‌کس در مدرسۀ کیفی ناموفق نیست
گلسر معتقد است که در محیط‌های آموزشی موثر، هر دانش‌آموز ظرفیت موفقیت دارد و تنها باید فرصت کافی به او داد.
۵. گام اول تأثیرگذار—جلسۀ آغازین کلاس
شکل‌گیری ارتباط مؤثر از جلسه اول بسیار مهم است: نحوه خوش‌آمدگویی، محیط کلاس و تعامل اولیۀ شما تعیین‌کننده فضای یادگیری است.
۶. ایجاد کلاس مبتنی بر شایستگی
در چنین کلاس‌هایی، دانش‌آموزان به‌جای دریافت امتیاز یا نمره، به‌دنبال بهبود مهارت‌ها و توانایی‌های خود می‌روند.
۷. روش‌های جدید آموزش، به جای روش‌های سنتی
گلسر بر این باور است که تغییر روش‌ها و راهکارهای تدریس می‌تواند پیشرفت چشمگیری ایجاد کند.
۸. تأکید بر لذت خواندن، نه زور و اجبار
علاقه به مطالعه با اجبار و فشار ایجاد نمی‌شود؛ بلکه با ایجاد انگیزه و لذت در دانش‌آموز شکل می‌گیرد.
۹. برقراری رابطه سالم به‌جای تنبیه
برخورد مبتنی بر ارتباط، گفت‌وگو و فهم متقابل جایگزین روش‌های تنبیهی و کنترل‌کننده می‌شود.
۱۰. نقش حیاتی مدیر راهبر در مدرسۀ کیفی
مدیران نقش مهمی در ایجاد ساختار و فرهنگ مدرسه دارند و باید زمینه‌ای فراهم کنند که معلمان بتوانند کلاس‌های شایسته و انگیزشی بسازند.
همه‌ی این نکات ارزنده در کتاب فوق‌العاده
«هر دانش‌آموزی می‌تواند موفق شود» اثر:
دکتر ویلیام گلسر، و ترجمه دکتر علی صاحبی
«داشتن دانش به‌تنهایی قدرت نیست؛ استفاده مؤثر از آن قدرت می‌آورد.»
BY نشر سایه سخن
Share with your friend now:
tgoop.com/sayehsokhan/37491