FOXANDOSTRICH Telegram 611
Многие дети (и взрослые тоже) боятся отвечать в классе из страха ошибиться. Что здесь может помочь?

🔸Хвалите усилия, а не способности.
Психолог Кэрол Двек показала, что похвала за усилия помогает детям развивать мышление роста. В будущем дети, которых хвалили за усердность, а не врожденные способности, более открыты к новому, более любопытны и мыслят более стратегически. 

🔸Помните про “зону ближайшего развития”.
Лев Выготский называл так уровень задач, которые ребенок может выполнить с поддержкой. Если дать слишком легкое — скучно, слишком сложное — страшно. Охотнее всего дети пробуют (и ошибаются) в тех задачах, которые чуть сложнее того, с чем они уже уверенно справляются.

🔸Говорите про неудачи открыто.
Успешные люди ошибаются — и много. Первый день открытия Диснейленда обернулся хаосом: сбежавшие животные, сломанные аттракционы, дикие очереди. Но из этого опыта выросли лучшие парки аттракционов. Обсуждение таких примеров помогает детям видеть, что ошибки — это часть пути.

🔸Юмор.
Если получается обыграть, пошутить, показать, что все можно обратить в улыбку, это может нас настроить, что и в следующий раз, если ошибешься, можно улыбнуться и попробовать еще раз. 

🔸Играть в игры.
Вот уж где можно ошибаться и пробовать снова, и (почти) никаких негативных последствий!

🔸Пример взрослых.
Когда учитель или родитель сам показывает, что может ошибиться и спокойно это признает, дети не видят в этом катастрофу, а понимают, что это обычный человеческий опыт.


Мы часто думаем, что дети боятся «плохих оценок». Но чаще всего они боятся реакции окружающих. А ведь ошибки неизбежны в любом пути — даже лежать на диване можно неправильно:) Ошибки — это не сбой системы, а часть роста. Люди, которые делают больше попыток (и ошибок), быстрее учатся и легче адаптируются к переменам.

Попробуйте сегодня одно маленькое действие:
✔️ Если вы учитель — специально «ошибитесь» на уроке и покажите, как спокойно это исправить. Или запланируйте такой опыт к началу занятий.
✔️Если вы родитель — похвалите ребенка не за правильный ответ, а за саму смелость попробовать, за процесс рассуждения.

А вы помните момент, когда вас поддержали, даже если вы ошиблись? Как это повлияло на вас?

#МыслиВслух
10👍4211



tgoop.com/foxandostrich/611
Create:
Last Update:

Многие дети (и взрослые тоже) боятся отвечать в классе из страха ошибиться. Что здесь может помочь?

🔸Хвалите усилия, а не способности.
Психолог Кэрол Двек показала, что похвала за усилия помогает детям развивать мышление роста. В будущем дети, которых хвалили за усердность, а не врожденные способности, более открыты к новому, более любопытны и мыслят более стратегически. 

🔸Помните про “зону ближайшего развития”.
Лев Выготский называл так уровень задач, которые ребенок может выполнить с поддержкой. Если дать слишком легкое — скучно, слишком сложное — страшно. Охотнее всего дети пробуют (и ошибаются) в тех задачах, которые чуть сложнее того, с чем они уже уверенно справляются.

🔸Говорите про неудачи открыто.
Успешные люди ошибаются — и много. Первый день открытия Диснейленда обернулся хаосом: сбежавшие животные, сломанные аттракционы, дикие очереди. Но из этого опыта выросли лучшие парки аттракционов. Обсуждение таких примеров помогает детям видеть, что ошибки — это часть пути.

🔸Юмор.
Если получается обыграть, пошутить, показать, что все можно обратить в улыбку, это может нас настроить, что и в следующий раз, если ошибешься, можно улыбнуться и попробовать еще раз. 

🔸Играть в игры.
Вот уж где можно ошибаться и пробовать снова, и (почти) никаких негативных последствий!

🔸Пример взрослых.
Когда учитель или родитель сам показывает, что может ошибиться и спокойно это признает, дети не видят в этом катастрофу, а понимают, что это обычный человеческий опыт.


Мы часто думаем, что дети боятся «плохих оценок». Но чаще всего они боятся реакции окружающих. А ведь ошибки неизбежны в любом пути — даже лежать на диване можно неправильно:) Ошибки — это не сбой системы, а часть роста. Люди, которые делают больше попыток (и ошибок), быстрее учатся и легче адаптируются к переменам.

Попробуйте сегодня одно маленькое действие:
✔️ Если вы учитель — специально «ошибитесь» на уроке и покажите, как спокойно это исправить. Или запланируйте такой опыт к началу занятий.
✔️Если вы родитель — похвалите ребенка не за правильный ответ, а за саму смелость попробовать, за процесс рассуждения.

А вы помните момент, когда вас поддержали, даже если вы ошиблись? Как это повлияло на вас?

#МыслиВслух

BY Fox&Ostrich🦊


Share with your friend now:
tgoop.com/foxandostrich/611

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

Invite up to 200 users from your contacts to join your channel fire bomb molotov November 18 Dylan Hollingsworth yau ma tei Members can post their voice notes of themselves screaming. Interestingly, the group doesn’t allow to post anything else which might lead to an instant ban. As of now, there are more than 330 members in the group. How to Create a Private or Public Channel on Telegram? Matt Hussey, editorial director of NEAR Protocol (and former editor-in-chief of Decrypt) responded to the news of the Telegram group with “#meIRL.”
from us


Telegram Fox&Ostrich🦊
FROM American