Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/tgoop/post.php on line 37

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/misha_writes_code/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/tgoop/post.php on line 50
Миша пишет код@misha_writes_code P.163
MISHA_WRITES_CODE Telegram 163
Третий год веду акос (архитектура компьютера и операционные системы) на фкн. Первый год был очный, а следующие 2 онлайн.

Очно было очень круто заниматься - получаешь кучу энергии от ребят: вы шутите, что-то обсуждаете, и выходишь с занятий даже более живой, чем заходил.

На второй год было тяжело перестраиваться на онлайн режим. Сразу стало как-то не очень интересно вести пары - все без камер и молчат, говоришь как будто сам с собой. Думаю, студенты быстро начали чувствовать мое безразличие и стали проявлять меньше интереса к занятиям, из-за чего мне самому становилось еще более скучно и так далее. В итоге круг замкнулся в бесконечное падение качества занятий. Несколько раз на пары даже никто не приходил.

Сейчас на третий год стало сильно лучше. Студенты что-то спрашивают, предлагают. Выражаю бесконечное уважение каждому, кто приходит с включенной камерой, каждому, кто задает вопросы устно или письменно. Так в 1000 раз интереснее вести занятие и сильно больше хочется стараться.

Последние 2 пары мне не очень понравились - я как-то плохо к ним подготовился и был какой-то тухлый. Поэтому начал переживать, что опять повторяется прошлогодняя ситуация со взаимным падением интереса. Но сегодня на занятии были активные люди, которые предлагали протестировать интересные ситуации и просто уточняли код. Сразу же сильно прибавилось мотивации стараться, даже сел писать конспект (чего не делал уже 2 пары).

Мне все еще не нравится идея ставить оценки за активность. Хочется, чтобы интерес поддерживался как-то натурально. Хотя я сам хорошо помню, что не ходил на пары, на которых не ставили оценки за посещения. Прекрасно понимаю людей, кто смотрит семинары в записи, тем более там видео и ускорить можно. В начале года я старался делать какие-то приколы - написал бота для взаимодействия с моей камерой, включал мемы. Но на это тратится много сил, которые иногда бывает крайне сложно найти.

Все-таки крайне важно, чтобы обе стороны были вовлечены в процесс, тогда и я готов больше вкладываться и студенты больше активничают, поддерживая мой интерес.

P.S. Поэтому, кстати, я на всех встречах всегда включаю камеру. Даже если я выгляжу как бомж. Даже если не помыл голову или ем. Все равно включаю. Верю, что каждый человек с включенный камерой - дополнительный плюсик к качеству встречи.
👍17🔥101🦄1



tgoop.com/misha_writes_code/163
Create:
Last Update:

Третий год веду акос (архитектура компьютера и операционные системы) на фкн. Первый год был очный, а следующие 2 онлайн.

Очно было очень круто заниматься - получаешь кучу энергии от ребят: вы шутите, что-то обсуждаете, и выходишь с занятий даже более живой, чем заходил.

На второй год было тяжело перестраиваться на онлайн режим. Сразу стало как-то не очень интересно вести пары - все без камер и молчат, говоришь как будто сам с собой. Думаю, студенты быстро начали чувствовать мое безразличие и стали проявлять меньше интереса к занятиям, из-за чего мне самому становилось еще более скучно и так далее. В итоге круг замкнулся в бесконечное падение качества занятий. Несколько раз на пары даже никто не приходил.

Сейчас на третий год стало сильно лучше. Студенты что-то спрашивают, предлагают. Выражаю бесконечное уважение каждому, кто приходит с включенной камерой, каждому, кто задает вопросы устно или письменно. Так в 1000 раз интереснее вести занятие и сильно больше хочется стараться.

Последние 2 пары мне не очень понравились - я как-то плохо к ним подготовился и был какой-то тухлый. Поэтому начал переживать, что опять повторяется прошлогодняя ситуация со взаимным падением интереса. Но сегодня на занятии были активные люди, которые предлагали протестировать интересные ситуации и просто уточняли код. Сразу же сильно прибавилось мотивации стараться, даже сел писать конспект (чего не делал уже 2 пары).

Мне все еще не нравится идея ставить оценки за активность. Хочется, чтобы интерес поддерживался как-то натурально. Хотя я сам хорошо помню, что не ходил на пары, на которых не ставили оценки за посещения. Прекрасно понимаю людей, кто смотрит семинары в записи, тем более там видео и ускорить можно. В начале года я старался делать какие-то приколы - написал бота для взаимодействия с моей камерой, включал мемы. Но на это тратится много сил, которые иногда бывает крайне сложно найти.

Все-таки крайне важно, чтобы обе стороны были вовлечены в процесс, тогда и я готов больше вкладываться и студенты больше активничают, поддерживая мой интерес.

P.S. Поэтому, кстати, я на всех встречах всегда включаю камеру. Даже если я выгляжу как бомж. Даже если не помыл голову или ем. Все равно включаю. Верю, что каждый человек с включенный камерой - дополнительный плюсик к качеству встречи.

BY Миша пишет код


Share with your friend now:
tgoop.com/misha_writes_code/163

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

ZDNET RECOMMENDS With the “Bear Market Screaming Therapy Group,” we’ve now transcended language. Image: Telegram. Hashtags are a fast way to find the correct information on social media. To put your content out there, be sure to add hashtags to each post. We have two intelligent tips to give you: How to Create a Private or Public Channel on Telegram?
from us


Telegram Миша пишет код
FROM American