Knowledge Accumulator

Как много всего может поместиться в голове?

Накануне нового года я писал пост со своими целями на 2025, и не так давно смог закрыть одну из них - по Starcraft 2.

Она заключалась в том, чтобы научиться играть за все 3 расы в игре на уровне медианного (Платина 3) активного игрока. Они очень сильно отличаются друг от друга как в глобальной стратегии, так и в мелочах. Даже постройка зданий работает 3 разными способами.

Всё это дало мне повод для пессимистичных ожиданий. Я рассчитывал, что раз потратил 200 игр и 3 месяца на терранов, то столько же потрачу и на остальных. Однако, выполнить цель мне удалось лишь за 150 игр за зергов и потом за 45 за протоссов.

Таким образом, несмотря на почти полное отсутствие общих (а часто и противоречащих) черт в игровом процессе, мой мозг смог применить полученные ранее навыки к новой задаче.

Можно заметить, что в целом в жизни обучение чему-то новому работает согласно тем же принципам. Обучение каждой следующей новой штуке становится всё легче и легче, потому что мозг находит, какие уже существующие поднавыки и знания можно переиспользовать.

Чем больше новых областей вы постигаете, тем легче они даются. Разве это не круто?

Но какой у этого предел? У мозга есть физические ограничения - количество нейронов, связей, в конце концов, череп не резиновый. Кроме того, эволюционно код нашего мозга не обучался под бесконечное обучение новому. Могу предположить, что в теории есть 2 вида "троттлинга", которые могут возникать в случае "переполнения" мозга:

Забывание наименее релевантных навыков
Связи постепенно перезатирают друг друга. Забывание, очевидно, существует, и мы все с ним сталкивались. Но забытому всегда можно научиться заново, и, скорее всего, это будет сильно быстрее, чем впервые. Этот вариант я бы назвал "хорошим", потому что не несёт отрицательных необратимых эффектов.

Уменьшение пластичности
Что, если мозг работает, как жёсткий диск, и в какой-то момент умеющий всё человек теряет свою обучаемость, потому что место в голове закончилось? Не сказал бы, что мы часто наблюдаем такую ситуацию. Конечно, мы встречаемся с уменьшением пластичности, но не по этой причине - в основном, из-за старения, и объём уже выученных навыков если и влияет на потерю пластичности со временем, то скорее отрицательно.

Все мы знаем такого человека за 50, который каждый свой день проводит одинаково и уже давно не приобретал никаких нетривиальных новых навыков. Весь мой опыт говорит о том, что его способности деградируют, а не "копятся".

Из всего вышесказанного делаю вывод, что нужно не переставать учиться. Это весело, это развивает навыки, мета-навыки и личность. Вы реализуете себя, как человека. Быть может, когда-нибудь через много лет место в вашей голове действительно закончится, но к этому моменту мы обязательно изобретём ASI и научимся лечить эту проблему.

@knowledge_accumulator

1👍32❤8😁6🤡3👌2🦄2

www.tgoop.com/knowledge_accumulator/260

2.89K viewsFeb 13 at 11:43

Как много всего может поместиться в голове?

Накануне нового года я писал пост со своими целями на 2025, и не так давно смог закрыть одну из них - по Starcraft 2.

Она заключалась в том, чтобы научиться играть за все 3 расы в игре на уровне медианного (Платина 3) активного игрока. Они очень сильно отличаются друг от друга как в глобальной стратегии, так и в мелочах. Даже постройка зданий работает 3 разными способами.

Всё это дало мне повод для пессимистичных ожиданий. Я рассчитывал, что раз потратил 200 игр и 3 месяца на терранов, то столько же потрачу и на остальных. Однако, выполнить цель мне удалось лишь за 150 игр за зергов и потом за 45 за протоссов.

Таким образом, несмотря на почти полное отсутствие общих (а часто и противоречащих) черт в игровом процессе, мой мозг смог применить полученные ранее навыки к новой задаче.

Можно заметить, что в целом в жизни обучение чему-то новому работает согласно тем же принципам. Обучение каждой следующей новой штуке становится всё легче и легче, потому что мозг находит, какие уже существующие поднавыки и знания можно переиспользовать.

Чем больше новых областей вы постигаете, тем легче они даются. Разве это не круто?

Но какой у этого предел? У мозга есть физические ограничения - количество нейронов, связей, в конце концов, череп не резиновый. Кроме того, эволюционно код нашего мозга не обучался под бесконечное обучение новому. Могу предположить, что в теории есть 2 вида "троттлинга", которые могут возникать в случае "переполнения" мозга:

Забывание наименее релевантных навыков
Связи постепенно перезатирают друг друга. Забывание, очевидно, существует, и мы все с ним сталкивались. Но забытому всегда можно научиться заново, и, скорее всего, это будет сильно быстрее, чем впервые. Этот вариант я бы назвал "хорошим", потому что не несёт отрицательных необратимых эффектов.

Уменьшение пластичности
Что, если мозг работает, как жёсткий диск, и в какой-то момент умеющий всё человек теряет свою обучаемость, потому что место в голове закончилось? Не сказал бы, что мы часто наблюдаем такую ситуацию. Конечно, мы встречаемся с уменьшением пластичности, но не по этой причине - в основном, из-за старения, и объём уже выученных навыков если и влияет на потерю пластичности со временем, то скорее отрицательно.

Все мы знаем такого человека за 50, который каждый свой день проводит одинаково и уже давно не приобретал никаких нетривиальных новых навыков. Весь мой опыт говорит о том, что его способности деградируют, а не "копятся".

Из всего вышесказанного делаю вывод, что нужно не переставать учиться. Это весело, это развивает навыки, мета-навыки и личность. Вы реализуете себя, как человека. Быть может, когда-нибудь через много лет место в вашей голове действительно закончится, но к этому моменту мы обязательно изобретём ASI и научимся лечить эту проблему.

@knowledge_accumulator

BY Knowledge Accumulator