Семь свежих трендов рынка корпоративногообучения и один вечный главный вопрос
Я люблю смотреть, как меняется наш рынок. Люблю угадывать, что будет дальше. А еще — люблю общаться с людьми, которые создают это будущее.
Мы с командой Digital Learning начали отслеживать тренды несколько лет назад. Этот пост — приглашение к дискуссии по поиску актуальных трендов. В моей «затравочной» подборке не все только-что-появившиеся, но все действующие. Давайте дополним и разовьем список. Пишите в комментариях (спорить тоже можно).
Итак, поехали! В этом году я впервые разделю тренды на предпосылки и последствия.
ПРЕДПОСЫЛКИ:
1️⃣ Изменения все быстрее — контент надо обновлять все чаще (да-да, я об этом уже писал, но что же поделать, что это продолжается).
2️⃣ Внимание сотрудников получить все труднее — но это все важнее (потому что надо осваивать новое, менять подходы, да и смена работы происходит все чаще).
ПОСЛЕДСТВИЯ:
3️⃣ Сервисов для создания контента все больше, использовать их все проще. Тренду не первый год, но он никак не иссякнет.
4️⃣(NEW!) … поэтому все чаще появляются сервисы по созданию контента с ИИ (точнее, на нейросетях)*. Да и вообще, в создании контента нейросети используются всё шире.
5️⃣ Контент уверенно перестал быть дифференциатором (хотя был!!!), да и методика тоже. Теперь рулят внешняя привлекательность, репутация и харизма автора (а еще бренд компании, где он работал или работает!) и… вложения в маркетинг. Да-да, даже для внутренних программ!**
6️⃣ Отделы обучения вкладывают все больше сил в продвижение обучения на внутреннюю аудиторию. Для этого осваивают все более смелый маркетинг и все больше учитывают пожелания сотрудников**. А в запросах — чтобы обучение было нескучным и привлекательным.
7️⃣(сенсация!). Способы потребления обучающего контента (и возможности LMS) похоже, стабилизировались и особо не меняются. Наконец-то можно перестать спорить «какая LMS лучше» (та, к которой сотрудники привыкли) и больше не подавать в качестве тренда «мобильное» или «микрообучение», а также «геймификацию». Здесь, наконец-то, все стабильно.
*, ** — лично проверено, детали в комментариях.
ГЛАВНЫЙ ВОПРОС:
На конференции «Digital Learning 2023: итоги года» я модерировал секцию «Расширяем горизонты» (это примерно половина всех спикеров) и участвовал в утренней и вечерней пленарке. То есть, слушал почти всё)). Главный вывод: больше вовлекаются не в новые тренды, а в решение «почти-вечных-вопросов». Самый главный звучит так:
❓Так как всё-таки посчитать отдачу от обучения (или эффективность вложений)?
Вопрос звучит почти к каждому спикеру. И исчерпывающего ответа на него («как посчитать прямо-таки в деньгах и бизнес-эффекте») как не было, так и нет. Но внутренние заказчики, похоже, продолжают его задавать. Сейчас этот вопрос выглядит почти как «BIHAG» (по Тому Питерсу: «большая волосатая цель»), однако продвижения все еще нет. Из моего опыта — посчитать с некоторым приближением можно…, но вот только вложения в такой анализ могут удвоить затраты на такое обучение.
Семь свежих трендов рынка корпоративногообучения и один вечный главный вопрос
Я люблю смотреть, как меняется наш рынок. Люблю угадывать, что будет дальше. А еще — люблю общаться с людьми, которые создают это будущее.
Мы с командой Digital Learning начали отслеживать тренды несколько лет назад. Этот пост — приглашение к дискуссии по поиску актуальных трендов. В моей «затравочной» подборке не все только-что-появившиеся, но все действующие. Давайте дополним и разовьем список. Пишите в комментариях (спорить тоже можно).
Итак, поехали! В этом году я впервые разделю тренды на предпосылки и последствия.
ПРЕДПОСЫЛКИ:
1️⃣ Изменения все быстрее — контент надо обновлять все чаще (да-да, я об этом уже писал, но что же поделать, что это продолжается).
2️⃣ Внимание сотрудников получить все труднее — но это все важнее (потому что надо осваивать новое, менять подходы, да и смена работы происходит все чаще).
ПОСЛЕДСТВИЯ:
3️⃣ Сервисов для создания контента все больше, использовать их все проще. Тренду не первый год, но он никак не иссякнет.
4️⃣(NEW!) … поэтому все чаще появляются сервисы по созданию контента с ИИ (точнее, на нейросетях)*. Да и вообще, в создании контента нейросети используются всё шире.
5️⃣ Контент уверенно перестал быть дифференциатором (хотя был!!!), да и методика тоже. Теперь рулят внешняя привлекательность, репутация и харизма автора (а еще бренд компании, где он работал или работает!) и… вложения в маркетинг. Да-да, даже для внутренних программ!**
6️⃣ Отделы обучения вкладывают все больше сил в продвижение обучения на внутреннюю аудиторию. Для этого осваивают все более смелый маркетинг и все больше учитывают пожелания сотрудников**. А в запросах — чтобы обучение было нескучным и привлекательным.
7️⃣(сенсация!). Способы потребления обучающего контента (и возможности LMS) похоже, стабилизировались и особо не меняются. Наконец-то можно перестать спорить «какая LMS лучше» (та, к которой сотрудники привыкли) и больше не подавать в качестве тренда «мобильное» или «микрообучение», а также «геймификацию». Здесь, наконец-то, все стабильно.
*, ** — лично проверено, детали в комментариях.
ГЛАВНЫЙ ВОПРОС:
На конференции «Digital Learning 2023: итоги года» я модерировал секцию «Расширяем горизонты» (это примерно половина всех спикеров) и участвовал в утренней и вечерней пленарке. То есть, слушал почти всё)). Главный вывод: больше вовлекаются не в новые тренды, а в решение «почти-вечных-вопросов». Самый главный звучит так:
❓Так как всё-таки посчитать отдачу от обучения (или эффективность вложений)?
Вопрос звучит почти к каждому спикеру. И исчерпывающего ответа на него («как посчитать прямо-таки в деньгах и бизнес-эффекте») как не было, так и нет. Но внутренние заказчики, похоже, продолжают его задавать. Сейчас этот вопрос выглядит почти как «BIHAG» (по Тому Питерсу: «большая волосатая цель»), однако продвижения все еще нет. Из моего опыта — посчитать с некоторым приближением можно…, но вот только вложения в такой анализ могут удвоить затраты на такое обучение.
Today, we will address Telegram channels and how to use them for maximum benefit. How to Create a Private or Public Channel on Telegram? Ng, who had pleaded not guilty to all charges, had been detained for more than 20 months. His channel was said to have contained around 120 messages and photos that incited others to vandalise pro-government shops and commit criminal damage targeting police stations. Done! Now you’re the proud owner of a Telegram channel. The next step is to set up and customize your channel. Telegram desktop app: In the upper left corner, click the Menu icon (the one with three lines). Select “New Channel” from the drop-down menu.
from us
