«Главное, чтобы в текущем спринте мы сделали все запланированное, а что будет потом — неважно»

Немного с опозданием, но хотим поделиться, что у нас новый СТО — Макс Мишанин. До этого управлял командой разработки в роли тим-лида — теперь занимается стратегическими задачами, масштабированием процессов и управлением технического направления компании.

Макс поделился ощущениями от новой должности и выделил ключевые отличия:

— Больше людей в подчинении = много разных проектов и разных команд
— Много разных клиентов, к каждому из которых нужен свой подход
— Нужно учиться делегировать, даже если сам сделаешь задачу быстрее
— Стало сложнее с тайм-менеджментом
— Очень много созвонов
— Твое решение теперь глобально для каждого сотрудника компании
— Трудно глубоко погрузиться в каждый проект: больше опираешься на экспертизу лидов
— Если тим-лид отвечает за одну команду, то СТО отвечает за все команды

Совсем недавно Макс был java-разработчиком, а теперь стал СТО. Чтобы не терять цепочку повествования, давайте вспомним, как он начинал свой путь на позиции тим-лида. Читайте статью на хабре

Подписывайтесь 🔥 RDCLR.DEV

«Мертва зубрежка — ресерч дышит»: что на самом деле дает университет будущему разработчику

Сегодня разберем главный парадокс IT-образования: почему университет, который кажется бесполезным, на самом деле дает навыки для будущей карьеры. Спойлер: дело не в лекциях.

⚔️ Навык 1: Декомпозиция задач
Вспомните, как в университете давали сложные лабораторные с жесткими дедлайнами? Вы неосознанно учились:

— Разбивать монолитные задачи на микросервисы проблем
— Писать «минимально рабочий код» (потом все равно переделывать)
— Находить баланс между «работает» и «красиво»

🔎 Навык 2: Искусство гуглить
«Окей, гугл, как сделать...» — ваш главный рефлекс. В универе вы прокачали:

— Искусство формулировать запросы (от «ничего не работает», до точной ошибки)
— Способность за 5 минут понять 10-летний форумный тред
— Навык отличать рабочие решения от «это сработало только у автора»

👥 Навык 3: Командная работа
Подготовка к экзаменам с одногруппниками — это же:

— Распределение ролей (кто-то ментор, кто-то тимлид)
— Совместное решение проблем
— Ответственность за общий результат

💻 Навык 4: Чтение чужого кода
Когда брали «референс» у одногруппника, вы:

— Анализировали чужой стиль кода
— Адаптировали его под свои нужды
— Понимали логику другого разработчика

🚀 Главный урок: «Я не знаю, но разберусь»
Университет не дает готовых решений — и это его главный плюс. Он учит:

— Самостоятельно осваивать новое
— Критически оценивать информацию
— Не бояться сложных задач

Университет — это не про знания, а про навыки, которые делают вас разработчиком. И если вы прошли этот путь — вы сильнее, чем думаете.

Хотите глубже разобрать каждый пункт? Читайте полную статью

Подписывайтесь 🔥 RDCLR.DEV