На моих литературных уроках мы с ребятами говорим про шарлатанов, мошенников, обманщиков.
Гомеопатия, астрология, экстрасенсорика, ГМОфобия, целительство, успешный успех, графология, хиромантия, нумерология и др. — периодическая таблица мракобесия большая.
Но я надеюсь, что после наших уроков ребята внимательнее относятся к поступающей информации, единственная цель которой — больше адептов / больше денег.
Гомеопатия, астрология, экстрасенсорика, ГМОфобия, целительство, успешный успех, графология, хиромантия, нумерология и др. — периодическая таблица мракобесия большая.
Но я надеюсь, что после наших уроков ребята внимательнее относятся к поступающей информации, единственная цель которой — больше адептов / больше денег.
День сырка
В честь последнего дня весны у нас был день сырка!
Да-да, не «сурка», а «сырка» :-)
Мы ездили в музей Александрова — ага, того самого, который «Б.Ю. Александров»!
https://a-rostagrokomplex.ru/nash-muzey/ — недалеко от Москвы, но лучше на авто ехать.
Вот что пишут они о себе: «В процессе экскурсии Вы сможете узнать, как производится молоко и глазированные сырки, посетить производство и затем продегустировать продукты, производимые нашей компанией, а также приобрести понравившиеся сырки в нашем магазине». Но это они поскромничали, получили мы гораздо больше, чем было оплачено. И по вкусностям, и по впечатлениям. Я «корову» еще подоил))
Задал прямой вопрос, каким образом они проводят экскурсии за полторы тысячи рублей с человека (одна еда стоила больше) — ответили, что это благотворительность по большей части. Фантастика!
Я наелся сырками на месяц вперед. Вкусными. Свежими. 10 лайков из 10.
Уважаемые родители, рекомендую!
В честь последнего дня весны у нас был день сырка!
Да-да, не «сурка», а «сырка» :-)
Мы ездили в музей Александрова — ага, того самого, который «Б.Ю. Александров»!
https://a-rostagrokomplex.ru/nash-muzey/ — недалеко от Москвы, но лучше на авто ехать.
Вот что пишут они о себе: «В процессе экскурсии Вы сможете узнать, как производится молоко и глазированные сырки, посетить производство и затем продегустировать продукты, производимые нашей компанией, а также приобрести понравившиеся сырки в нашем магазине». Но это они поскромничали, получили мы гораздо больше, чем было оплачено. И по вкусностям, и по впечатлениям. Я «корову» еще подоил))
Задал прямой вопрос, каким образом они проводят экскурсии за полторы тысячи рублей с человека (одна еда стоила больше) — ответили, что это благотворительность по большей части. Фантастика!
Я наелся сырками на месяц вперед. Вкусными. Свежими. 10 лайков из 10.
Уважаемые родители, рекомендую!
Летоооооооооо!
И начинается оно с праздника — Жень рождения у моей сестры!))
И да, это не опечатка, а подсказка!
P.S. А еще сегодня День защиты детей. А так как мы все являемся чьими-то детьми — берегите всех :-)
И начинается оно с праздника — Жень рождения у моей сестры!))
И да, это не опечатка, а подсказка!
P.S. А еще сегодня День защиты детей. А так как мы все являемся чьими-то детьми — берегите всех :-)
Уважаемые родители и коллеги!
Я буду вам очень благодарен, если вы расскажете про группу «Заметки столичного учителя» своим друзьям и знакомым!
https://www.tgoop.com/notes_from_anton
Чем может быть полезна моя группа:
— Рекомендации литературы для детей, учителей и родителей;
— Размышления о воспитании;
— Советы по книгам, мультфильмам, местам;
— Открытые уроки.
— Зарисовки с занятий.
— Ответы на вопросы и запросы.
— Многое другое :-)
Буду очень благодарен вашей рекомендации.
Спасибо!
https://www.tgoop.com/notes_from_anton
Я буду вам очень благодарен, если вы расскажете про группу «Заметки столичного учителя» своим друзьям и знакомым!
https://www.tgoop.com/notes_from_anton
Чем может быть полезна моя группа:
— Рекомендации литературы для детей, учителей и родителей;
— Размышления о воспитании;
— Советы по книгам, мультфильмам, местам;
— Открытые уроки.
— Зарисовки с занятий.
— Ответы на вопросы и запросы.
— Многое другое :-)
Буду очень благодарен вашей рекомендации.
Спасибо!
https://www.tgoop.com/notes_from_anton
Forwarded from Книги от Антона
Все, чему учат в школе, для меня китайская грамота. В одно ухо влетает, в другое вылетает. Водили меня к миллиону докторов, проверяли глаза, уши, даже мозги. Времени потратили уйму, а заключили, что у меня, видите ли, проблема с концентрацией внимания. Обалдеть! Я-то сам знаю, что со мной, меня бы спросили. Все со мной в порядке. Никаких проблем. Просто мне неинтересно. Не-ин-те-рес-но. И все.
Анна Гавальда, книга «35 кило надежды»
Анна Гавальда, книга «35 кило надежды»
Forwarded from Книги от Антона
40/46
Анна Гавальда, книга «35 кило надежды»
Потрясающая книга. Светлая. Тёплая. И послевкусие тоже светлое и тёплое.
Небольшая. Прочитал минут за 40 чистого времени.
«35 кило надежды» — поэтичная притча о главном: о выборе жизненного пути, о силе любви и преданности. О семье. О том, что мечты могут и должны сбываться. Надо только очень сильно захотеть. И очень сильно постараться.
Очень советую педагогам и родителям, чьи дети не любят ходить в школу, не любят делать домашние задания, а из-за этого постоянные конфликты и ругань.
Это произведение точно стоит вашего времени. Рекомендую настоятельно.
Анна Гавальда, книга «35 кило надежды»
Потрясающая книга. Светлая. Тёплая. И послевкусие тоже светлое и тёплое.
Небольшая. Прочитал минут за 40 чистого времени.
«35 кило надежды» — поэтичная притча о главном: о выборе жизненного пути, о силе любви и преданности. О семье. О том, что мечты могут и должны сбываться. Надо только очень сильно захотеть. И очень сильно постараться.
Очень советую педагогам и родителям, чьи дети не любят ходить в школу, не любят делать домашние задания, а из-за этого постоянные конфликты и ругань.
Это произведение точно стоит вашего времени. Рекомендую настоятельно.
Какое вкусное предложение, от которого я вынужден отказаться, к моему большому сожалению.
Уже взяты обязательства на следующий учебный год (а то и на ближайшие 2-3-4-5 лет), от которых отказаться не можется. И не хочется :)
Я к тому, что давши слово — держи*.
*за исключением тех ситуаций, когда твоё слово начинают использовать, меняя договорённости в одностороннем порядке; с этого момента ваши договорённости нивелируются; или же ситуация кардинально меняется, см. статью форс-мажоры
Уже взяты обязательства на следующий учебный год (а то и на ближайшие 2-3-4-5 лет), от которых отказаться не можется. И не хочется :)
Я к тому, что давши слово — держи*.
*за исключением тех ситуаций, когда твоё слово начинают использовать, меняя договорённости в одностороннем порядке; с этого момента ваши договорённости нивелируются; или же ситуация кардинально меняется, см. статью форс-мажоры
Есть хорошая новость и плохая.
Хорошая новость: все группы практически в полном составе переходят на следующий год.
Плохая новость: все группы практически в полном составе переходят на следующий год.
Текучка минимальная, в среднем в году меняется 5-7% от общего количества учеников. Из них 1-2 человека в год - те, кого не устраивает взаимодействие (например, одна мама в моей группе прочитала про то, что с одним из старших ребят мы обсуждали научное мировоззрение и фуфломицины, поэтому она решила прекратить сотрудничество), остальные — из-за изменений в расписании.
В связи с этим я рассматриваю возможность проведения "живых" уроков (один раз в один-два месяца), которые не будут совпадать с основной программой, чтобы все желающие так или иначе смогли со мной работать.
И вопрос по помещению: лучше договориться с какой-то школой? Или брать в аренду библиотеки? Или как и что посоветуете? Онлайн-онлайном, а иногда четверги и воскресенья хотелось бы развиртуализировать.
Хорошая новость: все группы практически в полном составе переходят на следующий год.
Плохая новость: все группы практически в полном составе переходят на следующий год.
Текучка минимальная, в среднем в году меняется 5-7% от общего количества учеников. Из них 1-2 человека в год - те, кого не устраивает взаимодействие (например, одна мама в моей группе прочитала про то, что с одним из старших ребят мы обсуждали научное мировоззрение и фуфломицины, поэтому она решила прекратить сотрудничество), остальные — из-за изменений в расписании.
В связи с этим я рассматриваю возможность проведения "живых" уроков (один раз в один-два месяца), которые не будут совпадать с основной программой, чтобы все желающие так или иначе смогли со мной работать.
И вопрос по помещению: лучше договориться с какой-то школой? Или брать в аренду библиотеки? Или как и что посоветуете? Онлайн-онлайном, а иногда четверги и воскресенья хотелось бы развиртуализировать.
Уважаемые родители!
С учениками из Кисловодска виделся,
с учениками из Москвы виделся,
с учениками из Сургута виделся,
с учениками из Тюмени виделся (увы, не со всеми),
с учениками из Екатеринбурга виделся,
с учениками из Италии виделся.
Вопрос: кто где ещё живёт?
Знаю, что есть ученики из Перми, Уфы, Новосибирска; Калифорния, Берлин, Мадрид, Роттердам.
Уважаемые родители, где ещё живут мои ученики?
Простраиваю маршрут на лето.
Может и встретимся. Не сейчас — так через год.
Но планирование — наше всё :)
С учениками из Кисловодска виделся,
с учениками из Москвы виделся,
с учениками из Сургута виделся,
с учениками из Тюмени виделся (увы, не со всеми),
с учениками из Екатеринбурга виделся,
с учениками из Италии виделся.
Вопрос: кто где ещё живёт?
Знаю, что есть ученики из Перми, Уфы, Новосибирска; Калифорния, Берлин, Мадрид, Роттердам.
Уважаемые родители, где ещё живут мои ученики?
Простраиваю маршрут на лето.
Может и встретимся. Не сейчас — так через год.
Но планирование — наше всё :)
Итак.
77 огоньков от желающих заниматься летом и выкладываю варианты по расписанию. Курсы разные, на разный возраст.
С 7 до 21 июня — будни с 18 до 20 (промежуток).
С 23 июня до 4 июля — будни в промежуток с 13 до 18 (промежуток).
Возможно , будет еще плюс неделя — может и весь день. Пока не обещаю, не уверен, будет ли время. Если курсы будут , то они не будут дублировать предыдущие уроки.
77 огоньков от желающих заниматься летом и выкладываю варианты по расписанию. Курсы разные, на разный возраст.
С 7 до 21 июня — будни с 18 до 20 (промежуток).
С 23 июня до 4 июля — будни в промежуток с 13 до 18 (промежуток).
Возможно , будет еще плюс неделя — может и весь день. Пока не обещаю, не уверен, будет ли время. Если курсы будут , то они не будут дублировать предыдущие уроки.
Заметки столичного учителя
Итак. 77 огоньков от желающих заниматься летом и выкладываю варианты по расписанию. Курсы разные, на разный возраст. С 7 до 21 июня — будни с 18 до 20 (промежуток). С 23 июня до 4 июля — будни в промежуток с 13 до 18 (промежуток). Возможно , будет еще…
Планируется курс для дошкольников, для начальной школы, для средней школы тоже.
Тематику курсов выбираю конечную, это не прогрев на новый учебный год.
Тематику курсов выбираю конечную, это не прогрев на новый учебный год.
Летний лот №1. Для ребят 8-9 лет (по своему усмотрению - можно чуть младше или чуть старше).
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom (если будет спрос, сделаем еще одну группу по этой книге).
Курс оплачивается целиком: 5.700 рублей за 6 уроков (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «Декларация прав человека (в пересказе для детей и взрослых)», Андрей Усачёв.
23 июня, понедельник, 15.00 МСК
25 июня, среда, 15.00 МСК.
27 июня, пятница, 15.00 МСК.
30 июня, понедельник, 15.00 МСК.
2 июля, среда, 15.00 МСК.
4 июля, пятница, 15.00 МСК.
Будем говорить про разное. Но, зная меня, можете быть убеждены — полезно будет 100%.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom (если будет спрос, сделаем еще одну группу по этой книге).
Курс оплачивается целиком: 5.700 рублей за 6 уроков (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «Декларация прав человека (в пересказе для детей и взрослых)», Андрей Усачёв.
23 июня, понедельник, 15.00 МСК
25 июня, среда, 15.00 МСК.
27 июня, пятница, 15.00 МСК.
30 июня, понедельник, 15.00 МСК.
2 июля, среда, 15.00 МСК.
4 июля, пятница, 15.00 МСК.
Будем говорить про разное. Но, зная меня, можете быть убеждены — полезно будет 100%.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Летний лот №2. Для ребят 6 лет (плюс-минус полгода).
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom.
Курс оплачивается целиком: 5.700 рублей за 6 уроков (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «ТРИЗ-педагогика для малышей»: противоречия в погоде, предметах, ситуация, размерах, количестве, противоположные признаки, подсистемы человека и предметов, метод маленьких человечков: твёрдые, жидкие, газообразные, цветные человечки.
23 июня, понедельник, 16.00 МСК
25 июня, среда, 16.00 МСК.
27 июня, пятница, 16.00 МСК.
30 июня, понедельник, 16.00 МСК.
2 июля, среда, 16.00 МСК.
4 июля, пятница, 16.00 МСК.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom.
Курс оплачивается целиком: 5.700 рублей за 6 уроков (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «ТРИЗ-педагогика для малышей»: противоречия в погоде, предметах, ситуация, размерах, количестве, противоположные признаки, подсистемы человека и предметов, метод маленьких человечков: твёрдые, жидкие, газообразные, цветные человечки.
23 июня, понедельник, 16.00 МСК
25 июня, среда, 16.00 МСК.
27 июня, пятница, 16.00 МСК.
30 июня, понедельник, 16.00 МСК.
2 июля, среда, 16.00 МСК.
4 июля, пятница, 16.00 МСК.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Летний лот №3. Подойдёт для ребят 9-11 лет (плюс-минус, можно немного больше или немного меньше).
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom.
Курс оплачивается целиком: 5.700 рублей за 6 уроков (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «Логика».
Последовательность тем (можем успеть не всё, зависит от скорости и вовлечённости группы; простые темы будем проходить быстро, интересные — углублять):
— Признаки объекта, различия, сходства;
— Существенные признаки, характерные признаки, упорядочение признаков.
— Правила сравнения, значение сравнения.
— Понятие о классах. Правила классификации.
— Вопросы. Алгоритм.
23 июня, понедельник, 17.00 МСК
25 июня, среда, 17.00 МСК.
27 июня, пятница, 17.00 МСК.
30 июня, понедельник, 17.00 МСК.
2 июля, среда, 17.00 МСК.
4 июля, пятница, 17.00 МСК.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom.
Курс оплачивается целиком: 5.700 рублей за 6 уроков (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «Логика».
Последовательность тем (можем успеть не всё, зависит от скорости и вовлечённости группы; простые темы будем проходить быстро, интересные — углублять):
— Признаки объекта, различия, сходства;
— Существенные признаки, характерные признаки, упорядочение признаков.
— Правила сравнения, значение сравнения.
— Понятие о классах. Правила классификации.
— Вопросы. Алгоритм.
23 июня, понедельник, 17.00 МСК
25 июня, среда, 17.00 МСК.
27 июня, пятница, 17.00 МСК.
30 июня, понедельник, 17.00 МСК.
2 июля, среда, 17.00 МСК.
4 июля, пятница, 17.00 МСК.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Летний лот №4. Для ребят 6-8 лет (ВАЖНО: для тех, кто не занимался литературой и не будет заниматься литературой в новом учебном году, так как это копия годового курса).
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom.
Курс оплачивается целиком: 3.800 рублей за 4 урока (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «Литературный курс (сказочный)» (занятия 1-4 (не связаны между собой)).
Произведения Джанни Родари, Дональда Биссета, Бориса Шергина, Николая Цыферова и многих других.
Все темы направлены на развитие креативного, критического, научного мировоззрения, направлены на воспитание общечеловеческих ценностей: взаимодействие с людьми, и репутацию, и уважение, и отношение к себе, и перспективы, и амбиции, и честность, и многое-многое другое.
10 июня, вторник, 17.00 МСК
12 июня, четверг, 17.00 МСК.
17 июня, вторник, 17.00 МСК.
19 июня, четверг, 17.00 МСК.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!
Группа: до 10-11 человек.
Группа стартует от 8 человек, работаем онлайн в Zoom.
Курс оплачивается целиком: 3.800 рублей за 4 урока (данные в личных сообщениях).
ТЕМА: «Литературный курс (сказочный)» (занятия 1-4 (не связаны между собой)).
Произведения Джанни Родари, Дональда Биссета, Бориса Шергина, Николая Цыферова и многих других.
Все темы направлены на развитие креативного, критического, научного мировоззрения, направлены на воспитание общечеловеческих ценностей: взаимодействие с людьми, и репутацию, и уважение, и отношение к себе, и перспективы, и амбиции, и честность, и многое-многое другое.
10 июня, вторник, 17.00 МСК
12 июня, четверг, 17.00 МСК.
17 июня, вторник, 17.00 МСК.
19 июня, четверг, 17.00 МСК.
Пишите в комментариях, кто хочет на этот курс!