tgoop.com/detsdoc/6656
Last Update:
Удалил(а) зуб? Поставь имплант. А то…
Сразу скажу. Здесь не про восьмёрки, удаляемые по ортодонтическим показаниям.
Речь о любом другом зубе, особенно если он участвует в прикусе.
Удалили — и оставили пустое пространство? Не поставили имплант, мост или не закрыли пространство ортодонтически?
Плохая идея. Очень. Даже если с прикусом и остальными зубами полный порядок.
Вот почему:
▫️Смещение.
Соседние зубы начнут клониться в сторону пустоты. Это будет происходить медленно, но точно.
Пройдёт год — и уже без элайнеров или брекетов не обойтись, чтобы выровнять пространство перед имплантацией.
👉Репост, как благодарность + возможность помочь не только себе, но и близким.
▫️Уничтожение кости.
Без жевательной нагрузки альвеолярный отросток в зоне удалённого зуба начинает атрофироваться (рассасываться). Потеря объёма кости может достигать 40% уже ЗА ПЕРВЫЙ ГОД. Это вообще может потребовать костной пластики перед тем, как вы будете, наконец, готовы к импланту.
▫️Перегрузка.
Наклонённые зубы начинают работать под углом. Это — прямая дорога к перегрузке пародонта, стиранию эмали и разрушению баланса жевательной нагрузки.
▫️Височно-нижнечелюстной сустав.
Сначала — щелчки. Потом — боли. В районе уха, головы, шеи.
Все эти «мелочи» растут из одного удалённого зуба, который вы «не успели» восстановить.
Имплант, мост или ортодонтическое закрытие — не блажь, не про эстетику. Это техническая необходимость, чтобы не вляпаться в десятки последующих проблем.
Целостность зубочелюстной системы — это ваша опора, ваш биомеханический каркас.
Уберите один кирпич — и со временем поедет вся стена.
👉Теперь есть нужные аргументы, чтобы не иметь пустоты?) И кому интересно продолжить уже с уклоном в тему пространства для других зубов? Про удаление восьмёрок перед коррекций элайнерами / брекетами.
—
Ваш Remee+ доктор, @detsdoc
‼️Мой единственный и официальный канал в TG‼️
▫️ВК
▫️Rutube
▫️Yappy
▫️Сотрудничество - my@remee.space и info@biohackia.ru
—
BY detsdoc | здоровье & Remee+
Share with your friend now:
tgoop.com/detsdoc/6656