Готовы открыть для себя мир знаний?

Приглашаем подписчиков ознакомиться с папкой Telegram-каналов об образовании.

Что вас ждет?

🎓 Актуальные новости из сферы образования
🎯 Полезные советы для обучения и саморазвития
🔍 Доступ к уникальным материалам

Хотите стать частью подборки?
👉Свяжитесь с авторами!

Второй Форум ректоров стран БРИКС прошел в Рио-де-Жанейро

Второй Форум университетов России, Бразилии и Белоруссии состоялся в Федеральном университете Рио-де-Жанейро, одном из крупнейших университетов Бразилии, председательствующей в этом году в БРИКС.

Константин Могилевский, заместитель министра образования России, принял участие в пленарной сессии, посвященной сотрудничеству объединения в области образования:

Последнее особенно актуально в условиях политической ангажированности штаб-квартир международных рейтинговых агентств, располагающихся в западных странах. Поддерживаем предложенную ЮАР в 2023 году инициативу и считаем, что в условиях формирования нового миропорядка нам необходимо совместными усилиями выстраивать альтернативную систему оценки академических достижений.

В рамках форума МГУ им. М.В. Ломоносова и Федеральный университет Рио-де-Жанейро договорились об открытии в Бразилии лектория Иннопрактики.

Президент Союза ректоров, ректор Московского университета, академик, Виктор Садовничий, выступил на открытии мероприятия:

Современное университетское сообщество открыто к равноправному, взаимовыгодному партнерству и сотрудничеству, к взаимообогащению опытом развития университетов разных стран. Мы ведём работу по созданию рейтинга университетов стран БРИКС, который станет инструментом обмена опытом, партнёрства и выявления общих задач, а не утверждения безусловного лидерства. Сегодня объединение БРИКС – это авангард формирования нового мироустройства, основанного на уважении к цивилизационной идентичности и ценностям народов всех стран.

Участие приняли более 15 вузов.

Напомним, что в прошлом году Ассоциация составителей рейтингов (АСР) подготовила пилотную версию рейтинга вузов стран БРИКС. Ознакомиться с ним можно по ссылке.

Материалы форума «Будущее высшей школы»

3 июня RAEX провело ежегодный форум ведущих вузов «Будущее высшей школы».

На мероприятии состоялась презентация рейтинга лучших вузов России RAEX-100, а ректоры и эксперты из университетов рассказали об изменениях в системе высшего образования и поделились опытом трансформации вузов.

Результаты рейтинга представил исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» агентства RAEX Алексей Ходырев. Он рассказал, что в методике появился новый критерий «число выпускников, занимающих руководящие должности в региональных органах исполнительной власти» и рассказал основные выводы исследования, сопровождающего рейтинг.

«В этом году впервые суммарная численность студентов превысила 1,5 млн человек. Главным образом это обусловлено увеличением платного приема. Причём, платный приём лидеры рейтинга наращивали активнее, чем другие участники. Впервые в первой двадцатке доля контрактников превысила долю бюджетников», — отметил Алексей Ходырев.

На официальной странице мероприятия уже размещены фото и презентации спикеров. Участники форума могут запросить запись трансляции форума, обратившись на почту [email protected].

Создание Белорусско-Российского университета

Председатель Правительства, Михаил Мишустин, утвердил проект соглашения между правительствами России и Белоруссии об условиях деятельности Белорусско-Российского университета, который станет межгосударственным вузом, находящимся в совместном ведении двух стран.

Минобрнауки России уполномочено провести переговоры с белорусской стороной по проекту соглашения. Министерство получило право подписать итоговое соглашение от имени Правительства РФ после достижения договорённостей.

Распоряжение Правительства и текст соглашения по ссылке.

Предметные рейтинги вузов 2025 года: политология и международные отношения

Аналитики RAEX включили в данный предметный рейтинг университеты со следующими направлениями подготовки: «политология», «международные отношения», «публичная политика и социальные науки», «зарубежное регионоведение», «регионоведение России», «востоковедение и африканистика».

Топ-10 вузов России по подготовке политологов и дипломатов:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. МГИМО МИД России
3. Санкт-Петербургский государственный университет
4. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
5. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
6. Финансовый университет при Правительстве РФ
7. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
8. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
9. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
10. Дипломатическая академия Министерства иностранных дел России

Всего в рейтинге 20 участников.
Полный список размещён на сайте RAEX.

Ранее мы опубликовали топ-10 экологических вузов.

Форум «Будущее высшей школы» стал площадкой для международного диалога

RAEX при поддержке Российского Союза ректоров и ведущих вузов России 3 июня провело форум «Будущее высшей школы».

На мероприятие прибыли представители посольств Китайской Народной Республики, Ирана, Сербии, Монголии, Индонезии и других стран. В числе гостей также был Министр образования Боливарианской Республики Венесуэлы Рикардо Санчез, он выступил перед участниками форума:

«Университет должен стать пространством, способствующем развитию критического мышления и творчества, также у студентов должна развиваться способность задавать вопросы. Университет служит не для того, чтобы студенты узнали данные и факты, они также должны понимать причины происходящего, строить взаимосвязи и осознавать последствия этих дисциплин. Критическое мышление нужно для формирования информированной, взвешенной и ответственной гражданской позиции».

Материалы мероприятия размещены на официальном сайте RAEX.

Научный туризм в России

Комитет по туризму Санкт-Петербурга до конца года представит новый научно-образовательный маршрут — экскурсии по лабораториям и музеям ведущих вузов города. Продукт ориентирован на школьников и абитуриентов, но будет интересен и взрослым. В пресс-службе комитета сообщили:

Научно-образовательный туристический маршрут будет рассчитан, в первую очередь, на школьников и абитуриентов, которые только выбирают будущее место учебы. Полный список вузов, которые войдут в этот маршрут, пока формируется, однако уже сейчас можно сказать, что там будут те учебные заведения, в которых уже есть действующие музеи.

Ольга Классен, эксперт по туризму:

Образовательные туры с посещением вузов – практика не новая, такие есть, например, во Владивостоке и Москве, причем они очень популярны, особенно среди школьников. В Петербурге же отдельные туркомпании приглашают только в определенные вузы, с которыми есть соответствующие договоренности, так что подобных экскурсий немного. Появление единого научно-образовательного туристического маршрута сделает петербургские вузы более открытыми, что упростит работу турагентам, и они смогут предложить клиентам новый интересный продукт. Петербургские вузы очень востребованы, поэтому я уверена, что возможность посетить их заинтересует очень многих.

Программа научно-популярного туризма развивается по всей России: уже открыто 60 маршрутов в 19 регионах. Новые экскурсии запущены в:
— Ленинградской области,
— Татарстане,
— Карачаево-Черкесии,
— Москве.

Нацпроект «Туризм и индустрия гостеприимства» ставит цель — 140 млн путешествий по России к 2030 году. Научные маршруты помогут достичь её, предлагая новый формат познавательного отдыха.

79 % первокурсников социогуманитарных вузов обучаются на платной основе

Об этом свидетельствуют результаты исследования в рамках подготовки рейтинга вузов России RAEX-100.

Аналитики агентства обратили внимание на рост числа студентов и зафиксировали их рекордное количество — более 1,5 млн человек. Рост численности студентов связан как с увеличением бюджетного приема по приоритетным направлениям, так и с большим количеством платных мест в вузах из топ-100.

На графике представлен перечень из десяти вузов с наибольшей стоимостью обучения на 1 курсе по очным программам бакалавриата и специалитета. Средняя базовая стоимость обучения указана в тыс. рублях за год.

Популярность платного обучения зависит от предметной сферы. Так, наибольшее число «платников» сосредоточено в социогуманитарных вузах: 4 из 5 студентов этих вузов обучаются на коммерческой основе. На втором месте по количеству платного приема находятся медицинские университеты — 51 % зачисленных или каждый второй студент. 45 % платного приема в классических, педагогических и аграрных вузах.

Полное исследование RAEX размещено на официальном сайте агентства.

Олимпиадников возьмут даже сверх бюджета

Глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что ведущие российские вузы зачислят победителей и призеров олимпиад за свой счет, если для них не хватит бюджетных мест:

Ведущие вузы видят выход в следующем: они всех (олимпиадников - ред.), кто поверх бюджетных мест подает, берут за счет собственных средств, поскольку это самые талантливые ребята, девушки, самые талантливые выпускники школ. Я думаю, в этом году мы точно таким же образом эту работу организуем.

Дипломы победителей и призеров заключительного этапа олимпиады действуют четыре года, что дает право поступить в вуз без экзаменов по соответствующему профилю.

В прошлом году уже был успешный опыт такого зачисления. В Сеченовском университете на специальности «Лечебное дело» олимпиадников оказалось больше, чем выделенных бюджетных мест. Тогда университет зачислил всех олимпиадников за счет собственных средств.

Список лучших вузов России по качеству обучения

В рамках рейтинга RAEX-100 агентство выпускает дополнительные списки по факторам:

⭐️Условия для получения качественного образования.
⭐️Уровень востребованности выпускников работодателями.
⭐️Уровень научно-исследовательской деятельности.

Топ-10 российских вузов для получения качественного образования:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. Санкт-Петербургский государственный университет
3. МГИМО МИД России
4. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
5. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
6. Московский физико-технический институт
7. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
8. Университет ИТМО
9. Национальный исследовательский Томский государственный университет
10. Финансовый университет при Правительстве РФ

Двадцать лучших университетов по данному фактору размещены на официальном сайте RAEX.

Предметные рейтинги вузов 2025 года: экономика

НИУ ВШЭ четыре года подряд сохраняет лидерство в списке лучших экономических вузов.

Для подготовки предметного рейтинга по направлению «экономика» аналитики RAEX рассмотрели показатели вузов, осуществляющих набор студентов по специальностям «экономика», «экономическая безопасность», «финансы и кредит», «таможенное дело».

Топ-10 вузов России по подготовке экономистов:

1. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
2. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
3. Финансовый университет при Правительстве РФ
4. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
5. Санкт-Петербургский государственный университет
6. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
7. МГИМО МИД России
8. Российская экономическая школа
9. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
10. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Всего в рейтинге 20 участников.
Полный список размещён на сайте RAEX.

Ранее мы опубликовали топ-10 вузов в области политологии и международных отношений.

В вузах России молодеет преподавательский состав

По результатам исследования RAEX в российских университетах увеличилась численность профессорско-преподавательского состава.

Это связано с приростом штатных молодых преподавателей и привлечением к работе в вузе сотрудников из компаний-партнёров.

Так, в Казанском федеральном университете с 2022 по 2024 год доля преподавателей в возрасте до 39 лет выросла на 2,1 %, в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого за 3 года доля молодых специалистов увеличилась на 5 %, а в РЭУ им. Г.В. Плеханова средний возраст сотрудников составляет 48 лет.

Университет ИТМО активно сотрудничает с крупными компаниями и приглашает сотрудников корпораций для обучения студентов прикладным дисциплинам.

Полное исследование RAEX размещено на официальном сайте агентства.

Хобби ректоров, научно-исследовательская деятельность и правила поведения в вузе

Собрали для вас все сезоны проекта «Вопрос ректору», в рамках которого руководители российских вузов отвечают на самые разнообразные вопросы: от мнения касаемо реформ образования до празднования Нового года.

➡️Перейти к энциклопедии «Вопрос ректору»

Для удобства в сборнике работает поиск, а выпуски разделены по темам.

Чтобы принять участие в «Вопросе ректору», свяжитесь с редакцией сайта Российского Союза ректоров по почте [email protected].

Список лучших вузов России по уровню востребованности выпускников

В рамках рейтинга RAEX-100 агентство выпускает дополнительные списки по факторам:

⭐️Условия для получения качественного образования.
⭐️Уровень востребованности выпускников работодателями.
⭐️Уровень научно-исследовательской деятельности.

Топ-10 российских вузов по уровню востребованности выпускников работодателями:

1. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
2. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
3. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
4. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
5. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
6. МГИМО МИД России
7. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
8. Московский физико-технический институт
9. Финансовый университет при Правительстве РФ
10. Санкт-Петербургский государственный университет

Двадцать лучших университетов по данному фактору размещены на официальном сайте RAEX.

Встреча ректоров ведущих российских вузов с министром высшего образования Республики Венесуэла

На полях форума «Будущее высшей школы» состоялись рабочие переговоры между Министром народной власти по вопросам высшего образования Боливарианской Республики Венесуэла Рикардо Игнасио Санчесом Мухикой и заместителем председателя общественного совета при Минобрнауки России Дмитрием Гришанковым. В мероприятии также приняли участие представители российского ректорского корпуса.

Стороны обсудили актуальные вопросы взаимодействия, направленного на совершенствование подходов к определению эффективности развития высшего образования России и Венесуэлы, а также развития национальных систем оценки и рейтингования университетов. отметили важность формирования альтернативных систем оценки университетов, базирующихся на принципах БРИКС, в том числе рейтингов семейства «Три миссии университета».

По итогам переговоров их участники выразили намерение всемерно способствовать укреплению взаимного партнерства, направленного на выработку конкретных мер в сфере развития академического лидерства двух государств.

Выпускница школы из рейтинга RAEX сдала ЕГЭ на 400 баллов

Надежда Яшмолкина, выпускница школы №1514, без репетиторов получила высший балл по всем четырём предметам, которые сдавала: русскому языку, профильной математике, информатике и физике. Об этом сообщил мэр Москвы Сергей Собянин.

Школа, которую закончила Надежда, входит сразу в пять рейтингов RAEX 2024 года и занимает в них лидирующие позиции:

🏆10-е место в списке лучших школ Москвы по масштабу.
🏆14-е место среди российских школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы.
🏆34-е место в рейтинге лучших школ Москвы по конкурентоспособности выпускников.

Также школа входит в число лидеров в сфере «Экономика и управление», и в всероссийский рейтинг школ по конкурентоспособности выпускников.

Выпускница с 400 баллами пока единственная такая в этом году. Она планирует сделать карьеру в сфере ИТ. Надеемся, вуз она выберет тоже из самых рейтинговых. Наш топ университетов в сфере ИТ за 2025 год уже опубликован!

Активность вузов на ПМЭФ

Новые соглашения о партнерстве, укрепление старых связей, экспертные сессии, кооперация с бизнесом и международная повестка — все это о деятельности вузов на главном деловом событии года, Петербургском международном экономическом форуме.

Составили подборку новостей по теме:

🔹Владимир Путин поручил Правительству масштабировать механизм сотрудничества университетов и производства.
🔸Высшая школа экономики расширяет партнерскую сеть.
🔹МИСИС заключил ряд стратегических партнерств.
🔸СПбГЭУ расширяет влияние.
🔹СевГУ подписал соглашения о партнерстве с Эфиопией и ВТБ.
🔸И.о. ректора ЮФУ представила новую модель магистратуры.
🔹Ректор Сеченовского университета высказался об обязательной отработке для студентов-медиков.
🔸СПбГУ, «Роснефть» и индийский институт запустят совместную программу для топ-менеджеров.
🔹В Горном университете предложили план развития Африки. Ректор университета выступил с предложениями на бизнес-диалоге «Россия-Африка».
🔸СПбПУ и ПСБ объединили усилия для создания цифровых двойников.
🔹Соглашения, подписанные на ПМЭФ, помогут СКФУ развить экосистему БПЛА в регионе.
🔸Сеченовский и Финансовый университеты запустят совместную магистратуру по экономике здравоохранения.

Подпишитесь на рассылку сайта российского Союза ректоров, чтобы быть вкурсе всех важных новостей из мира образования.

Список лучших вузов России по уровню научно-исследовательской деятельности

В рамках рейтинга RAEX-100 агентство выпускает дополнительные списки по факторам:

⭐️Условия для получения качественного образования.
⭐️Уровень востребованности выпускников работодателями.
⭐️Уровень научно-исследовательской деятельности.

Топ-10 российских вузов по уровню научно-исследовательской деятельности:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. Московский физико-технический институт
3. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
4. Национальный исследовательский Томский государственный университет
5. Университет ИТМО
6. Национальный исследовательский Томский политехнический университет
7. Университет МИСИС
8. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Минздрава России
9. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
10. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина

Двадцать лучших университетов по данному фактору размещены на официальном сайте RAEX.

Согласованная программа или индивидуальная траектория для инженеров

В феврале 2025 года на Совете по науке образования прозвучал тезис о том, что необходимо разработать эталонные учебные программы по инженерным специальностям. При этом актуальны и рассуждения об индивидуальных траекториях студентов. Получается, с одной стороны, эталон, с другой стороны – индивидуальная траектория.

Как обойти эту развилку, поделился на форуме «Будущее высшей школы» ректор Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана Михаил Гордин:

Когда мы говорим об инженерном образовании, мы говорим, что оно состоит из трех частей. Первая — это фундаментальная часть, физика, математика, фундаментальные науки, на которых мы прививаем студенту базовые знания логики, анализа и всего остального, чего необходимо.

Вторая часть — это общетехническая часть, когда мы изучаем общие инженерные знания, передаем какой-то опыт уже проектирования, подходов к проектированию. Ну и третья, конечно, практическая часть, связана с конкретной специальностью.

И чем дальше по категории, тем меньше и меньше это стандартные программы. Больше можно стандартизировать в фундаментальных науках, потому что все более-менее одинаково.

В сутках 24 часа, и мы всегда, когда говорят: «Давайте что-нибудь добавим в программу?», у нас в ответ: «Чего выкинуть тогда?» Потому что программы сейчас заполнены под завязку, и студенты учатся напряженно. Ну, во всяком случае у нас они заняты 24 часа в сутки, включая сон. Поэтому, когда что-то добавят, надо что выкинуть.

Практическая подготовка индивидуальна. Поэтому я за разветвляющуюся стратегию. Более стандартные курсы для фундаментальных, чуть-чуть менее стандартные для общетехнических и совсем уже специфические — от специальности к специальности, от вуза к вузу — для практической подготовки, для специальной подготовки, скажем так.