DeeD BoX

#پاکروان
#معارف
#تاریخ‌امامت
از لحاظ اخلاق اول می‌خوام بگم، به معنای واقعی کلمه 20 :))
خیلی مهربون هستن و کاملا سعی می‌کنن مطالب دینی رو از منابع مختلف با دیدها و استلال‌های مختلف استخراج کنن، همه جانبه به یک موضوع نگاه کنن و نظرات دانشجوهارو بشنون و در نهایت به یه نتیجه‌گیری برسن، و اصلا کلاس خشک و یک جانبه‌گرایی ندارن و از این لحاظ متفاوت ترین کلاس معارفی که تجربه کردم. (نسبت به دو استاد دیگه چترچی و سیاح که باهاشون ترمای قبل کلاس داشتم.)

کاملا با دانشجوها تو کلاس در تعامل هستن و مشارکت کلاسی براشون خیلی مهمه.
نحوه نمره‌دهی و تکالیفم به این صورت بود که 4 جلسه باید خلاصه یادگیری جلسه قبل با خاطره یادگیری (خاطره یادگیری دل‌به‌خواه بود و اینطوری بود که نظر، انتقاد، پیشنهاد و دردودلتو از جلسه قبل می‌نوشتی :))) و به صورت تکلیف تحویل بدید (یعنی یه ماه از یک ترم) و بقیه‌ش امتیازیه؛ و اگر تو خلاصه یادگیریتون مطلب یا نکته اضافی می‌نوشتید توت فرنگی بلورین می‌گرفتید :)) که فرقش با بقیه خلاصه‌ها تاثیر نمره امتیازی بیشترش بود. اول کلاس یک یا چند نفر خلاصه‌ای از جلسه قبل را باید داوطلب شود و توضیح دهد وگرنه صدا می‌زدند.

کلا کلاس شادی داشتند، وسط کلاس یه وقفه برای استراحت بود که یا شعر مولانا و حافظ و سعدی می‌خوندن یا فیلم و ... و دقایقی رو راجع‌به همون بحث می‌کردیم و بعضا شده بود که 20 دقیقه کلاس رو مشغول این بودیم :))
از لحاظ منبع برای امتحان هم که از روی اسلایداشون درس می‌دادن و نکته‌هایی که می‌گفتن رو باید می‌نوشتیم چون تو امتحان می‌اومدن با اینکه تو اسلایدها نبود! یعنی حضور تمام تو کلاس مهمه و یادگیری تقریبا تو هر جلسه صورت می‌گیره و سر امتحان از این بابت راحتید. چیزهایی هم که درس دادن به نظرم لود خوبی از لحاظ یادگیری داشتن و اصلا خشک و یکنواخت یا سخت نبودن.

در نهایت تعداد خیلی زیادی 20 تو کلاس داشتیم و حتی اگر امتحانتونو خراب کرده باشید اما در طول ترم فعالیت داشته باشید و خلاصه‌هارا کامل بنویسید 19 رو می‌تونم بگم با احتمال خوبی می‌گیرید.

👍24👎3

www.tgoop.com/deedbox/141

3.67K viewsJul 31, 2022 at 08:32

#پاکروان
#معارف
#تاریخ‌امامت
از لحاظ اخلاق اول می‌خوام بگم، به معنای واقعی کلمه 20 :))
خیلی مهربون هستن و کاملا سعی می‌کنن مطالب دینی رو از منابع مختلف با دیدها و استلال‌های مختلف استخراج کنن، همه جانبه به یک موضوع نگاه کنن و نظرات دانشجوهارو بشنون و در نهایت به یه نتیجه‌گیری برسن، و اصلا کلاس خشک و یک جانبه‌گرایی ندارن و از این لحاظ متفاوت ترین کلاس معارفی که تجربه کردم. (نسبت به دو استاد دیگه چترچی و سیاح که باهاشون ترمای قبل کلاس داشتم.)

کاملا با دانشجوها تو کلاس در تعامل هستن و مشارکت کلاسی براشون خیلی مهمه.
نحوه نمره‌دهی و تکالیفم به این صورت بود که 4 جلسه باید خلاصه یادگیری جلسه قبل با خاطره یادگیری (خاطره یادگیری دل‌به‌خواه بود و اینطوری بود که نظر، انتقاد، پیشنهاد و دردودلتو از جلسه قبل می‌نوشتی :))) و به صورت تکلیف تحویل بدید (یعنی یه ماه از یک ترم) و بقیه‌ش امتیازیه؛ و اگر تو خلاصه یادگیریتون مطلب یا نکته اضافی می‌نوشتید توت فرنگی بلورین می‌گرفتید :)) که فرقش با بقیه خلاصه‌ها تاثیر نمره امتیازی بیشترش بود. اول کلاس یک یا چند نفر خلاصه‌ای از جلسه قبل را باید داوطلب شود و توضیح دهد وگرنه صدا می‌زدند.

کلا کلاس شادی داشتند، وسط کلاس یه وقفه برای استراحت بود که یا شعر مولانا و حافظ و سعدی می‌خوندن یا فیلم و ... و دقایقی رو راجع‌به همون بحث می‌کردیم و بعضا شده بود که 20 دقیقه کلاس رو مشغول این بودیم :))
از لحاظ منبع برای امتحان هم که از روی اسلایداشون درس می‌دادن و نکته‌هایی که می‌گفتن رو باید می‌نوشتیم چون تو امتحان می‌اومدن با اینکه تو اسلایدها نبود! یعنی حضور تمام تو کلاس مهمه و یادگیری تقریبا تو هر جلسه صورت می‌گیره و سر امتحان از این بابت راحتید. چیزهایی هم که درس دادن به نظرم لود خوبی از لحاظ یادگیری داشتن و اصلا خشک و یکنواخت یا سخت نبودن.

در نهایت تعداد خیلی زیادی 20 تو کلاس داشتیم و حتی اگر امتحانتونو خراب کرده باشید اما در طول ترم فعالیت داشته باشید و خلاصه‌هارا کامل بنویسید 19 رو می‌تونم بگم با احتمال خوبی می‌گیرید.

BY DeeD BoX