Авито начал системную работу по подготовке кадров

Авито представил стратегию внедрения генеративного искусственного интеллекта GenAI, которая должна принести компании 21 млрд рублей до 2028 года.

Для успешной реализации инициативы компания начала системную работу по подготовке кадров:

⭐️В 2024 запущена магистратура по Data Science в МФТИ.
⭐️В сентябре 2025 года Авито запустит еще три новые программы — по разработке в ИТМО, Data Science и продуктовому менеджменту в ВШЭ.

Планируется, что в этом году на программах будут учиться 140 студентов. Из них компания полностью оплатит обучение 118 студентам.

Авито планирует получить образовательную лицензию для запуска полноценного центра дополнительного образования.

Также Авито развивает стажерские программы: в 2025году компания планирует взять в штат более 500 стажеров. До 2028 года Авито планирует подготовить около 3000 IT-специалистов разных специальностей и наладить сотрудничество со всеми ключевыми профильными вузами страны.

Предметные рейтинги вузов 2025 года: психология

Вузы, участвующие в данном предметном рейтинге, готовят специалистов по направлениям «психология», «конфликтология», «клиническая психология», «психология служебной деятельности».

Топ-10 вузов России по подготовке психологов:

1. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
2. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
3. Санкт-Петербургский государственный университет
4. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
5. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Минздрава России
6. Московский государственный психолого-педагогический университет
7. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Минздрава России
8. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
9. Национальный исследовательский Томский государственный университет
10. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы

Всего в рейтинге 20 участников.
Полный список размещён на сайте RAEX.

Ранее мы опубликовали топ-10 вузов по подготовке экономистов.

Наука молодеет: более 53 000 ученых в возрасте до 29 лет

По данным Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, в 2023 году численность исследователей в возрасте до 29 лет увеличилась на 1 200 человек по сравнению с 2021 годом и достигла 53 700 человек — сообщает Российская газета.

Меры государственной поддержки молодых ученых:

🔹 Гранты;
🔹Финансирование молодежных лабораторий;
🔹Президентская премия в области науки и инноваций для молодых ученых, которые внесли значимый вклад в развитие страны. В прошлом году ее удостоились 50 человек;
🔹 Нацпроект «Наука и университеты», запущенный в 2020 году, направлен на повышение привлекательности науки и высшего образования путем создания научно-образовательных центров мирового уровня, где студенты и аспиранты работают над прикладными задачами для медицины, биотехнологий, авиации и других отраслей;
🔹 Работа в связке с бизнесом — выполнение конкретных заказов и быстрое внедрение технологий;
🔹Всесторонняя поддержка молодых ученых со стороны вузов.

Научная карьера в России становится все более привлекательной благодаря системной поддержке и возможностям для роста.

Спецноминация премии «За верность науке»

В 2025 году одна из номинаций Всероссийской премии «За верность науке» посвящена 80-летию атомной промышленности.

Главный приз — участие в арктической экспедиции на атомном ледоколе «50 лет Победы» в 2026 году. Победитель отправится в просветительский рейс «Ледокол знаний», где будет проводить лекции и мастер-классы для талантливых школьников.

Участвовать в номинации могут журналисты, блогеры, ученые и студенты, которые популяризуют атомную науку и технологии. Подать можно любые проекты без ограничений по дате публикации.

Критерии оценки:

🔅качество и глубина материалов;
🔅охват аудитории;
🔅экспертность автора в теме.

Подать заявку на участие можно до 31 июля 2025 года на сайте премии. Торжественное награждение победителей пройдет в конце октября в Москве.

Премия вручается с 2015 года. Организатором выступает Минобрнауки России, а партнерами — Российская академия наук, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт» и Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.

Остальные номинации:

⭐️научная пресс-служба года;
⭐️научный журналист года;
⭐️автор цифрового контента;
⭐️признание;
⭐️российская наука - миру (номинация имени Константина Эдуардовича Циолковского);
⭐️об использовании технологии искусственного интеллекта в научных исследованиях;
⭐️работа с опытом: вклад ученых в Победу;
⭐️специальный приз имени Христофора Леденцова;
⭐️специальный приз имени Даниила Гранина;
⭐️наука – детям.

Все рейтинги проекта RAEX-100 в одной публикации

Собрали для вас все посты с рейтингами университетов, подготовленных в рамках нового топ-100 вузов России:

⭐️ Топ-100 российских вузов.
⭐️ Лучшие вузы России по условию для получения качественного образования.
⭐️ Лучшие вузы России по уровню востребованности выпускников работодателями.
⭐️ Лучшие вузы России по уровню научно-исследовательской деятельности.

На сайте RAEX опубликованы полные списки вузов, аналитические материалы и методика рейтинга.

Каждый четвертый выпускник вузов освоил специальность в сфере информационных технологий

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом выпустил статистический сборник «Индикаторы образования».

Интересные статистические данные и тенденции развития образования:

▪️Общие расходы на образование по итогам 2023 года составили 7,2 трлн рублей (из них 6,1 трлн рублей — бюджетные средства);

▪️на 1,4% увеличилось количество школьников на начало 2023/24 учебного года;

▪️45,2% девятиклассников продолжили обучение в средней школе. 51,1% выпускников 9 класса продолжили обучение по программам подготовки специалистов среднего звена, квалифицированных рабочих и служащих;

▪️72,1% выпускников 11-х классов выбрали программы высшего образования для продолжение учебного трека, 20% — программы подготовки специалистов среднего звена;

▪️Наблюдается рост приема по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также увеличение численности обучающихся по ним студентов;

▪️Впервые в 2023 году прием по программам подготовки специалистов среднего звена превысил миллион студентов;

▪️Каждый четвертый выпускник вузов и каждый десятый выпускник программ СПО освоили специальности в сфере информационных технологий и смежных областях, связанных с использованием ИКТ.

Вузы страны приняли на программы по профилю ИИ в 2023 году более 20 000 человек (1,6% от общей численности принятых). На программы, содержащие модуль ИИ, в 2023 году поступил каждый пятый принятый на обучение (263 000 студентов). Всего же примерно каждый шестой студент бакалавриата, специалитета, магистратуры (689 200 человек) должен был в течение срока освоения образовательной программы изучать дисциплины модуля по ИИ.

Необходимые компетенции инженеров по мнению российских ректоров

3 июня состоялся ежегодный форум RAEX «Будущее высшей школы», в рамках пленарной дискуссии «Обновление системы высшего образования: предпосылки, ожидания, инструментарий» ректоры ведущих вузов обсудили навыки необходимые для работы будущих инженеров.

Ректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» Владимир Шевченко: «Умение говорить, умение работать в команде. Экономическое мышление, понимание того, что временные или стоимостные ограничения того, что вы делаете, носят такой же статус, как прочностные или массогабаритные, и так далее. И это очень важно, особенно если человек потом становится генеральным конструктором, главным инженером проекта. В этом смысле вот эти компетенции тоже очень важны».

Ознакомиться с текстовой расшифровкой пленарной дискуссии, фотогалерей и презентациями спикеров можно на сайте RAEX.

Страны БРИКС готовятся к созданию глобального рейтинга университетов

5 июня 2025 года в Бразилии состоялось 12-е заседание министров образования стран БРИКС. Итогом встречи стала Совместная декларация, где среди четырех важнейших направлений дальнейшей деятельности объединения выделяется инициатива создания глобальных систем оценки и рейтингования университетов.

В настоящий момент формируется инициативная группа российских вузов по поддержке проведения семинара, в ходе которого предполагается рассмотреть ряд важных вопросов, в том числе стандарты раскрытия информации и каталог критериев оценки вузов, основы кодекса этических норм деятельности авторов рейтингов, а также обсудить продолжение работы над пилотными версиями академических рейтингов стран БРИКС.

Работа, направленная на создание глобальных систем оценки вузов, будет продолжена на очередном заседании семинара по рейтингам БРИКС в Москве.

Напомним, что в прошлом году по инициативе Министерства науки и образования России при поддержке Российского Союза ректоров был опубликован пилотный рейтинг университетов стран БРИКС, который вошел в семейство международных рейтингов «Три миссии университета».

Cтартовал конкурс «Будущее Первых» для изобретателей

«Движение Первых» и Курчатовский институт открыли приём заявок на всероссийский научный конкурс проектов. В рамках участия школьники и студенты создадут творческие и технологические работы, которые отразят представления молодежи о развитии страны к 2050 году.

Конкурс проводится по двум направлениям:

⭐️Креативный трек — индивидуальное или семейное участие в креативном формате (комикс, короткий видеоролик с элементами анимации, рассказ, концепция цифровой или настольной игры)

⭐️Технологический трек — командные проекты по направлениям «транспорт», «медицина», «энергетика», «космос», «новые материалы» и «агротехнологии».

Проект реализуется в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Лучшие технические проекты получат поддержку от партнёров. Победители будут приглашены на фестиваль «Научная Вселенная Первых» в 2026 году

Зарегистрироваться можно по ссылке.

Предметные рейтинги вузов 2025 года: строительство

Вузы, участвующие в данном предметном рейтинге, готовят специалистов в области жилищного и промышленного строительства, жилищного хозяйства и коммунальной инфраструктуры, строительства железных и автомобильных дорог, мостов и тоннелей.

Топ-10 вузов России по подготовке строителей:

1. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
2. Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
3. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
4. Дальневосточный федеральный университет
5. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
6. Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II
7. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова
8. Южно-Уральский государственный университет
9. Воронежский государственный технический университет
10. Сибирский федеральный университет

Всего в рейтинге 20 участников.
Полный список размещён на сайте RAEX.

Ранее мы опубликовали топ-10 вузов по подготовке психологов.

Телеграм-канал RAEX Образование добавлен в новую подборку с контентом о науке, высшем образовании и полезными советами для представителей академического сообщества, преподавателей и студентов.

💡Подписывайтесь на сообщества из папки и погружайтесь в мир знаний!

В каналах из подборки вы найдете эксклюзивные исследования, актуальные научные статьи и новости, а также секреты профессионалов об эффективном обучении и развитии.

Если вы ведете телеграм-канал об образовании и хотите попасть в коллекцию лучших, напишите автору подборки.

26 соглашений о сотрудничестве подписано на Форуме ректоров России и Монголии

4 июля в Улан-Удэ стартовал первый Форум ректоров университетов России и Монголии.

Представители 60 вузов двух стран собрались для укрепления научно-образовательного сотрудничества. Мероприятие открыли министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и глава монгольского министерства образования Пурэвсурэнгийн Наранбаяр.

На мероприятии состоялось подписание Программы сотрудничества между Минобрнауки России и Министерством образования Монголии на 2025-2029 годы, а также было заключено 26 двусторонних соглашений о сотрудничестве между университетами России и Монголии.

«Сегодня мы подписали программу сотрудничества между Минобрнауки России и Министерством образования Монголии. Она задает вектор совместной работы на ближайшие пять лет. В фокусе внимания — развитие академической мобильности, реализация совместных образовательных инициатив, программ повышения квалификации преподавателей», – сказал замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский.

Подробнее о первом Форуме ректоров России и Монголии читайте на сайте РСР.

RAEX собирает отчёты вузов для нового конкурса и рейтингов!

В рамках проекта RAEX оценивает отчёты компаний, благотворительных и социальных НКО, вузов, бюджетных и общественных организаций. По итогам исследования агентство составляет рейтинги отчётов, выявляет лидеров по подготовке отчётности и награждает победителей конкурса.

В 2024 году в конкурсе приняли участие рекордное количество отчётов — 304!

Приглашаем вузы России принять участие в проекте, для этого необходимо заполнить форму на сайте RAEX.

Заявки принимаются до 1 ноября 2025 года.

Результаты конкурса и победители будут объявлены 10 декабря 2025 года на конференции «Годовые отчеты: опыт лидеров».

Подбор персонала по опыту ГК «Ростех»

На ежегодном форуме RAEX «Будущее высшей школы» эксперты обсудили востребованность выпускников у работодателей и критерии поиска и подбора специалистов.

Директор по управлению персоналом госкорпорации «Ростех» Юлия Цветкова рассказала о потребности компании в 160 тысячах специалистов до 2028, процессе кадрового отбора и использовании в работе HR рейтингов вузов:

«Безусловно, мы смотрим на рейтинги и следим за ними, мы в курсе изменений, которые происходят. Но в целом у нас, как у многих других крупных работодателей, уже достаточно давно ведется свой рабочий внутренний рейтинг, где мы прежде всего учитываем те показатели, которые актуальны и важны нам в нашей деятельности. Безусловно, мы точно так же, как и все, ориентируемся на такие ключевые показатели, как уровень тех ребят; конечно, нам интересны те вузы, которые привлекают высокобалльников. А второй момент — мы ориентируемся на уровень зарплаты и успешность трудоустройства выпускников после окончания вуза. Это базовые вещи, здесь ничего нового не скажу. Это классика жанра, думаю, что все работодатели на это обращают внимание. Я некоторое время назад была на докладе, который делала Высшая школа экономики, и они делили вузы именно по этим двум критериям. Но опять указанные факторы не единственные, которые нам важны».

Ознакомиться с текстовой расшифровкой пленарной дискуссии, фотогалерей и презентациями спикеров можно на сайте RAEX.

Ранее вы публиковали топ-10 вузов России по уровню востребованности выпускников у работодателей.

Предметные рейтинги вузов 2025 года: менеджмент

Вузы из рейтинга набирают абитуриентов по специальностям «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление», «гостиничное дело», «туризм», «рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «сервис», «торговое дело», «сервис», «торговое дело», «товароведение».

Топ-10 вузов России по подготовке управленцев:

1. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
2. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
3. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
4. Финансовый университет при Правительстве РФ
5. Санкт-Петербургский государственный университет
6. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
7. МГИМО МИД России
8. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
9. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
10. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы

Всего в рейтинге 20 участников.
Полный список размещён на сайте RAEX.

Ранее мы опубликовали топ-10 вузов по подготовке строителей.

Новая стипендия для социально активных студентов

Правительство учредило стипендию им. Марии Пироговой для учащихся, ведущих общественно значимую работу. Размер стипендии составит 15 000 рублей для студентов и 20 000 рублей для аспирантов и ординаторов.

Требования для получения стипендии — отсутствие академических задолженностей и наличие достижений в одной из 12 социальных сфер:

🔹поддержка проведения специальной военной операции и её участников;
🔸социальная поддержка, защита и реабилитация малообеспеченных граждан;
🔹ликвидация чрезвычайных ситуаций и их последствий;
🔸оказание бесплатной юридической помощи;
🔹охрана окружающей среды и защита животных;
🔸пропаганда ЗОЖ.

Перейти к постановлению и полному списку требований можно в новости на сайте Российского Союза ректоров.

❗️Методика присвоения ESG-рейтинга вузам

Рейтинговое агентство RAEX размещает в открытом доступе методику присвоения рейтингов в области устойчивого развития высшим учебным заведениям.

Для рейтинга будут использоваться как публичные данные, так и информация из анкет и внутренних документов вузов. При необходимости Агентство сможет также проводить интервью с представителями университета для получения более детальной информации.

Рейтинговый функционал и собственно ESG-рейтинг определяются на основе оценок по трём факторам или группам показателей. Наибольший вес присужден показателям, связанным с образованием и исследованиями в сфере устойчивого развития, и он составляет 45 %. Вторым по значимости является соответствие принципам устойчивого развития. Вес этого компонента — 30 %. 25 % отведено просвещению и популяризации знаний в сфере устойчивого развития.

Итоговая оценка будет находиться в диапазоне от 1 до 100 баллов (от С до ААА).

Узнать больше

С весны 2025 года российские университеты могут подать заявку на присвоение ESG-рейтинга.

Предметные рейтинги вузов 2025 года: лингвистика и иностранные языки

Участники рейтинга — вузы, осуществляющие подготовку специалистов по направлениям: «лингвистика», «фундаментальная и прикладная лингвистика», «перевод и переводоведение».

Топ-10 вузов России по подготовке переводчиков:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. Санкт-Петербургский государственный университет
3. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
4. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
5. Московский государственный лингвистический университет
6. Национальный исследовательский Томский государственный университет
7. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
8. Московский городской педагогический университет
9. Казанский (Приволжский) федеральный университет
10. Российский государственный гуманитарный университет

Всего в рейтинге 20 участников.
Полный список размещён на сайте RAEX.

Ранее мы опубликовали топ-10 вузов по подготовке менеджеров.

Опыт создания «гибридных» специалистов

3 июня состоялся ежегодный форум RAEX «Будущее высшей школы», в рамках пленарной дискуссии «Обновление системы высшего образования: предпосылки, ожидания, инструментарий» ректоры ведущих вузов поделились мнением о специалистах будущего.

Так, ректор Финансового университета Станислав Прокофьев рассказал о совместной программе обучения с МГТУ имени Баумана по подготовке экономистов-инженеров. Создание таких уникальных профессий будет положительно сказываться на профессиональных качествах будущих сотрудников, считает Прокофьев, а также позволит развить технологический суверенитет страны через востребованные для общества и государства инновации и разработки.

«Задача инженеров — генерить технологии, как мне видится, без привязки к тому, как они будут востребованы на рынке; а вот задача экономиста, менеджера, финансиста, логиста, маркетолога — увидеть ту коммерциализируемую компоненту в этих новых технологиях, изучая потребности рынка, адаптировать к этим потребностям и в итоге предложить рынку именно тот продукт, который будет нужен. Поэтому мне бы виделось, что в стратегии развития образования до 2040 года должно быть отражено наличие права. И под это должна быть тоже нормативная вся необходимая обвязка на полипрофильные специальности, на дипломы двух квалификаций», — отметил ректор.

Ознакомиться с текстовой расшифровкой пленарной дискуссии, фотогалерей и презентациями спикеров можно на сайте RAEX.

Ранее в проекте «Вопрос ректору» руководители технических вузов рассказали, как будут обучать инженеров педагогике.

Вузы стали уделять особое внимание подготовке отчётности

К такому выводу пришли аналитики RAEX по результатам исследования отчётности университетов в прошлом году.

Так, в 2024 году на конкурс годовых отчётов RAEX было принято 24 документа от образовательных организаций. Экспертами установлено, что качество годовых отчётов университетов возросло, и все больше авторов стали отображать в документах качественную оценку роли вузов в их взаимодействии с обществом.

И.о ректора Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова Юрий Альтудов отмечает, что годовой отчёт помогает оценить и осмыслить собственную деятельность, а также повысить значимость вуза в глазах партнёров и сотрудников.

Победителем конкурса годовых отчётов 2024 года среди образовательных стал Сколковский институт науки и технологий, также в рамках подготовки исследования агентство RAEX составило рейтинг годовых отчётов образовательных организаций, полный список участников и их рейтинговые оценки размещены на сайте RAEX.

Приглашаем вузы к участию в конкурсе 2025 года, ознакомиться с условиями, порядком проведения и заполнения анкеты здесь.