Forwarded from NetWALKERS | на тропе к себе и миру 🌿
🌲 «Дети Леса»
Настя выросла с ощущением, что деревня, земля, лес — это её стихия. Даже когда жила в городе, всегда стремилась убежать: на дачу, в парк, куда угодно, лишь бы подальше от бетона. Когда у неё родился сын, она твёрдо решила: его детство должно быть другим.
"Я хотела, чтобы он большую часть времени проводил на улице. И так появилась мое дело — водить детей в лес".
🚸 "Они падают на каждом шагу"
Первое, что поражает Настю в современных детях — они разучились ходить. Не в прямом смысле, конечно. Но стоит им ступить в настоящий лес, где нет ровных дорожек, а под ногами — корни, кочки, ямы, как они начинают спотыкаться.
"Они привыкли к асфальту. А в лесу — другая физика. Они не умеют оценивать риски, потому что всю жизнь играли на безопасных площадках".
Её прогулки — не экскурсии с гидом, не уроки выживания. Это свобода.
"Я не развлекаю их. Я просто вывожу и даю им возможность самим решить, чем заняться. Сначала они говорят: «Нам скучно!» А потом берут палки, строят шалаши, разглядывают жуков…"
🔥 "Они учатся базовым, но таким важным вещам как зажигать спички например"
Однажды на выезде родители предложили купить овощечистку, потому что это безопаснее, чем чистить картошку ножом.
— "Я отказалась. Пусть учатся!"
Настя не боится, что дети испачкаются, промокнут или устанут. Она знает: лишения — это опыт.
— "Мы идём в поход, и каждый берёт свою воду. Если кто-то не захотел взять бутылку, чтобы не нести лишнего, я не даю свою. Даю возможность просить у других или терпеть. Сначала это вызывает истерику. А потом они учатся решать проблему".
Один мальчик шесть дней подряд разводил костёр.
— "Он сжёг целую поленницу! Но он был счастлив, потому что делал то, что хотел, а не то, что велели".
👀 "Они начинают видеть"
Самый важный момент — когда дети перестают воспринимать лес как фон.
— "Сначала они говорят: «Там были деревья». А потом начинают замечать мох, грибы, следы зверей… Они слышат птиц".
Однажды в деревне Настя предложила детям игру: "Кто услышит пять звуков?" Они сели на дорогу, замерли, и…
— "Один услышал, как падает лист. Другой — как ветер шевелит траву. Они научились слушать".
И тогда в них просыпается бережность.
— "Они больше не топчут жуков. Не ломают ветки. Потому что любят это место".
❓ Что делать, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок полюбил природу?
1. Дайте ему свободу. Не программируйте каждый шаг. Пусть сам решит, чем заняться.
2. Не бойтесь грязи и дискомфорта. Дождь, снег, лужи — это опыт, а не повод сидеть дома.
3. Начните с малого. Даже полтора километра по лесу для городского ребёнка — приключение.
4. Будьте рядом, но не вмешивайтесь. Дети учатся, когда пробуют сами.
5. Или дайте возможность своему ребенку сходить в лес с Настей.
"Я не учу их любить лес. Я просто даю им возможность полюбить. И волшебство случается само", — говорит Настя.
И это, пожалуй, самое главное.
Наташа С.
#историидрузей
Настя выросла с ощущением, что деревня, земля, лес — это её стихия. Даже когда жила в городе, всегда стремилась убежать: на дачу, в парк, куда угодно, лишь бы подальше от бетона. Когда у неё родился сын, она твёрдо решила: его детство должно быть другим.
"Я хотела, чтобы он большую часть времени проводил на улице. И так появилась мое дело — водить детей в лес".
🚸 "Они падают на каждом шагу"
Первое, что поражает Настю в современных детях — они разучились ходить. Не в прямом смысле, конечно. Но стоит им ступить в настоящий лес, где нет ровных дорожек, а под ногами — корни, кочки, ямы, как они начинают спотыкаться.
"Они привыкли к асфальту. А в лесу — другая физика. Они не умеют оценивать риски, потому что всю жизнь играли на безопасных площадках".
Её прогулки — не экскурсии с гидом, не уроки выживания. Это свобода.
"Я не развлекаю их. Я просто вывожу и даю им возможность самим решить, чем заняться. Сначала они говорят: «Нам скучно!» А потом берут палки, строят шалаши, разглядывают жуков…"
🔥 "Они учатся базовым, но таким важным вещам как зажигать спички например"
Однажды на выезде родители предложили купить овощечистку, потому что это безопаснее, чем чистить картошку ножом.
— "Я отказалась. Пусть учатся!"
Настя не боится, что дети испачкаются, промокнут или устанут. Она знает: лишения — это опыт.
— "Мы идём в поход, и каждый берёт свою воду. Если кто-то не захотел взять бутылку, чтобы не нести лишнего, я не даю свою. Даю возможность просить у других или терпеть. Сначала это вызывает истерику. А потом они учатся решать проблему".
Один мальчик шесть дней подряд разводил костёр.
— "Он сжёг целую поленницу! Но он был счастлив, потому что делал то, что хотел, а не то, что велели".
👀 "Они начинают видеть"
Самый важный момент — когда дети перестают воспринимать лес как фон.
— "Сначала они говорят: «Там были деревья». А потом начинают замечать мох, грибы, следы зверей… Они слышат птиц".
Однажды в деревне Настя предложила детям игру: "Кто услышит пять звуков?" Они сели на дорогу, замерли, и…
— "Один услышал, как падает лист. Другой — как ветер шевелит траву. Они научились слушать".
И тогда в них просыпается бережность.
— "Они больше не топчут жуков. Не ломают ветки. Потому что любят это место".
❓ Что делать, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок полюбил природу?
1. Дайте ему свободу. Не программируйте каждый шаг. Пусть сам решит, чем заняться.
2. Не бойтесь грязи и дискомфорта. Дождь, снег, лужи — это опыт, а не повод сидеть дома.
3. Начните с малого. Даже полтора километра по лесу для городского ребёнка — приключение.
4. Будьте рядом, но не вмешивайтесь. Дети учатся, когда пробуют сами.
5. Или дайте возможность своему ребенку сходить в лес с Настей.
"Я не учу их любить лес. Я просто даю им возможность полюбить. И волшебство случается само", — говорит Настя.
И это, пожалуй, самое главное.
Наташа С.
#историидрузей
tgoop.com/progulki_detilesa/694
Create:
Last Update:
Last Update:
🌲 «Дети Леса»
Настя выросла с ощущением, что деревня, земля, лес — это её стихия. Даже когда жила в городе, всегда стремилась убежать: на дачу, в парк, куда угодно, лишь бы подальше от бетона. Когда у неё родился сын, она твёрдо решила: его детство должно быть другим.
"Я хотела, чтобы он большую часть времени проводил на улице. И так появилась мое дело — водить детей в лес".
🚸 "Они падают на каждом шагу"
Первое, что поражает Настю в современных детях — они разучились ходить. Не в прямом смысле, конечно. Но стоит им ступить в настоящий лес, где нет ровных дорожек, а под ногами — корни, кочки, ямы, как они начинают спотыкаться.
"Они привыкли к асфальту. А в лесу — другая физика. Они не умеют оценивать риски, потому что всю жизнь играли на безопасных площадках".
Её прогулки — не экскурсии с гидом, не уроки выживания. Это свобода.
"Я не развлекаю их. Я просто вывожу и даю им возможность самим решить, чем заняться. Сначала они говорят: «Нам скучно!» А потом берут палки, строят шалаши, разглядывают жуков…"
🔥 "Они учатся базовым, но таким важным вещам как зажигать спички например"
Однажды на выезде родители предложили купить овощечистку, потому что это безопаснее, чем чистить картошку ножом.
— "Я отказалась. Пусть учатся!"
Настя не боится, что дети испачкаются, промокнут или устанут. Она знает: лишения — это опыт.
— "Мы идём в поход, и каждый берёт свою воду. Если кто-то не захотел взять бутылку, чтобы не нести лишнего, я не даю свою. Даю возможность просить у других или терпеть. Сначала это вызывает истерику. А потом они учатся решать проблему".
Один мальчик шесть дней подряд разводил костёр.
— "Он сжёг целую поленницу! Но он был счастлив, потому что делал то, что хотел, а не то, что велели".
👀 "Они начинают видеть"
Самый важный момент — когда дети перестают воспринимать лес как фон.
— "Сначала они говорят: «Там были деревья». А потом начинают замечать мох, грибы, следы зверей… Они слышат птиц".
Однажды в деревне Настя предложила детям игру: "Кто услышит пять звуков?" Они сели на дорогу, замерли, и…
— "Один услышал, как падает лист. Другой — как ветер шевелит траву. Они научились слушать".
И тогда в них просыпается бережность.
— "Они больше не топчут жуков. Не ломают ветки. Потому что любят это место".
❓ Что делать, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок полюбил природу?
1. Дайте ему свободу. Не программируйте каждый шаг. Пусть сам решит, чем заняться.
2. Не бойтесь грязи и дискомфорта. Дождь, снег, лужи — это опыт, а не повод сидеть дома.
3. Начните с малого. Даже полтора километра по лесу для городского ребёнка — приключение.
4. Будьте рядом, но не вмешивайтесь. Дети учатся, когда пробуют сами.
5. Или дайте возможность своему ребенку сходить в лес с Настей.
"Я не учу их любить лес. Я просто даю им возможность полюбить. И волшебство случается само", — говорит Настя.
И это, пожалуй, самое главное.
Наташа С.
#историидрузей
Настя выросла с ощущением, что деревня, земля, лес — это её стихия. Даже когда жила в городе, всегда стремилась убежать: на дачу, в парк, куда угодно, лишь бы подальше от бетона. Когда у неё родился сын, она твёрдо решила: его детство должно быть другим.
"Я хотела, чтобы он большую часть времени проводил на улице. И так появилась мое дело — водить детей в лес".
🚸 "Они падают на каждом шагу"
Первое, что поражает Настю в современных детях — они разучились ходить. Не в прямом смысле, конечно. Но стоит им ступить в настоящий лес, где нет ровных дорожек, а под ногами — корни, кочки, ямы, как они начинают спотыкаться.
"Они привыкли к асфальту. А в лесу — другая физика. Они не умеют оценивать риски, потому что всю жизнь играли на безопасных площадках".
Её прогулки — не экскурсии с гидом, не уроки выживания. Это свобода.
"Я не развлекаю их. Я просто вывожу и даю им возможность самим решить, чем заняться. Сначала они говорят: «Нам скучно!» А потом берут палки, строят шалаши, разглядывают жуков…"
🔥 "Они учатся базовым, но таким важным вещам как зажигать спички например"
Однажды на выезде родители предложили купить овощечистку, потому что это безопаснее, чем чистить картошку ножом.
— "Я отказалась. Пусть учатся!"
Настя не боится, что дети испачкаются, промокнут или устанут. Она знает: лишения — это опыт.
— "Мы идём в поход, и каждый берёт свою воду. Если кто-то не захотел взять бутылку, чтобы не нести лишнего, я не даю свою. Даю возможность просить у других или терпеть. Сначала это вызывает истерику. А потом они учатся решать проблему".
Один мальчик шесть дней подряд разводил костёр.
— "Он сжёг целую поленницу! Но он был счастлив, потому что делал то, что хотел, а не то, что велели".
👀 "Они начинают видеть"
Самый важный момент — когда дети перестают воспринимать лес как фон.
— "Сначала они говорят: «Там были деревья». А потом начинают замечать мох, грибы, следы зверей… Они слышат птиц".
Однажды в деревне Настя предложила детям игру: "Кто услышит пять звуков?" Они сели на дорогу, замерли, и…
— "Один услышал, как падает лист. Другой — как ветер шевелит траву. Они научились слушать".
И тогда в них просыпается бережность.
— "Они больше не топчут жуков. Не ломают ветки. Потому что любят это место".
❓ Что делать, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок полюбил природу?
1. Дайте ему свободу. Не программируйте каждый шаг. Пусть сам решит, чем заняться.
2. Не бойтесь грязи и дискомфорта. Дождь, снег, лужи — это опыт, а не повод сидеть дома.
3. Начните с малого. Даже полтора километра по лесу для городского ребёнка — приключение.
4. Будьте рядом, но не вмешивайтесь. Дети учатся, когда пробуют сами.
5. Или дайте возможность своему ребенку сходить в лес с Настей.
"Я не учу их любить лес. Я просто даю им возможность полюбить. И волшебство случается само", — говорит Настя.
И это, пожалуй, самое главное.
Наташа С.
#историидрузей
BY Дети Леса
Share with your friend now:
tgoop.com/progulki_detilesa/694