Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/it_mephi/-91" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">этом посте.</a><br/><br/>Это мощный результат, который говорит сам за себя — студенты прошли годовую программу переподготовки, совмещая её с основным обучением.<br/><br/><b><u>Что делали на демоэкзамене?</u></b><br/>Каждое направление получило своё финальное задание — практическое, ориентированное на реальную отрасль.<br/><br/><b>Прикладной анализ данных:</b><br/>Студенты решали задачи на Kaggle:<br/>• классификация бабочек <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09FA68B.png')"><b>🦋</b></i><br/>• определение местоположения чаек по изображениям <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09F90A6.png')"><b>🐦</b></i><br/>• распознавание товаров Lamoda <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09F9197.png')"><b>👗</b></i><br/><br/>Это полноценные проекты с моделями, метриками и презентацией результата.<br/><br/><b>Графический дизайн:</b><br/>• создание логотипа и фирменного стиля для компании<br/>• подбор шрифтов, цветов, мокапов<br/>• разработка личной визитки с оформлением в Figma<br/><br/>Лучшие работы были отмечены <a href="https://t.me/it_mephi/131-): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/tgoop/post.php on line 50
Цифровой МИФИ@it_mephi P.133
IT_MEPHI Telegram 133
tgoop.com » United States » Цифровой МИФИ » Telegram web » Post 133
Цифровой МИФИ
Финишная прямая — позади!

На Цифровой кафедре завершился демоэкзамен — заключительный этап обучения для студентов всех направлений 2024 года.

В этом году ЦК выпускает более 1400 студентов со всей России. Среди них — студенты МИФИ и его филиалов, а также таких вузов, как: МИСиС, ВШЭ, ИТМО, МГТУ им. Баумана, МФТИ, МЭИ, МАИ, РУДН, Сеченовский университет, РХТУ им. Менделеева, МИРЭА, СГЮА, Алмазовский центр и многие другие. Подробную статистику и красивые картинки можно посмотреть в этом посте.

Это мощный результат, который говорит сам за себя — студенты прошли годовую программу переподготовки, совмещая её с основным обучением.

Что делали на демоэкзамене?
Каждое направление получило своё финальное задание — практическое, ориентированное на реальную отрасль.

Прикладной анализ данных:
Студенты решали задачи на Kaggle:
• классификация бабочек 🦋
• определение местоположения чаек по изображениям 🐦
• распознавание товаров Lamoda 👗

Это полноценные проекты с моделями, метриками и презентацией результата.

Графический дизайн:
• создание логотипа и фирменного стиля для компании
• подбор шрифтов, цветов, мокапов
• разработка личной визитки с оформлением в Figma

Лучшие работы были отмечены особым образом.

Программирование на C++:
• проект по управлению умным домом: классы колонок и устройств
• реализация логики включения, опроса состояния, перегрузка операторов
• оформление UML-диаграмм и отчёта

Всё это — в Linux-среде 😎, с применением best practices C++.

Управление IT-проектами:
• командная разработка концепции цифровой образовательной платформы
• декомпозиция задач, диаграммы Ганта, MVP, матрица RACI
• презентация в виде видеоконференции — как в настоящем стартапе

Разработка Java-приложений с использованием Spring framework:
• cоздание небольшого Java web-приложение на основе Spring Boot с определенным функционалом

Впереди — дипломы, карьера и новые возможности в IT 🔥

Поздравляем всех выпускников!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤33🤪4
www.tgoop.com/it_mephi/133
3.37K viewsedited  



tgoop.com/it_mephi/133
Create:
Last Update:

Финишная прямая — позади!

На Цифровой кафедре завершился демоэкзамен — заключительный этап обучения для студентов всех направлений 2024 года.

В этом году ЦК выпускает более 1400 студентов со всей России. Среди них — студенты МИФИ и его филиалов, а также таких вузов, как: МИСиС, ВШЭ, ИТМО, МГТУ им. Баумана, МФТИ, МЭИ, МАИ, РУДН, Сеченовский университет, РХТУ им. Менделеева, МИРЭА, СГЮА, Алмазовский центр и многие другие. Подробную статистику и красивые картинки можно посмотреть в этом посте.

Это мощный результат, который говорит сам за себя — студенты прошли годовую программу переподготовки, совмещая её с основным обучением.

Что делали на демоэкзамене?
Каждое направление получило своё финальное задание — практическое, ориентированное на реальную отрасль.

Прикладной анализ данных:
Студенты решали задачи на Kaggle:
• классификация бабочек 🦋
• определение местоположения чаек по изображениям 🐦
• распознавание товаров Lamoda 👗

Это полноценные проекты с моделями, метриками и презентацией результата.

Графический дизайн:
• создание логотипа и фирменного стиля для компании
• подбор шрифтов, цветов, мокапов
• разработка личной визитки с оформлением в Figma

Лучшие работы были отмечены особым образом.

Программирование на C++:
• проект по управлению умным домом: классы колонок и устройств
• реализация логики включения, опроса состояния, перегрузка операторов
• оформление UML-диаграмм и отчёта

Всё это — в Linux-среде 😎, с применением best practices C++.

Управление IT-проектами:
• командная разработка концепции цифровой образовательной платформы
• декомпозиция задач, диаграммы Ганта, MVP, матрица RACI
• презентация в виде видеоконференции — как в настоящем стартапе

Разработка Java-приложений с использованием Spring framework:
• cоздание небольшого Java web-приложение на основе Spring Boot с определенным функционалом

Впереди — дипломы, карьера и новые возможности в IT 🔥

Поздравляем всех выпускников!

BY Цифровой МИФИ


Share with your friend now:
tgoop.com/it_mephi/133

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

Hui said the time period and nature of some offences “overlapped” and thus their prison terms could be served concurrently. The judge ordered Ng to be jailed for a total of six years and six months. Channel login must contain 5-32 characters 2How to set up a Telegram channel? (A step-by-step tutorial) The creator of the channel becomes its administrator by default. If you need help managing your channel, you can add more administrators from your subscriber base. You can provide each admin with limited or full rights to manage the channel. For example, you can allow an administrator to publish and edit content while withholding the right to add new subscribers.
from us



Warning: filemtime(): stat failed for aCache/aDaily/post/it_mephi/-91" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">этом посте.</a><br/><br/>Это мощный результат, который говорит сам за себя — студенты прошли годовую программу переподготовки, совмещая её с основным обучением.<br/><br/><b><u>Что делали на демоэкзамене?</u></b><br/>Каждое направление получило своё финальное задание — практическое, ориентированное на реальную отрасль.<br/><br/><b>Прикладной анализ данных:</b><br/>Студенты решали задачи на Kaggle:<br/>• классификация бабочек <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09FA68B.png')"><b>🦋</b></i><br/>• определение местоположения чаек по изображениям <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09F90A6.png')"><b>🐦</b></i><br/>• распознавание товаров Lamoda <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09F9197.png')"><b>👗</b></i><br/><br/>Это полноценные проекты с моделями, метриками и презентацией результата.<br/><br/><b>Графический дизайн:</b><br/>• создание логотипа и фирменного стиля для компании<br/>• подбор шрифтов, цветов, мокапов<br/>• разработка личной визитки с оформлением в Figma<br/><br/>Лучшие работы были отмечены <a href="https://t.me/it_mephi/131- in /var/www/tgoop/post.php on line 323

Warning: filemtime(): stat failed for aCache/aDaily/post/it_mephi/-91" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">этом посте.</a><br/><br/>Это мощный результат, который говорит сам за себя — студенты прошли годовую программу переподготовки, совмещая её с основным обучением.<br/><br/><b><u>Что делали на демоэкзамене?</u></b><br/>Каждое направление получило своё финальное задание — практическое, ориентированное на реальную отрасль.<br/><br/><b>Прикладной анализ данных:</b><br/>Студенты решали задачи на Kaggle:<br/>• классификация бабочек <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09FA68B.png')"><b>🦋</b></i><br/>• определение местоположения чаек по изображениям <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09F90A6.png')"><b>🐦</b></i><br/>• распознавание товаров Lamoda <i class="emoji" style="background-image:url('//telegram.org/img/emoji/40/F09F9197.png')"><b>👗</b></i><br/><br/>Это полноценные проекты с моделями, метриками и презентацией результата.<br/><br/><b>Графический дизайн:</b><br/>• создание логотипа и фирменного стиля для компании<br/>• подбор шрифтов, цветов, мокапов<br/>• разработка личной визитки с оформлением в Figma<br/><br/>Лучшие работы были отмечены <a href="https://t.me/it_mephi/131- in /var/www/tgoop/post.php on line 324

Финишная прямая — позади!

 Цифровой МИФИ TG
web: 133
Цифровой МИФИ.Telegram web
Цифровой МИФИ Telegram TG Channel
Telegram Updated:
Telegram Цифровой МИФИ
FROM American