#مکانیک
#طراحی_و_توسعه_محصول
#ارغوانی
ترم بهار 1400
طراحی و توسعه محصول درس کاربردی و جالبیه، بخصوص برای کسانی که میخوان کارای استارتاپی انجام بدن و یک محصول تولید کنن و ... . توی این درس آموزش داده میشه که برای اینکه یک محصول رو آماده ارائه به بازار کنیم چه مراحلی رو باید طی کنیم.
در مورد کلاس، کلاس حضور و غیاب نداشت. استاد معمولا ده دقیقه دیرتر شروع میکردن هر جلسه رو و یه ربع زودتر تعطیل میکردن. یعنی حدود 65 دقیقه میشد هر جلسه. البته دو، سه جلسه رو بدون اطلاع قبلی، سرکلاس نیومدن و میرفتیم سرکلاس منتظر می موندیم و چون نمیومدن و اطلاع هم نداده بودن، دیگه می رفتیم. معمولا هر جلسه یک یا چندنفر رو اپراتور میکردن و چند بار بین کلاس یا آخر کلاس سراغ سوال های چت باکس میومدن و پاسخ می دادن.
استاد درس در زمینه تجاری سازی یک محصول، تجربه های زیادی دارن بخاطر همین هم به سوالات خیلی کامل پاسخ میدن. اما درس رو از روی پاورپوینت درس میدن که زیاد جالب نیست چون بیشتر به نظر میرسه دارن از روی پاور ها میخونن. یک کتاب برای درس معرفی میکنن ابتدای ترم که از روی همون درس میدن و اگر قسمتی رو متوجه نشدید، میتونید به کتاب مراجعه کنید و چون کتاب بیان نسبتا ساده ای داره، راحت میتونید از کتاب یاد بگیرید.
درس سه واحدیه اما میانترم نمی گیره. نمره درس روی یک پایان ترم و یک پروژه بود، که نمره پروژه بیشتر بود. پروژه هم به این صورته که به صورت گروهی و به تدریج در طی ترم انجام میشه. یعنی ابتدای ترم آموزش میدن که چطور یه محصول رو برای طراحی و توسعه انتخاب کنیم، بعد از اون، چیزایی که هر جلسه آموزش میدن ، به تدریج در طی ترم و همراه با درس استاد ، روی اون محصول اعمال می کنیم. در آخر هم همه کارایی که برای اون محصول انجام دادیم رو در آخر ترم ارائه میدیم.
امتحان پایان ترم تشریحی بود و نسبتا ساده بود و از همون چیزایی بود که درس داده بودن، مثلا انتخاب موضوع و کار روی اون و نوشتنbusiness plan و ...، به اضافه سوالاتی در مورد پروژه تون، مثل اینکه مثلا هر عضو گروه تون چه کاری برای پروژه انجام داده. در کل اگر سر کلاس حاضر باشید و به درس دقت کنید، مطالب خیلی خوبی یاد می گیرید و پروژه و امتحان رو راحت تر انجام میدید.
در کل از نظر نمره، نسبتا خوب نمره دادن ولی یه مقدار شفاف نمره دهی نکردن. ریزنمرات امتحان و پروژه رو ارائه ندادند و صرفا یه نمره نهایی دادن و همون رو هم خیلی دیر اعلام کردن و خیلی زود نهایی کردن. بخاطر همین عملا فرصت اعتراض نبود.
اگر به اول ترم برگردم، سر کلاس بیشتر به درس دقت میکنم و پروژه درس رو دقیق تر انجام میدم که نمره بهتری کسب کنم. چون کسب نمره بالا از این درس، زیاد سخت نیست. فقط باید خیلی خوب روی پروژه تون کار کنید .
در کل هم به این استاد در این درس، 7 از 10 میدم
#طراحی_و_توسعه_محصول
#ارغوانی
ترم بهار 1400
طراحی و توسعه محصول درس کاربردی و جالبیه، بخصوص برای کسانی که میخوان کارای استارتاپی انجام بدن و یک محصول تولید کنن و ... . توی این درس آموزش داده میشه که برای اینکه یک محصول رو آماده ارائه به بازار کنیم چه مراحلی رو باید طی کنیم.
در مورد کلاس، کلاس حضور و غیاب نداشت. استاد معمولا ده دقیقه دیرتر شروع میکردن هر جلسه رو و یه ربع زودتر تعطیل میکردن. یعنی حدود 65 دقیقه میشد هر جلسه. البته دو، سه جلسه رو بدون اطلاع قبلی، سرکلاس نیومدن و میرفتیم سرکلاس منتظر می موندیم و چون نمیومدن و اطلاع هم نداده بودن، دیگه می رفتیم. معمولا هر جلسه یک یا چندنفر رو اپراتور میکردن و چند بار بین کلاس یا آخر کلاس سراغ سوال های چت باکس میومدن و پاسخ می دادن.
استاد درس در زمینه تجاری سازی یک محصول، تجربه های زیادی دارن بخاطر همین هم به سوالات خیلی کامل پاسخ میدن. اما درس رو از روی پاورپوینت درس میدن که زیاد جالب نیست چون بیشتر به نظر میرسه دارن از روی پاور ها میخونن. یک کتاب برای درس معرفی میکنن ابتدای ترم که از روی همون درس میدن و اگر قسمتی رو متوجه نشدید، میتونید به کتاب مراجعه کنید و چون کتاب بیان نسبتا ساده ای داره، راحت میتونید از کتاب یاد بگیرید.
درس سه واحدیه اما میانترم نمی گیره. نمره درس روی یک پایان ترم و یک پروژه بود، که نمره پروژه بیشتر بود. پروژه هم به این صورته که به صورت گروهی و به تدریج در طی ترم انجام میشه. یعنی ابتدای ترم آموزش میدن که چطور یه محصول رو برای طراحی و توسعه انتخاب کنیم، بعد از اون، چیزایی که هر جلسه آموزش میدن ، به تدریج در طی ترم و همراه با درس استاد ، روی اون محصول اعمال می کنیم. در آخر هم همه کارایی که برای اون محصول انجام دادیم رو در آخر ترم ارائه میدیم.
امتحان پایان ترم تشریحی بود و نسبتا ساده بود و از همون چیزایی بود که درس داده بودن، مثلا انتخاب موضوع و کار روی اون و نوشتنbusiness plan و ...، به اضافه سوالاتی در مورد پروژه تون، مثل اینکه مثلا هر عضو گروه تون چه کاری برای پروژه انجام داده. در کل اگر سر کلاس حاضر باشید و به درس دقت کنید، مطالب خیلی خوبی یاد می گیرید و پروژه و امتحان رو راحت تر انجام میدید.
در کل از نظر نمره، نسبتا خوب نمره دادن ولی یه مقدار شفاف نمره دهی نکردن. ریزنمرات امتحان و پروژه رو ارائه ندادند و صرفا یه نمره نهایی دادن و همون رو هم خیلی دیر اعلام کردن و خیلی زود نهایی کردن. بخاطر همین عملا فرصت اعتراض نبود.
اگر به اول ترم برگردم، سر کلاس بیشتر به درس دقت میکنم و پروژه درس رو دقیق تر انجام میدم که نمره بهتری کسب کنم. چون کسب نمره بالا از این درس، زیاد سخت نیست. فقط باید خیلی خوب روی پروژه تون کار کنید .
در کل هم به این استاد در این درس، 7 از 10 میدم
#مکانیک
#درس_دینامیک
#دکتر_سالاریه
۱.تمرین از کتاب میداد و کوییز هم میگرفت حجم تمرین هاشم به نسبت زیاد بود البته میشد از کتاب کپ بزنی ولی خب به صلاح نیست این کار اگه میخواید یاد بگیرید، درس دادنش تقریبا همون درسنامه کتاب بود ولی مثال هارو خوب حل میکرد ددلاین هارو ما خیلی جابجا کردیم و تقریبا با همه شون راه اومد عموما از برنامه عقب نمیوفتاد و جبرانی نمیخواست ولی خب آخرا سریع تر درس میداد کلاس هارو سر وقت همه رو برگزار میکرد یه گروه واتساپ زده بود و هر چی سوال میپرسیدیم جواب میداد خودشم تاکید میکرد سوال بپرسین من جواب میدم پی‌وی رو هم جواب میداد کلاسش هم اپراتور داشت و اپراتور سوال های توی چت باکس منتقل میکرد و سالاریه جواب میداد و به نظر و سوال بچه‌ها اهمیت میداد حتی تا این حد که گفتن رنگ تخته رو عوض کن که بهتر دیده بشه و انجام داد
۲. بارم بندی خوبی داشت، دقیق یادم نیست ولی پخش کرده بود روی تمرین و کوییز و میانترم و پایانترم پروژه نداشتیم ولی ممکنه با متلب یه چیزایی بگن امتحانا و کوییزاش به تدریسش میخورد کاملا و متناسب بود میانگین روی میانگین کل درسها بود حدودا ۱۶ ولی چون تقلب زیاد دیده بود و میانگین هم معقول بود ۰.۳ بیشتر نمودار نزد و در کل کلاس خوبی بود ولی یکم سخت گیره حجم تمرین ها یکم زیاده و سوالای امتحان هم متناسبن ولی سطح بالا دارن
در کل هم نمره ۸ بخاطر اخلاق درجه‌یکش و ۲ نمره هم کم کردم بخاطر نمودار نزدن و سختگیری
#درس_دینامیک
#دکتر_سالاریه
۱.تمرین از کتاب میداد و کوییز هم میگرفت حجم تمرین هاشم به نسبت زیاد بود البته میشد از کتاب کپ بزنی ولی خب به صلاح نیست این کار اگه میخواید یاد بگیرید، درس دادنش تقریبا همون درسنامه کتاب بود ولی مثال هارو خوب حل میکرد ددلاین هارو ما خیلی جابجا کردیم و تقریبا با همه شون راه اومد عموما از برنامه عقب نمیوفتاد و جبرانی نمیخواست ولی خب آخرا سریع تر درس میداد کلاس هارو سر وقت همه رو برگزار میکرد یه گروه واتساپ زده بود و هر چی سوال میپرسیدیم جواب میداد خودشم تاکید میکرد سوال بپرسین من جواب میدم پی‌وی رو هم جواب میداد کلاسش هم اپراتور داشت و اپراتور سوال های توی چت باکس منتقل میکرد و سالاریه جواب میداد و به نظر و سوال بچه‌ها اهمیت میداد حتی تا این حد که گفتن رنگ تخته رو عوض کن که بهتر دیده بشه و انجام داد
۲. بارم بندی خوبی داشت، دقیق یادم نیست ولی پخش کرده بود روی تمرین و کوییز و میانترم و پایانترم پروژه نداشتیم ولی ممکنه با متلب یه چیزایی بگن امتحانا و کوییزاش به تدریسش میخورد کاملا و متناسب بود میانگین روی میانگین کل درسها بود حدودا ۱۶ ولی چون تقلب زیاد دیده بود و میانگین هم معقول بود ۰.۳ بیشتر نمودار نزد و در کل کلاس خوبی بود ولی یکم سخت گیره حجم تمرین ها یکم زیاده و سوالای امتحان هم متناسبن ولی سطح بالا دارن
در کل هم نمره ۸ بخاطر اخلاق درجه‌یکش و ۲ نمره هم کم کردم بخاطر نمودار نزدن و سختگیری
#ترم_بهار_۱۴۰۰
#دریا
#طراحی_کشتی
#ایثار_قمری
استاد خیلی آدم مودب و آرومیه. هر جلسه اول کلاس حضور غیاب میکنه و معمولا کلاساش بین ۱ ساعت تا ۱ساعت ربعه. لود درس زیاد نیست و راحت میشه نمره آورد. استاد خودش هر جلسه جزوه آپلود میکنه و نیازی نیست چیزی بنویسید سر کلاس. محتوای درس اینطوریه که با کمک فرمول‌هایی که تو جزوش میده باید پارامتر‌های مختلف یه کشتی قبل از طراحی رو تخمین بزنید مثلا طول و عرض و ارتفاع و آبخور و فریبورد و انواع مقاومت‌ها و ... یه پروژه ۶ نمره‌ای هم میده که نسبتا سخته ولی با کمک TAدرس میشه این پروژه رو کامل زد. در کل این درس محتوای مشترک زیادی با هیدرودینامیک داره و هرکدومو خوب یاد بگیرید تو یادگیری اون یکی درس خیلی کمک میکنه.
۱۰ نمره پایانترم
۴ نمره سمینار
۶ نمره پروژه
میانگین نمره کلاسش ۱۵.۲۵ بود ولی به همه ۱.۵ نمره داد و میانگین کلاسش شد ۱۶.۷۵ پس در مجموع خوب نمره میده و بیشتر از حقتون میگیرید. به عنوان یک درس اختیاری میتونه خیلی مفید باشه و نمره خوبی هم میگیرید.
نمره ۷ میدم به دکتر قمری.
#دریا
#طراحی_کشتی
#ایثار_قمری
استاد خیلی آدم مودب و آرومیه. هر جلسه اول کلاس حضور غیاب میکنه و معمولا کلاساش بین ۱ ساعت تا ۱ساعت ربعه. لود درس زیاد نیست و راحت میشه نمره آورد. استاد خودش هر جلسه جزوه آپلود میکنه و نیازی نیست چیزی بنویسید سر کلاس. محتوای درس اینطوریه که با کمک فرمول‌هایی که تو جزوش میده باید پارامتر‌های مختلف یه کشتی قبل از طراحی رو تخمین بزنید مثلا طول و عرض و ارتفاع و آبخور و فریبورد و انواع مقاومت‌ها و ... یه پروژه ۶ نمره‌ای هم میده که نسبتا سخته ولی با کمک TAدرس میشه این پروژه رو کامل زد. در کل این درس محتوای مشترک زیادی با هیدرودینامیک داره و هرکدومو خوب یاد بگیرید تو یادگیری اون یکی درس خیلی کمک میکنه.
۱۰ نمره پایانترم
۴ نمره سمینار
۶ نمره پروژه
میانگین نمره کلاسش ۱۵.۲۵ بود ولی به همه ۱.۵ نمره داد و میانگین کلاسش شد ۱۶.۷۵ پس در مجموع خوب نمره میده و بیشتر از حقتون میگیرید. به عنوان یک درس اختیاری میتونه خیلی مفید باشه و نمره خوبی هم میگیرید.
نمره ۷ میدم به دکتر قمری.
👍1
DeeD BoX
فرم نظر نویسی : #رشته #درس #استاد ترم : ۱ .روند کلاسش چطوری بود ؟ (کوییز میگرفت یا تمرین داشت . تمرین هاش به تدریسش میخورد . حجم تمرین هاش مشکل درست میکرد ؟ حضور غیاب میکرد ؟ با بچه ها راحت بود یا نه ؟ ددلاین ها رو حاضر بود عقب جلو کنه و همکاری کنه ؟…
دوستان این فرم رو پر کنید و به این آیدی ارسال کنید:
@Deedbox_admin
تا بتونیم در مسیر انتخاب واحد ترم های اینده بهتر عمل کنیم .🙏
@Deedbox_admin
تا بتونیم در مسیر انتخاب واحد ترم های اینده بهتر عمل کنیم .🙏
#مهندسی_برق
#مدار_۱
#فاطمی_زاده
#ترم_بهار_۱۴۰۰
۱-سر کلاس نه کوییز می گرفت و نه حضورغیاب می کرد ، تمریناشم با تدریسش منطبق بود هر چند تو هر سری تقریبا سوالای امتیازی داشت که سطحش بالا بود به نسبت بقیه ، با بچه ها نسبتا راحت بود تا جایی که ادب حفظ بشه ، کلاساش به موقع بود همیشه و سر تایمم سر کلاس حاضر میشد ، یه گروه واتسآپ داشت که به گپ و گفت و سوال پرسیدن اختصاص داده شده بود ، یه کانال تلگرامی هم داشت که جزوه های درسو بعد هر جلسه اونجا آپلود می کرد ، تو cw هم جزوه درس و ویدیوی کلاسو که هر جلسه خودش ظبط می کرد می گذاشت ، اپراتور نداشت ولی چت باکسو می خوند و جواب سوالارو می داد.
۲- تو طول ترم ۵ تا کوییز دو نمره ای گرفت که ۱۰ نمره از کل درسو شامل میشد ، سطح کوییزاش نسبتا بالا بود و تا حدی وقتگیر بود ، ، پایان ترمم سخت بود و وقتگیر ، درسم‌پروژه نداره ، ولی در کل تو صحیح کردن خیلی دست بالا صحیح کرد و تا جایی که میشد نمره می داد ، میان ترمم نداشت ، آخر ترم نمودار نزد ولی دو تا کار دیگه کرد : اول اینکه کوییز با کمترین نمره رو حذف کرد ، دوم اینکه امتیازی تمارین رو روی نمره کل تاثیر داد(چون اول قرار بود امتیازی تمارین فقط رو نمره تمارین تاثیر داشته باشه)
بارم بندی اولیش : ۲ نمره تمرین ، ۱۰ نمره کوییز ، ۸ نمره فاینال
بعد اینکه تمارین امتیازی رو تاثیر داد رو نمره کل : ۳.۶ نمره تمرین ، ۱۰ نمره کوییز ، ۸ نمره فاینال
میانگین نمره درسم حدود ۱۵ بود.
۳- رو مثالای سر کلاسش بیشتر وقت می ذاشتم و بعدا دوباره حلشون می کردم
۴ - نمره ۹
#مدار_۱
#فاطمی_زاده
#ترم_بهار_۱۴۰۰
۱-سر کلاس نه کوییز می گرفت و نه حضورغیاب می کرد ، تمریناشم با تدریسش منطبق بود هر چند تو هر سری تقریبا سوالای امتیازی داشت که سطحش بالا بود به نسبت بقیه ، با بچه ها نسبتا راحت بود تا جایی که ادب حفظ بشه ، کلاساش به موقع بود همیشه و سر تایمم سر کلاس حاضر میشد ، یه گروه واتسآپ داشت که به گپ و گفت و سوال پرسیدن اختصاص داده شده بود ، یه کانال تلگرامی هم داشت که جزوه های درسو بعد هر جلسه اونجا آپلود می کرد ، تو cw هم جزوه درس و ویدیوی کلاسو که هر جلسه خودش ظبط می کرد می گذاشت ، اپراتور نداشت ولی چت باکسو می خوند و جواب سوالارو می داد.
۲- تو طول ترم ۵ تا کوییز دو نمره ای گرفت که ۱۰ نمره از کل درسو شامل میشد ، سطح کوییزاش نسبتا بالا بود و تا حدی وقتگیر بود ، ، پایان ترمم سخت بود و وقتگیر ، درسم‌پروژه نداره ، ولی در کل تو صحیح کردن خیلی دست بالا صحیح کرد و تا جایی که میشد نمره می داد ، میان ترمم نداشت ، آخر ترم نمودار نزد ولی دو تا کار دیگه کرد : اول اینکه کوییز با کمترین نمره رو حذف کرد ، دوم اینکه امتیازی تمارین رو روی نمره کل تاثیر داد(چون اول قرار بود امتیازی تمارین فقط رو نمره تمارین تاثیر داشته باشه)
بارم بندی اولیش : ۲ نمره تمرین ، ۱۰ نمره کوییز ، ۸ نمره فاینال
بعد اینکه تمارین امتیازی رو تاثیر داد رو نمره کل : ۳.۶ نمره تمرین ، ۱۰ نمره کوییز ، ۸ نمره فاینال
میانگین نمره درسم حدود ۱۵ بود.
۳- رو مثالای سر کلاسش بیشتر وقت می ذاشتم و بعدا دوباره حلشون می کردم
۴ - نمره ۹
#فیزیک
#فیزیک۳
#ترابیان
مطالب رو تقریبا براساس هالیدی درس میداد و نمره درسش هم مربوط به پایانترم(۱۰ نمره) و میانترم(۸نمره) و تمرین(۲ نمره ) بود.رفتن و نرفتن سر کلاسش خیلی فرقی نمیکرد. سوالای میانترم و پایانترم رو هم عینا از روی یکی از منابع درس کپی کرده بود برای همین نمره دهی تقریبا عجیبی صورت گرفت و معدل درس( که خب درس چندان سختی هم نیست) پایین تر از ۱۶ بود. در آخر یک ارائه ۵ دقیقه ای داوطلبانه هم گذاشتن ( که اصلا کار جالبی نبود و صرفا میخواست میانگین یکم بره بالاتر) که نمره امتیازی داشت. این رو هم بگم که اخلاق و برخورد خیلی خوبی داره.
اگر برگردم با این استاد برنخواهم داشت چون خیلی وقت روی درسی که ارائه میدن نمیذارن.
و بهش نمره ۵ از ۱۰ میدم.
#فیزیک۳
#ترابیان
مطالب رو تقریبا براساس هالیدی درس میداد و نمره درسش هم مربوط به پایانترم(۱۰ نمره) و میانترم(۸نمره) و تمرین(۲ نمره ) بود.رفتن و نرفتن سر کلاسش خیلی فرقی نمیکرد. سوالای میانترم و پایانترم رو هم عینا از روی یکی از منابع درس کپی کرده بود برای همین نمره دهی تقریبا عجیبی صورت گرفت و معدل درس( که خب درس چندان سختی هم نیست) پایین تر از ۱۶ بود. در آخر یک ارائه ۵ دقیقه ای داوطلبانه هم گذاشتن ( که اصلا کار جالبی نبود و صرفا میخواست میانگین یکم بره بالاتر) که نمره امتیازی داشت. این رو هم بگم که اخلاق و برخورد خیلی خوبی داره.
اگر برگردم با این استاد برنخواهم داشت چون خیلی وقت روی درسی که ارائه میدن نمیذارن.
و بهش نمره ۵ از ۱۰ میدم.
👍1
#برنامه_نویسی
#ستاری
اکیدا توصیه میکنم با ایشون درس بر ندارین زیاد نمیخوام توضیح بدم فقط همینو بگم که از هفتاد نفر سی چهل نفر افتادن و میانگین کسایی که پاس شدن چهارده بود
همه جوره اذیت شدیم سر کلاسشون اگه قصد خود ازاری دارین بهترین گزینس ایشون
انقدر بد بود که حتی نمیتونم نمره بدم
#ستاری
اکیدا توصیه میکنم با ایشون درس بر ندارین زیاد نمیخوام توضیح بدم فقط همینو بگم که از هفتاد نفر سی چهل نفر افتادن و میانگین کسایی که پاس شدن چهارده بود
همه جوره اذیت شدیم سر کلاسشون اگه قصد خود ازاری دارین بهترین گزینس ایشون
انقدر بد بود که حتی نمیتونم نمره بدم
#زبان_آلمانی
#آلمانی
#حقیقی
ترم بهار 1400 (مجازی)
این درس جزو دروسیه که میتونید به صورت اختیاری و خارج از دانشکده بردارید. آموزش های این درس، از قسمت های پایه زبان آلمانی شروع میشه و برای کسانی که از قبل آلمانی بلد نیستن هم مناسبه. استاد درس بسیار خوش برخورد هستن و خیلی خوب تدریس میکنن و اگر سوالی داشته باشید به طور کامل پاسخ میدن. توی کلاس حضور غیاب نمی کردن ولی در نظر داشتن که چه کسانی به طور مرتب سر کلاس میان. فعالیت کلاسی براشون مهم بود و به میزانی که سر کلاس فعالیت داشتیم و توی گفتگوها و حل تمرین ها همکاری می کردیم نمره بهتری برامون درنظر می گرفتن. البته بیشتر اینکه با کلاس همراه باشیم و فعالیت کنیم و یاد بگیریم براشون مهم بود، نه اینکه لزوما خیلی حرفه ای آلمانی صحبت کنیم.
ابتدای کلاس همه دانشجوها رو اپراتور میکردن و هرچند وقت یه بار هم چت باکس رو چک میکردن و اگر سوالی بود جواب میدادن.
نمره درس متشکل از فعالیت کلاسی و دوتا میان ترم بود (پایان ترم نداشت). فعالیت کلاسی هم شامل شرکت کردن در گفتگوها به زبان آلمانی بود (نیازی نبود که حتما آلمانی بلد باشیم. گفتگوها رو تمرین می کردیم که یاد بگیریم). بیشتر نمره نهایی درس روی فعالیت کلاسی بود و در نهایت هم خیلی خوب نمره دادن. در کل حساسیت زیادی روی نمره نداشتن و بیشتر روی یادگیری دانشجوها تمرکز داشتند.
در کل خیلی از این کلاس و استاد درس رضایت داشتم و خیلی یاد گرفتم در این کلاس. توصیه میکنم اگر میخواید یه زبان جدید رو شروع کنید یا اینکه به آلمانی علاقه دارید و حتی اگه از قبل بلد هستید، این درس رو بردارید (ابتدای ترم استاد گفتن کسانی که آلمانی رو در سطوح بالایی بلد هستن میتونن کلاس رو شرکت نکنن که وقت شون تلف نشه و فقط میتونن امتحان ها رو بدن. پس از این نظر هم اگر در سطح بالایی آلمانی رو بلدید باز هم توصیه میکنم درس رو بگیرید چون نمره خوبی میتونید ازش کسب کنید)
به استاد هم 10 از 10 میدم.
#آلمانی
#حقیقی
ترم بهار 1400 (مجازی)
این درس جزو دروسیه که میتونید به صورت اختیاری و خارج از دانشکده بردارید. آموزش های این درس، از قسمت های پایه زبان آلمانی شروع میشه و برای کسانی که از قبل آلمانی بلد نیستن هم مناسبه. استاد درس بسیار خوش برخورد هستن و خیلی خوب تدریس میکنن و اگر سوالی داشته باشید به طور کامل پاسخ میدن. توی کلاس حضور غیاب نمی کردن ولی در نظر داشتن که چه کسانی به طور مرتب سر کلاس میان. فعالیت کلاسی براشون مهم بود و به میزانی که سر کلاس فعالیت داشتیم و توی گفتگوها و حل تمرین ها همکاری می کردیم نمره بهتری برامون درنظر می گرفتن. البته بیشتر اینکه با کلاس همراه باشیم و فعالیت کنیم و یاد بگیریم براشون مهم بود، نه اینکه لزوما خیلی حرفه ای آلمانی صحبت کنیم.
ابتدای کلاس همه دانشجوها رو اپراتور میکردن و هرچند وقت یه بار هم چت باکس رو چک میکردن و اگر سوالی بود جواب میدادن.
نمره درس متشکل از فعالیت کلاسی و دوتا میان ترم بود (پایان ترم نداشت). فعالیت کلاسی هم شامل شرکت کردن در گفتگوها به زبان آلمانی بود (نیازی نبود که حتما آلمانی بلد باشیم. گفتگوها رو تمرین می کردیم که یاد بگیریم). بیشتر نمره نهایی درس روی فعالیت کلاسی بود و در نهایت هم خیلی خوب نمره دادن. در کل حساسیت زیادی روی نمره نداشتن و بیشتر روی یادگیری دانشجوها تمرکز داشتند.
در کل خیلی از این کلاس و استاد درس رضایت داشتم و خیلی یاد گرفتم در این کلاس. توصیه میکنم اگر میخواید یه زبان جدید رو شروع کنید یا اینکه به آلمانی علاقه دارید و حتی اگه از قبل بلد هستید، این درس رو بردارید (ابتدای ترم استاد گفتن کسانی که آلمانی رو در سطوح بالایی بلد هستن میتونن کلاس رو شرکت نکنن که وقت شون تلف نشه و فقط میتونن امتحان ها رو بدن. پس از این نظر هم اگر در سطح بالایی آلمانی رو بلدید باز هم توصیه میکنم درس رو بگیرید چون نمره خوبی میتونید ازش کسب کنید)
به استاد هم 10 از 10 میدم.
👍1
#مکانیک
#مقاومت_مصالح_یک_دو
#اصغری
روند درس توی ترم مجازی این طوری که میان ترم نداره، در عوض سر کلاس هر جلسه استاد سوالایی می‌پرسه که اگه جواب بدین مثبت می گیرین و بعضی سوالا هم هستن که آسون تر هستن و به اسم از چند نفر مشخص می پرسه و نه از کل کلاس. برای مقاومت یک 19 سری تمرین و مقاومت دو 10 سری تمرین دارن که تعدادشون زیاد نیست و حلل شون هم موجوده ولی طبق معمول توصیه میشه که کپ محض نزنین و روی سوالا فک کنین تا بعدا توی سوالای کلاسی یا پایان ترم راحت تر باشین...
درس کوییز هم نداره و درمورد ددلاین تمارین هم یکی دو بار تمدید کردیم و روند درس هم طوری بود که به کلاس جبرانی نیاز نشد. تی‌ای گروه تلگرام داره ولی خود استاد توی تلگرام نیستن. ایمیل رو فک کنم جواب بدن و اینکه سر کلاس هم چت باکس رو چک میکنن و اگه سوالی باشه جواب میدن. و اینکه دو سه جلسه هم بود که حضور و غیاب کردن.
در مورد تدریس هم باید بگم که استاد باسوادی هستن و بیشتر مفهومی درس میدن و مثال عددی کمتر حل میکنن. و اینکه اگه سر کلاس فعالیت کلاسی خوبی داشته باشین راحت میتونین نمره خوبی از این درس بگیرین.
من به ایشون 9 از 10 میدم.
#مقاومت_مصالح_یک_دو
#اصغری
روند درس توی ترم مجازی این طوری که میان ترم نداره، در عوض سر کلاس هر جلسه استاد سوالایی می‌پرسه که اگه جواب بدین مثبت می گیرین و بعضی سوالا هم هستن که آسون تر هستن و به اسم از چند نفر مشخص می پرسه و نه از کل کلاس. برای مقاومت یک 19 سری تمرین و مقاومت دو 10 سری تمرین دارن که تعدادشون زیاد نیست و حلل شون هم موجوده ولی طبق معمول توصیه میشه که کپ محض نزنین و روی سوالا فک کنین تا بعدا توی سوالای کلاسی یا پایان ترم راحت تر باشین...
درس کوییز هم نداره و درمورد ددلاین تمارین هم یکی دو بار تمدید کردیم و روند درس هم طوری بود که به کلاس جبرانی نیاز نشد. تی‌ای گروه تلگرام داره ولی خود استاد توی تلگرام نیستن. ایمیل رو فک کنم جواب بدن و اینکه سر کلاس هم چت باکس رو چک میکنن و اگه سوالی باشه جواب میدن. و اینکه دو سه جلسه هم بود که حضور و غیاب کردن.
در مورد تدریس هم باید بگم که استاد باسوادی هستن و بیشتر مفهومی درس میدن و مثال عددی کمتر حل میکنن. و اینکه اگه سر کلاس فعالیت کلاسی خوبی داشته باشین راحت میتونین نمره خوبی از این درس بگیرین.
من به ایشون 9 از 10 میدم.
👍1
#آزمایشگاه_فیزیک_یک
#غزاله_اصغری
انسانی متین و دوست‌داشتنی
اگه بهش خوردین مطمئن باشین درسو بیست میشین
بسیار صبور و شوخ و مهربون
همه تو کلاس و گروه تلگرامی ازش راضی بودن و مهربون‌ترین استادی که داشتم
بهش ده از ده میدم
#غزاله_اصغری
انسانی متین و دوست‌داشتنی
اگه بهش خوردین مطمئن باشین درسو بیست میشین
بسیار صبور و شوخ و مهربون
همه تو کلاس و گروه تلگرامی ازش راضی بودن و مهربون‌ترین استادی که داشتم
بهش ده از ده میدم
#مکانیک
#مبانی_برق_یک
#لیلا_احمدی
لود درس زیاد بود، هم تمرین کلاسی داشت، هم هم‌ورک و هم کوییز. ولی استاد درس استاد خوبی بود، هم از لحاظ اخلاق و هم از لحاظ سواد.
به سوالا جواب میداد، هم چت باکس رو می خوند و هم گروه تلگرام داشت. تلگرام رو هم جواب میداد، من ایمیل نزدم بهش ولی فک کنم اونم جواب بده.
همون طور که گفتم از لحاظ سطح سواد هم خوب بود ولی نکته مهم تری که داشت این بود که اگه سوالی رو بلد نبود خیلی راحت میگفت الان بلد نیستم یا یادم نیست و برای جلسه بعد می رفت سرچ می کرد و میومد جواب سوالت رو میداد و سوالت رو نمی پیچوند که این بنظرم خیلی خوبه...
در کل آدم مهربونی بود و سر ددلاین ها هم تا حدودی راه میومد ولی خب تعداد هم‌ورک ها کوییزها و تمرین ها زیاد بود.
تمرین ها رو تی ای میداد و نمیشد کپ زد چون سوالا از کتاب مشخصی نبود که بشه حلل رو پیدا کرد و اینکه تی ای ها سطح سوادشون خوب نبود و برای درس هم بنظر زیاد وقت نمیذاشتن و همین باعث میشد که بعضی تمرین ها غلط داشته باشن و چون از کتابی هم نبودن، تا می فهمیدی که مشکل از سواله هست و راه تو درسته، یکم اذیت میشدی...
و در آخر اینکه یه میان ترم داره و یه پروژه اختیاری هم به ما داد. مجموعه همه اینا باعث شد که نمره درس فکر کنم از 22 یا 24 نمره باشه که خب راحت می تونی نمره خوبی ازش بگیری.
من به این استاد 9 از 10 میدم.
#مبانی_برق_یک
#لیلا_احمدی
لود درس زیاد بود، هم تمرین کلاسی داشت، هم هم‌ورک و هم کوییز. ولی استاد درس استاد خوبی بود، هم از لحاظ اخلاق و هم از لحاظ سواد.
به سوالا جواب میداد، هم چت باکس رو می خوند و هم گروه تلگرام داشت. تلگرام رو هم جواب میداد، من ایمیل نزدم بهش ولی فک کنم اونم جواب بده.
همون طور که گفتم از لحاظ سطح سواد هم خوب بود ولی نکته مهم تری که داشت این بود که اگه سوالی رو بلد نبود خیلی راحت میگفت الان بلد نیستم یا یادم نیست و برای جلسه بعد می رفت سرچ می کرد و میومد جواب سوالت رو میداد و سوالت رو نمی پیچوند که این بنظرم خیلی خوبه...
در کل آدم مهربونی بود و سر ددلاین ها هم تا حدودی راه میومد ولی خب تعداد هم‌ورک ها کوییزها و تمرین ها زیاد بود.
تمرین ها رو تی ای میداد و نمیشد کپ زد چون سوالا از کتاب مشخصی نبود که بشه حلل رو پیدا کرد و اینکه تی ای ها سطح سوادشون خوب نبود و برای درس هم بنظر زیاد وقت نمیذاشتن و همین باعث میشد که بعضی تمرین ها غلط داشته باشن و چون از کتابی هم نبودن، تا می فهمیدی که مشکل از سواله هست و راه تو درسته، یکم اذیت میشدی...
و در آخر اینکه یه میان ترم داره و یه پروژه اختیاری هم به ما داد. مجموعه همه اینا باعث شد که نمره درس فکر کنم از 22 یا 24 نمره باشه که خب راحت می تونی نمره خوبی ازش بگیری.
من به این استاد 9 از 10 میدم.
#مواد
#استاتیک
#دلخوش
استادی بود که خودش و تی ایش کلا به دانشجو فشار نمی‌آوردن.
۵سری تمرین آپلود کرد که جواباشون رو میشد راحت از منابع پیدا کرد. یه کوییز هم آخر ترم گرفت. بیشتر جلسات حضور غیاب میکرد ؛ یک نمره از نمره کل رو برای حضور غیاب اختصاص داد که اگر موقع حضور غیابش حاضر بودی اون یه نمره رو راحت میگرفتی ؛ اگرم نبودی که کمتر از یه نمره برات در نظر میگرفت. ولی اصلا فشار نمی آورد که اگر غیبت هات زیاد باشه باید درس رو حذف کنی و این حرفا.کلا اذیت نمیکرد سر این مسائل.
ایمیل هم اگر میزدی جواب میداد.
تی ایش گروه تلگرامی داشت که تمرین ها و کوییز رو تو گروه میذاشت.
سرعت تدریسش خوب بود و اگر سر کلاس میرفتی درس رو یاد میگرفتی.
سر کلاس به سوالات بچه ها جواب میداد و اگر سوالی رو نمی فهمیدی؛ دوباره برات توضیحش میداد.
یه میانترم ۷نمره ای داشت؛ پایانترمش هم ۷ نمره داشت. ۵نمره هم دست تی ای بود برای تمرین ها و کوییز و یک نمره هم حضور غیاب که گفتم. سطح میانترم و پایانترمش بالا بود نسبتا. ولی آخر ترم نمودار نزد(البته تی ای روی ۵نمره ی خودش نمودار زد برامون). اگر برمیگشتم عقب؛ قطعا دوباره با همین استاد برمیداشتم چون کلا فشاری روی دانشجو نمیذاشت و خوش برخورد بود و سر خیلی مسائل با ما راه اومد.تنها مشکلش این بود که نمودار نزد.
به این استاد ۹از ۱۰میدم
#استاتیک
#دلخوش
استادی بود که خودش و تی ایش کلا به دانشجو فشار نمی‌آوردن.
۵سری تمرین آپلود کرد که جواباشون رو میشد راحت از منابع پیدا کرد. یه کوییز هم آخر ترم گرفت. بیشتر جلسات حضور غیاب میکرد ؛ یک نمره از نمره کل رو برای حضور غیاب اختصاص داد که اگر موقع حضور غیابش حاضر بودی اون یه نمره رو راحت میگرفتی ؛ اگرم نبودی که کمتر از یه نمره برات در نظر میگرفت. ولی اصلا فشار نمی آورد که اگر غیبت هات زیاد باشه باید درس رو حذف کنی و این حرفا.کلا اذیت نمیکرد سر این مسائل.
ایمیل هم اگر میزدی جواب میداد.
تی ایش گروه تلگرامی داشت که تمرین ها و کوییز رو تو گروه میذاشت.
سرعت تدریسش خوب بود و اگر سر کلاس میرفتی درس رو یاد میگرفتی.
سر کلاس به سوالات بچه ها جواب میداد و اگر سوالی رو نمی فهمیدی؛ دوباره برات توضیحش میداد.
یه میانترم ۷نمره ای داشت؛ پایانترمش هم ۷ نمره داشت. ۵نمره هم دست تی ای بود برای تمرین ها و کوییز و یک نمره هم حضور غیاب که گفتم. سطح میانترم و پایانترمش بالا بود نسبتا. ولی آخر ترم نمودار نزد(البته تی ای روی ۵نمره ی خودش نمودار زد برامون). اگر برمیگشتم عقب؛ قطعا دوباره با همین استاد برمیداشتم چون کلا فشاری روی دانشجو نمیذاشت و خوش برخورد بود و سر خیلی مسائل با ما راه اومد.تنها مشکلش این بود که نمودار نزد.
به این استاد ۹از ۱۰میدم
#زبان_انگلیسی
#حسن‌زاده
۱.حضور و غیاب : دارد.
۲.اخلاق : خوب.
۳. لود : ندارد.
۴.میانترم : دارد.
۵.نمودار: میزند.
۶.سوال سر کلاسی : می‌پرسد.
۷.صمیمیت در کلاس : عالی.
۸.کوییز و تمرین : نداشت.
۹.تحقیق و ارائه : داشت.
۱۰.برنامه کلاسی : اتمام به موقع.
۱۱. گپ تلگرامی : ندارد .
۱۲.حجم درس : مجازی ۴ تا ۶ درس.
نکته پایانی : نگاه این استاد به یادگیری زبان در دراز مدت و هدایت دانشجوها به سمت یادگیری زبان برای استفاده در زندگی و آینده ی کاری است.
نمره ۱۰ از ۱۰
#حسن‌زاده
۱.حضور و غیاب : دارد.
۲.اخلاق : خوب.
۳. لود : ندارد.
۴.میانترم : دارد.
۵.نمودار: میزند.
۶.سوال سر کلاسی : می‌پرسد.
۷.صمیمیت در کلاس : عالی.
۸.کوییز و تمرین : نداشت.
۹.تحقیق و ارائه : داشت.
۱۰.برنامه کلاسی : اتمام به موقع.
۱۱. گپ تلگرامی : ندارد .
۱۲.حجم درس : مجازی ۴ تا ۶ درس.
نکته پایانی : نگاه این استاد به یادگیری زبان در دراز مدت و هدایت دانشجوها به سمت یادگیری زبان برای استفاده در زندگی و آینده ی کاری است.
نمره ۱۰ از ۱۰
👍2👎1
#ادبیات
#سیدان
در ترم مجازی .
۱.حضور و غیاب : زیاد حساس نیست.
۲.اخلاق : خوب.
۳. لود : ندارد.
۴.میانترم : نداشت.
۵.نمودار: میزند.( در حد ۲ نمره)
۶.سوال سر کلاسی : ندارد.
۷.صمیمیت در کلاس : عالی.
۸.کوییز و تمرین : نداشت.
۹.تحقیق و ارائه : داشت.
۱۰.برنامه کلاسی : اتمام به موقع.
۱۱. گپ تلگرامی : دارد .
۱۲. اطلاع رسانی : عالی . در گپ تلگرامی.
۱۳.حجم درس : سبک.
نکته پایانی :استاد منعطفی است . خشک و لجباز نیست . آزمون پایانی دشواری داشت که عمدتا درباره تاریخ خط و زبان و همچنین قواعد دستور خط و دستور زبان بود . اما ۲ نمره نمودار زد.
نمره ۹ از ۱۰.
#سیدان
در ترم مجازی .
۱.حضور و غیاب : زیاد حساس نیست.
۲.اخلاق : خوب.
۳. لود : ندارد.
۴.میانترم : نداشت.
۵.نمودار: میزند.( در حد ۲ نمره)
۶.سوال سر کلاسی : ندارد.
۷.صمیمیت در کلاس : عالی.
۸.کوییز و تمرین : نداشت.
۹.تحقیق و ارائه : داشت.
۱۰.برنامه کلاسی : اتمام به موقع.
۱۱. گپ تلگرامی : دارد .
۱۲. اطلاع رسانی : عالی . در گپ تلگرامی.
۱۳.حجم درس : سبک.
نکته پایانی :استاد منعطفی است . خشک و لجباز نیست . آزمون پایانی دشواری داشت که عمدتا درباره تاریخ خط و زبان و همچنین قواعد دستور خط و دستور زبان بود . اما ۲ نمره نمودار زد.
نمره ۹ از ۱۰.
👍2👎1
#مبانی_برنامه‌سازی
#پایتون
#سیف_السادات
#سیف‌السادات
#سیف_ال_سادات
در ترم مجازی .
۱.حضور و غیاب : نداشت.
۲.اخلاق : معمولی.
۳. لود : بسیار بسیار دارد.
۴.میانترم : ۲ میانترم داشت.
۵.نمودار: شاید بزند.
۶.سوال سر کلاسی : ندارد.
۷.صمیمیت در کلاس : معمولی.
۸.کوییز و تمرین : بسیار بسیار بسیار تمرین و کوییز دارد .
۹.تحقیق و ارائه : نداشت.
۱۰.برنامه کلاسی : نسبتا مرتب.
۱۱. گپ تلگرامی : ندارد .
۱۲. پاسخگویی سر کلاس :خیلی خوب .
۱۳.حجم درس : سنگین.
۱۴.اختصاص دادن وقت اضافه بر ساعت کلاس برای پاسخ دادن سوالات درسی : دارد . این استاد وجدان کاری دارد.
نکته پایانی :این استاد فرض میکند تنها درسی که دانشجویان دارند پایتون است.
بسیار بسیار لود درس بالاست.
۲ تی ای داشت که هردو از سادات بودند و هردو اسم فامیلشان موسوی و اسمشان علی بود . ( #جدی)
کلاس بیشتر در خدمت کسانی ست که قبلا پایتون کار کرده اند . و این دسته بیشتر لذت می‌برند و متکلم وحده ی کلاسند.
ارائه تمرینات زیاد در کلاس تی ای از دیگر نکات است که در پایان برای تمامی کوییز ها و میانترم ها و تمرینات نمره در نظر گرفته میشود.
استاد این درس به شدت اهل تهدید کردن است . تهدید به انداختن و حذف.عملا از کلاس ۱۲۰ نفره حدود پنجاه الی شصت نفر درس را حذف کردند . درست شنیدی از صدوبیست نفر شصت نفر حذف کردن. انگار هیچ مسئولی در کل دانشگاه نیست که بپرسد چرا از یک کلاس صد و بیست نفره ، شصت نفر یک درس را حذف کرده‌اند؟
گاهی اگر سطح کلاس پایین باشد به طعنه و تمسخر دانشجویان میپردازد.
استاد زحمتکشی است و فایلها و فیلمهای کلاس را مرتب اپلود میکند . ایمیل یکی دو بار پاسخ میدهد. اما پاسخگویی اش نسبت به سوالات و ابهاماتی که سر کلاس در چت باکس و یا بصورت صوتی مطرح میشود قابل توجه و خوب است .
همچنین ایشان یک گربه دارند به اسم "آلِخاندرو" که گاهی صدایش را خواهید شنید.
پیشنهاد : اگر قبلا با پایتون آشنایی دارید با این استاد بردارید. چون ایشان زحمتکش هستند و بخاطر تمریناتی که در کوئرا ( سایت تمرین برنامه نویسی) ارائه میکند و وقتی در فشار تمرین قرار میگیرید میتوانید با تلاش مضاعف خودتان ! چیزهای خوبی یاد بگیرید . اگر فرق بین پایتون و کارتن باب اسفنجی را نمیدانید با این استاد برندارید .
اگر ترم اولی هستید و چیزی از پایتون یا برنامه نویسی نمیدانید و مهلت حذف در حذف و اضافه را دارید و برای حذف کردن مردد هستید . میتوانید آنرا حذف کنید و با استاد دیگری بردارید .
یک نکته دیگر اینکه این استاد عشق ِ سوال سخت است. و گاهی این را سر کلاس عنوان میکند .(( که همه میدانند سوالات من سخت است )).
در پایان این را ذکر کنم : برای یادگیری، این کلاس مفید است . چون عملا برای حل تمرینات این درس، در فشار بسیار بسیار زیادی قرار خواهید گرفت و همین باعث تلاش بیشتر شما خواهد شد و شما می آموزید چگونه مسئله هارا حل کنید و چگونه پایتون را یادبگیرید.
موفق باشید .
کسری نمره خانم سیف السادات از ۱۰ : یک نمره بخاطر طعنه و تیکه انداختنای ریز و زیر پوستی ، هرچند در کل آدم محترمی هستن.، یک نمره بخاطر اهمیت ندادن به ایمیل . یک نمره بخاطر تهدیدهای مکرر به انداختن و ندادن نمره .یک نمره بخاطر اینکه نمیداند دانشجو درسهای دیگر هم دارد و وقتش محدود است
۴ نمره کسر.
نمره اکتسابی این استاد : شش از ده .
۶ از ۱۰ .
#پایتون
#سیف_السادات
#سیف‌السادات
#سیف_ال_سادات
در ترم مجازی .
۱.حضور و غیاب : نداشت.
۲.اخلاق : معمولی.
۳. لود : بسیار بسیار دارد.
۴.میانترم : ۲ میانترم داشت.
۵.نمودار: شاید بزند.
۶.سوال سر کلاسی : ندارد.
۷.صمیمیت در کلاس : معمولی.
۸.کوییز و تمرین : بسیار بسیار بسیار تمرین و کوییز دارد .
۹.تحقیق و ارائه : نداشت.
۱۰.برنامه کلاسی : نسبتا مرتب.
۱۱. گپ تلگرامی : ندارد .
۱۲. پاسخگویی سر کلاس :خیلی خوب .
۱۳.حجم درس : سنگین.
۱۴.اختصاص دادن وقت اضافه بر ساعت کلاس برای پاسخ دادن سوالات درسی : دارد . این استاد وجدان کاری دارد.
نکته پایانی :این استاد فرض میکند تنها درسی که دانشجویان دارند پایتون است.
بسیار بسیار لود درس بالاست.
۲ تی ای داشت که هردو از سادات بودند و هردو اسم فامیلشان موسوی و اسمشان علی بود . ( #جدی)
کلاس بیشتر در خدمت کسانی ست که قبلا پایتون کار کرده اند . و این دسته بیشتر لذت می‌برند و متکلم وحده ی کلاسند.
ارائه تمرینات زیاد در کلاس تی ای از دیگر نکات است که در پایان برای تمامی کوییز ها و میانترم ها و تمرینات نمره در نظر گرفته میشود.
استاد این درس به شدت اهل تهدید کردن است . تهدید به انداختن و حذف.عملا از کلاس ۱۲۰ نفره حدود پنجاه الی شصت نفر درس را حذف کردند . درست شنیدی از صدوبیست نفر شصت نفر حذف کردن. انگار هیچ مسئولی در کل دانشگاه نیست که بپرسد چرا از یک کلاس صد و بیست نفره ، شصت نفر یک درس را حذف کرده‌اند؟
گاهی اگر سطح کلاس پایین باشد به طعنه و تمسخر دانشجویان میپردازد.
استاد زحمتکشی است و فایلها و فیلمهای کلاس را مرتب اپلود میکند . ایمیل یکی دو بار پاسخ میدهد. اما پاسخگویی اش نسبت به سوالات و ابهاماتی که سر کلاس در چت باکس و یا بصورت صوتی مطرح میشود قابل توجه و خوب است .
همچنین ایشان یک گربه دارند به اسم "آلِخاندرو" که گاهی صدایش را خواهید شنید.
پیشنهاد : اگر قبلا با پایتون آشنایی دارید با این استاد بردارید. چون ایشان زحمتکش هستند و بخاطر تمریناتی که در کوئرا ( سایت تمرین برنامه نویسی) ارائه میکند و وقتی در فشار تمرین قرار میگیرید میتوانید با تلاش مضاعف خودتان ! چیزهای خوبی یاد بگیرید . اگر فرق بین پایتون و کارتن باب اسفنجی را نمیدانید با این استاد برندارید .
اگر ترم اولی هستید و چیزی از پایتون یا برنامه نویسی نمیدانید و مهلت حذف در حذف و اضافه را دارید و برای حذف کردن مردد هستید . میتوانید آنرا حذف کنید و با استاد دیگری بردارید .
یک نکته دیگر اینکه این استاد عشق ِ سوال سخت است. و گاهی این را سر کلاس عنوان میکند .(( که همه میدانند سوالات من سخت است )).
در پایان این را ذکر کنم : برای یادگیری، این کلاس مفید است . چون عملا برای حل تمرینات این درس، در فشار بسیار بسیار زیادی قرار خواهید گرفت و همین باعث تلاش بیشتر شما خواهد شد و شما می آموزید چگونه مسئله هارا حل کنید و چگونه پایتون را یادبگیرید.
موفق باشید .
کسری نمره خانم سیف السادات از ۱۰ : یک نمره بخاطر طعنه و تیکه انداختنای ریز و زیر پوستی ، هرچند در کل آدم محترمی هستن.، یک نمره بخاطر اهمیت ندادن به ایمیل . یک نمره بخاطر تهدیدهای مکرر به انداختن و ندادن نمره .یک نمره بخاطر اینکه نمیداند دانشجو درسهای دیگر هم دارد و وقتش محدود است
۴ نمره کسر.
نمره اکتسابی این استاد : شش از ده .
۶ از ۱۰ .
👍3
#عمومی
#ادبیات
#سیدان
کلاس دو بخش کلی داره، یک بخش زبان و نگارش(بخش زبان در مورد تعریف و تاریخچه زبان و همچنین زبان نوشتار و گونه های مختلف اون هستش و بخش نگارش در مورد نشانه‌گذاری و دستور خط فارسی و درست نویسی می‌باشد) و یک بخش هم ادبیات(شامل خواندن و تحلیل شعر های شاعران و همچنین مفاهیم وطن، عشق و زندگی و مرگ)
بخش زبان و نگارش به طور کامل تدریس میشه و بخش ادبیات تا هر کجا که درس پیش بره درس داده میشه(ممکنه نصفش بیشتر درس داده نشه و ممکنه کامل درس داده بشه) بنابراین حد مشخصی نداره این بخش.
منبع جزوه‌ای هستش که استاد در اختیارتون قرار میده البته در بخش ادبیات، در جزوه فقط شعر هایی که قراره خونده بشن هستش و توضیحی نداره بلکه خودتون باید جزوه بنویسید از صحبت های استاد.
نمره به این صورته:
4 نمره فعالیت کلاس
1 نمره حضور و غیاب
15 نمره پایانترم
در ترم گذشته در مورد فعالیت کلاس، 2.5 نمره مربوط میشد به معرفی و تحلیل یک فیلم اقتباسی از کتاب یا رمان و ارسال اون در گروه تلگرامی که استاد هم حضور داره.(نوشتن نظرتون در مورد فیلم زیاد طولانی نیست. در حد 200 تا 400 کلمه)
اینکه چه فیلمی رو معرفی میکردید به انتخاب خودتون بستگی داشت اما زمان ارسال اون در گروه رو استاد مشخص میکنه.(البته بگم که هر ترم این بخش فرق میکنه مثلا استاد گفتند که در ترم پیش از شما، به جای معرفی فیلم باید دانشجو ها نمایشنامه معرفی میکردن)
و 1.5 هم مربوط میشد به شعرخوانی در کلاس(هم شعری که باید بخونید و هم زمانش رو استاد تعیین میکنه)
در مورد حضور و غیاب هم باید گفت که استاد حضور و غیاب مشخصی ندارن. یعنی خودمون هم آخر متوجه نشدیم حضور و غیاب چطور انجام میشد :)
اما خب طبق گفته استاد تا سه جلسه غیبت مجازه
در مورد امتحان پایانترم، امتحان تستی بود و 6 نمره مربوط به بخش زبان و نگارش و 9 نمره مربوط به بخش ادبیات بود که همه سوالات هم از صحبت های سر کلاس خود استاد بود. یعنی اگر شما از صحبت ها و حرف های استاد جزوه مینوشتید نمره کامل رو می‌گرفتید و دشواری نداشت.
در مورد فضای کلاس هم باید بگم که استاد خیلی خوش اخلاق هستند و اصلا کلاس کسل کننده نیست و تعاملی هستش.
از این کلاس خیلی خوب میشه نمره 20 گرفت و استاد هم آخر ترم نمودار خوبی زدن.
به طور کلی اگر به ابتدای ترم برمیگشتم حتما دوباره با استاد سیدان برمیداشتم همه چیز عالی بود.
نمر من به ایشون 10 از 10
#ادبیات
#سیدان
کلاس دو بخش کلی داره، یک بخش زبان و نگارش(بخش زبان در مورد تعریف و تاریخچه زبان و همچنین زبان نوشتار و گونه های مختلف اون هستش و بخش نگارش در مورد نشانه‌گذاری و دستور خط فارسی و درست نویسی می‌باشد) و یک بخش هم ادبیات(شامل خواندن و تحلیل شعر های شاعران و همچنین مفاهیم وطن، عشق و زندگی و مرگ)
بخش زبان و نگارش به طور کامل تدریس میشه و بخش ادبیات تا هر کجا که درس پیش بره درس داده میشه(ممکنه نصفش بیشتر درس داده نشه و ممکنه کامل درس داده بشه) بنابراین حد مشخصی نداره این بخش.
منبع جزوه‌ای هستش که استاد در اختیارتون قرار میده البته در بخش ادبیات، در جزوه فقط شعر هایی که قراره خونده بشن هستش و توضیحی نداره بلکه خودتون باید جزوه بنویسید از صحبت های استاد.
نمره به این صورته:
4 نمره فعالیت کلاس
1 نمره حضور و غیاب
15 نمره پایانترم
در ترم گذشته در مورد فعالیت کلاس، 2.5 نمره مربوط میشد به معرفی و تحلیل یک فیلم اقتباسی از کتاب یا رمان و ارسال اون در گروه تلگرامی که استاد هم حضور داره.(نوشتن نظرتون در مورد فیلم زیاد طولانی نیست. در حد 200 تا 400 کلمه)
اینکه چه فیلمی رو معرفی میکردید به انتخاب خودتون بستگی داشت اما زمان ارسال اون در گروه رو استاد مشخص میکنه.(البته بگم که هر ترم این بخش فرق میکنه مثلا استاد گفتند که در ترم پیش از شما، به جای معرفی فیلم باید دانشجو ها نمایشنامه معرفی میکردن)
و 1.5 هم مربوط میشد به شعرخوانی در کلاس(هم شعری که باید بخونید و هم زمانش رو استاد تعیین میکنه)
در مورد حضور و غیاب هم باید گفت که استاد حضور و غیاب مشخصی ندارن. یعنی خودمون هم آخر متوجه نشدیم حضور و غیاب چطور انجام میشد :)
اما خب طبق گفته استاد تا سه جلسه غیبت مجازه
در مورد امتحان پایانترم، امتحان تستی بود و 6 نمره مربوط به بخش زبان و نگارش و 9 نمره مربوط به بخش ادبیات بود که همه سوالات هم از صحبت های سر کلاس خود استاد بود. یعنی اگر شما از صحبت ها و حرف های استاد جزوه مینوشتید نمره کامل رو می‌گرفتید و دشواری نداشت.
در مورد فضای کلاس هم باید بگم که استاد خیلی خوش اخلاق هستند و اصلا کلاس کسل کننده نیست و تعاملی هستش.
از این کلاس خیلی خوب میشه نمره 20 گرفت و استاد هم آخر ترم نمودار خوبی زدن.
به طور کلی اگر به ابتدای ترم برمیگشتم حتما دوباره با استاد سیدان برمیداشتم همه چیز عالی بود.
نمر من به ایشون 10 از 10
👍11❤3👎1
#نفت
#مبانی_برق_۱
#پورجولا
۱_اول از همه که کلاسش ۷ و نیم صبح بود و خیلی کسل کننده
دوم اینکه با موس مینوشت و کاملا از رو کتاب درس میداد
کوییز نداشت فقط تمرین داشت
یک میانترم داشت
تی ای خیلی دیر انتخاب شد و تا دم عید عملا تی ای نداشتیم وقتی هم که تی ای اومد توی ۲_۳ هفته ۴_۵ سری تمرین فشرده و سخت داد
تی ای از دانشگاه خودمون نبود و از دانشگاه شهید بهشتی بود و درکی از شرایط ما در این دانشگاه نداشت
سین میکرد جواب نمیداد وقتی هم پیگیر نمره تمرین و امتحان میشدی میگفت خودت برو ببین کجارو غلط نوشتی و به استاد بگو
استادم هر چی بهش میگفتیم میگفت به تی ای بگو(کلا مثل توچ فوتبال پاس کاریمون میکردن)
تمرین ها اصلا متناسب با تدریس نبود و سطحش خبلی بالا بود(بجز تمرین سری اول)
خود استاد هم گروه واتساپ زده بود جواب میداد ولی درست و حسابی جواب نمیداد
سر کلاس بد نبود سوالا رو جواب میداد یکی دو تا هم نیم نمره امتیازی داد ولی اپراتور نداشت بعضی اوقاتم لپ تاپش هنگ میکرد یا خاموش میشد نیم ساعت علاف میشدیم
توی ۲۵_۲۶ جلسه کل ترم حدودا ۸_۹ جلسه نیومد
یه روزایی ساعت ۷ و نیم میومد میگفت ۸ بیاید بعد ۸ میگفت کلاس کنسله
یه روزایی همون ۷ و نیم میگفت کلاس کنسله
یه روزایی از شب قبلش میگفت
یه روزایی هم تا ۸_۸و نیم طول میکشید بیاد بعدشم کلا از یک ساعت و نیم نیم ساعت درس میداد
حتی یک جلسه هم جبرانی نذاشت و بعضی جلسات هم تی ای رو میفرستاد بجای خودش بیاد که یک جلسه از همون تی ای هم برگزار نشد بعد تی ای اومد تو گروه با پرروگی تمام گفت خواب مونده بودم و هیچ کسی پاسخگوی غیبت اون روز نشد و آخر ترم هم بقیه غیبت ها رو گردن نمیگرفت و میگفت اشتباه میکنید
۲_نمره دادنش عجلا تا لحظه آخر خودش هیچ کاره بود چون سوالا رو خودش طرح نکرده بود و هم میانترم هم پایانترم کلی ایراد داشت
پاسخنامه پایانترمش هم نه بد تر
خودش برگه ها تصحیح نکرد و همرو تی ای تصحیح کرد و بسیار افتضاح و سختگیرانه که انگار کنکوره در آخر هم با کلی چک و چونه ۴ نمره نمودار زد که با این نمودار میانگین حدود ۱۳_۱۴ شد
نمره کامل هم ۵_۶ تایی داشتیم ولی بقیه نمرشون بیش از حد کم شد
تایم امتحانش خوب بود تایم رو حتی تا ۱ ساعت تمدید میکرد
نمره ها رو خیلی دیر و بعد از وقت حذف اعلام کردن
تا جایی که من در جریانم فقط یک نفر این درس رو افتاد اونم کلا از ۲۰ نمره ۳_۴ گرفته بود بقیه حداقل با ۱۰ و ۱۲ پاس شده بودن
در کل این استاد در این درس بسیار فشار روحی و روانی به دانشجوهاش وارد کرد و حس بیخیالی بیش از حدی داشت و حتی برگه ها رو بررسی مجدد هم نمیکرد و استدلالش این بود که روند تصحیح تی ای منطقی بوده و هر نمره ای گرفتید همینه و من وقت بررسی مجدد ندارم و خودم دانشجوئم در آخر با پیگیری و ایمیل به مسئولین هم ۴ نمره نمودار زد و چند برگه از بچه ها را تازه یک هفته پیش بررسی کرد
در نهایت با کلی حرص و جوش خوردن و اعصاب خوردی نمره ای معمولی که تعریف چندانی نداشت داد
در کل برداشتن این درس رو با این استاد اصلا پیشنهاد نمیکنم و اگر از اول میدونستم اصلا این اشتباه بزرگ رو انجام نمیدادم
اگر بچه درسخون هستید که هیچ ولی اگر فقط به عنوان یک درس غیر تخصصی بهش نگاه میکنید و فقط میخواید با یه نمره خوب این درس رو پاس کنید اصلا با این استاد این درس رو بر ندارید چون فقط حرص میخورید
نمره استاد:۳ از ۱۰
#مبانی_برق_۱
#پورجولا
۱_اول از همه که کلاسش ۷ و نیم صبح بود و خیلی کسل کننده
دوم اینکه با موس مینوشت و کاملا از رو کتاب درس میداد
کوییز نداشت فقط تمرین داشت
یک میانترم داشت
تی ای خیلی دیر انتخاب شد و تا دم عید عملا تی ای نداشتیم وقتی هم که تی ای اومد توی ۲_۳ هفته ۴_۵ سری تمرین فشرده و سخت داد
تی ای از دانشگاه خودمون نبود و از دانشگاه شهید بهشتی بود و درکی از شرایط ما در این دانشگاه نداشت
سین میکرد جواب نمیداد وقتی هم پیگیر نمره تمرین و امتحان میشدی میگفت خودت برو ببین کجارو غلط نوشتی و به استاد بگو
استادم هر چی بهش میگفتیم میگفت به تی ای بگو(کلا مثل توچ فوتبال پاس کاریمون میکردن)
تمرین ها اصلا متناسب با تدریس نبود و سطحش خبلی بالا بود(بجز تمرین سری اول)
خود استاد هم گروه واتساپ زده بود جواب میداد ولی درست و حسابی جواب نمیداد
سر کلاس بد نبود سوالا رو جواب میداد یکی دو تا هم نیم نمره امتیازی داد ولی اپراتور نداشت بعضی اوقاتم لپ تاپش هنگ میکرد یا خاموش میشد نیم ساعت علاف میشدیم
توی ۲۵_۲۶ جلسه کل ترم حدودا ۸_۹ جلسه نیومد
یه روزایی ساعت ۷ و نیم میومد میگفت ۸ بیاید بعد ۸ میگفت کلاس کنسله
یه روزایی همون ۷ و نیم میگفت کلاس کنسله
یه روزایی از شب قبلش میگفت
یه روزایی هم تا ۸_۸و نیم طول میکشید بیاد بعدشم کلا از یک ساعت و نیم نیم ساعت درس میداد
حتی یک جلسه هم جبرانی نذاشت و بعضی جلسات هم تی ای رو میفرستاد بجای خودش بیاد که یک جلسه از همون تی ای هم برگزار نشد بعد تی ای اومد تو گروه با پرروگی تمام گفت خواب مونده بودم و هیچ کسی پاسخگوی غیبت اون روز نشد و آخر ترم هم بقیه غیبت ها رو گردن نمیگرفت و میگفت اشتباه میکنید
۲_نمره دادنش عجلا تا لحظه آخر خودش هیچ کاره بود چون سوالا رو خودش طرح نکرده بود و هم میانترم هم پایانترم کلی ایراد داشت
پاسخنامه پایانترمش هم نه بد تر
خودش برگه ها تصحیح نکرد و همرو تی ای تصحیح کرد و بسیار افتضاح و سختگیرانه که انگار کنکوره در آخر هم با کلی چک و چونه ۴ نمره نمودار زد که با این نمودار میانگین حدود ۱۳_۱۴ شد
نمره کامل هم ۵_۶ تایی داشتیم ولی بقیه نمرشون بیش از حد کم شد
تایم امتحانش خوب بود تایم رو حتی تا ۱ ساعت تمدید میکرد
نمره ها رو خیلی دیر و بعد از وقت حذف اعلام کردن
تا جایی که من در جریانم فقط یک نفر این درس رو افتاد اونم کلا از ۲۰ نمره ۳_۴ گرفته بود بقیه حداقل با ۱۰ و ۱۲ پاس شده بودن
در کل این استاد در این درس بسیار فشار روحی و روانی به دانشجوهاش وارد کرد و حس بیخیالی بیش از حدی داشت و حتی برگه ها رو بررسی مجدد هم نمیکرد و استدلالش این بود که روند تصحیح تی ای منطقی بوده و هر نمره ای گرفتید همینه و من وقت بررسی مجدد ندارم و خودم دانشجوئم در آخر با پیگیری و ایمیل به مسئولین هم ۴ نمره نمودار زد و چند برگه از بچه ها را تازه یک هفته پیش بررسی کرد
در نهایت با کلی حرص و جوش خوردن و اعصاب خوردی نمره ای معمولی که تعریف چندانی نداشت داد
در کل برداشتن این درس رو با این استاد اصلا پیشنهاد نمیکنم و اگر از اول میدونستم اصلا این اشتباه بزرگ رو انجام نمیدادم
اگر بچه درسخون هستید که هیچ ولی اگر فقط به عنوان یک درس غیر تخصصی بهش نگاه میکنید و فقط میخواید با یه نمره خوب این درس رو پاس کنید اصلا با این استاد این درس رو بر ندارید چون فقط حرص میخورید
نمره استاد:۳ از ۱۰
👍3
#آزمایشگاه_فیزیک_1
#غزاله_اصغری
خیلی جالبه اگه سرچ بزنید می‌بینید یکی ازش خیلی خوب تعریف کرده و 10 از 10 بهش داده (فکر کنم خودشه اصن 😂😂) ولی در کل سر کلاس اصلا نمیتونست خوب پاسخ بده و مسئولیت پذیر نبود. ازش توضیح یه چیزی رو میخاستیم اگر بلد بود فقط یکبار توضیح میداد اونم دست و پا شکسته و اگرم بلد نبود میگفت وقت نیست و خودتون برید تو یوتوب و گوگل سرچ کنید. البته آزمایشگاه فیزیک 1 رو چون ترم میده بهتون دانشگاه حق انتخاب ندارید. ولی باید خوشال باشید که آز فیزیک رو مجازی پاس کردید چون حضوری درد سر هاش خیلی بیشتره
نمره از 10 بهش 7 میدم
#غزاله_اصغری
خیلی جالبه اگه سرچ بزنید می‌بینید یکی ازش خیلی خوب تعریف کرده و 10 از 10 بهش داده (فکر کنم خودشه اصن 😂😂) ولی در کل سر کلاس اصلا نمیتونست خوب پاسخ بده و مسئولیت پذیر نبود. ازش توضیح یه چیزی رو میخاستیم اگر بلد بود فقط یکبار توضیح میداد اونم دست و پا شکسته و اگرم بلد نبود میگفت وقت نیست و خودتون برید تو یوتوب و گوگل سرچ کنید. البته آزمایشگاه فیزیک 1 رو چون ترم میده بهتون دانشگاه حق انتخاب ندارید. ولی باید خوشال باشید که آز فیزیک رو مجازی پاس کردید چون حضوری درد سر هاش خیلی بیشتره
نمره از 10 بهش 7 میدم
👎1
#م_شیمی
#ادبیات
#شهناز_عرش_اکمل
#عرش
استاد به شدت خوش اخلاقیه حضور و غیاب سر کلاس نداره ( تو دروس عمومی کسیو اینطوری ندیدم) جزوه اش برای امتحانش کافیه تدرسش تو ادبیات طوریه که کوچیکترین حرفی راجب دستور زبان و گرامر مثل واج و هجی و ... نداره فقط سبک های ادبی و تاریخ ادبیات و معنی ابیات و ... رو برسی میکنه امتحان اخر ترمش 20 نمرس و میانترم نداره لود این درس واقعا صفره من خودم تونستم ازش 20 بگیرم تو دبیرستان یادم نیست تو ادبیات 20 شده باشم در کل اگه بهتون رسید شدیدا توصیه میکنم باهاش درس بردارین از ده بهش 100 میدم
#ادبیات
#شهناز_عرش_اکمل
#عرش
استاد به شدت خوش اخلاقیه حضور و غیاب سر کلاس نداره ( تو دروس عمومی کسیو اینطوری ندیدم) جزوه اش برای امتحانش کافیه تدرسش تو ادبیات طوریه که کوچیکترین حرفی راجب دستور زبان و گرامر مثل واج و هجی و ... نداره فقط سبک های ادبی و تاریخ ادبیات و معنی ابیات و ... رو برسی میکنه امتحان اخر ترمش 20 نمرس و میانترم نداره لود این درس واقعا صفره من خودم تونستم ازش 20 بگیرم تو دبیرستان یادم نیست تو ادبیات 20 شده باشم در کل اگه بهتون رسید شدیدا توصیه میکنم باهاش درس بردارین از ده بهش 100 میدم
👍34