Telegram Web
Небольшая подборка надписей на манден в колониальной орфографии из Мали и Гвинеи начала 2010-х.

Waatibè! = Wáati bɛɛ! = 'Всегда!' (реклама сотового оператора). Обратите внимание на кнопочный телефон в фульбской шляпе — снято в Мопти.

Wolosso = Wóloso = 'Раб КПСС' 'Рождённый в рабстве' (взгляд мототаксиста на себя).

Banbali = Bànbali = 'Бесконечный' (о тарифе).

Sabari - kagni = Sábari ká ɲìn = 'Терпение прекрасно' (стоическая формула; калька известного арабского выражения صبر جميل).

Sinikeneya = sì ni kɛ́nɛya = 'жизнь и здоровье'.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Рубрики: студенты прислали, диалектология, кулинарное.
У админа пока нет времени на длинные посты, поэтому поностальгируем вместе с ним о городе Канкане, каким он его запомнил и полюбил в конце нулевых и начале десятых.

Пыльный и грязный, с тенистыми аллеями манговых деревьев Канкан — столица Верхней Гвинеи и главный город манинка.

С приходом к власти Альфы Конде улицы Канкана быстро закатали в асфальт, манго вырубили, и город потерял значительную часть своего обаяния.
Христос воскресе!
Сделаем обратную связь. К активному постингу в этом блоге я приступил в середине декабря 2024. С тех пор сложились некоторые традиционные рубрики.

Какие из них вам наиболее интересны? Можно выбрать несколько вариантов, комментарии приветствуются.
Anonymous Poll
50%
приключения слов
50%
языковая политика
42%
русский язык в Африке
38%
Мали и соседи
27%
ЦАР
24%
музыкальное
35%
кулинарное
29%
"студенты прислали"
50%
судьбы африканистики
36%
мемы/трэш/оффтопики
Санго в школьном образовании ЦАР

В начале 1970-х, при Бокассе, в ЦАР был создан Национальный Педагогический институт, целью которого было, помимо прочего, превращение санго, языка межэтнического общения страны, в инструмент образования и государственного управления. Конкретные задачи включали в себя написание школьных пособий на санго и подготовку педагогических кадров, способных по этим пособиям работать.

Эксперимент по внедрению санго в школу начался в 1973 с трёх школ в столице, позже расширился до 14, потом до 40, потом ещё до 89, и наконец, до 180 школ в 1980 году. Общее количество школ в ЦАР на тот момент равнялось 912. Нетрудно подсчитать, что коэффициент покрытия к концу срока составлял почти 20%.

На момент начала эксперимента в руках педагогов было лишь два пособия на санго, охватывавших весь первый класс и первый триместр второго класса. Дальше пособий не было, и за семь лет их так и не создали — что в значительное мере и погубило начинание.

Программа была в общих чертах такова (первая цифра — класс, вторая — триместр):

1.1. Только санго. Освоение алфавита и графики санго.
1.2. Только санго. Чтение фраз.
1.3. Чтение текстов на санго, добавляется французский.
2.1. Санго + французский.
2.2., 2.3. Полный переход на французский.

Тесты в выборке школ (три в Банги и шесть за пределами) показали, что по окончании двухлетнего курса 85% учеников могли читать текст на санго и 83% — на французском. Прочие школьники с тестовым заданием не справились.

К началу 80-х эксперимент был свёрнут и более не возобновлялся. Причин тому называют несколько:

1) Пособий на санго помимо первых двух книжек так и не было создано. Они проходились за четыре триместра, а после у учителей не было пособий, чтобы работать дальше.

2) Отсутствие подготовленных учителей.

3) Отсутствие серьёзного педагогического планирования и подразделения, которое им занималось бы.

4) Неразработанность норм письменного санго.

5) Падение режима Бокассы.

Источник: Koyt M. M. Vers un changement linguistique planifié au Centrafrique. Application au modèle glottopolitique. Bangui: Editions Oubangui, 2024, pp. 169-176.
Просто Бокасса на фоне Медного всадника.

Официальный визит в СССР Президента Центральноафриканской Республики Жана Беделя Бокасса. Посещение Ленинграда. Первый секретарь Ленинградского обкома КПСС Г. В. Романов (крайний слева) , председатель Комитета государственной безопасности при Совете Министров СССР Ю. В. Андропов (второй справа) и президент ЦАР Ж.Б.Бокасса (в центре).

https://riamediabank.ru/media/5489753.html
Продолжаю обозревать каналы по африканистике, которые читаю сам.

Основные критерии выбора — недооценённость (малое количество подписчиков, до ста) и выдающееся качество контента.

Канал Кладбище слонов соответствует обоим. Кстати, совершенно не представляю, кто этот канал ведёт, и даже не догадываюсь.

Лонгриды перемежаются здесь с короткими заметками, причём вторые мне нравятся больше.

Из длинных постов отмечу: про искусственный интеллект в африканской пропаганде, про эфиопскую цифровую демократию, про Африку и выборы в США.

Из коротких: про Дугина и людей-леопардов, про астеника Кагаме, который набирает вес (политический).
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Студенты Малийцы прислали...

Видеопритча, распространённый жанр в соцсетях. Ненавязчивый продакт-плейсмент чая Mira прилагается.

Краткий пересказ сюжета:

В деревню пришёл пожилой мужчина и скоропостижно умер. Не было уверенности, что он мусульманин, однако в рюкзаке у него нашли чётки, поэтому было решено, что таки да. Стало быть, его надо похоронить по мусульманскому обряду. А ещё у него в рюкзаке нашли деньги, и довольно много. Их было решено положить в саван к усопшему и с ним похоронить.

Ночью жадный имам берёт мотыгу и идёт раскапывать могилу, чтобы украсть деньги. Он засовывает руку в могилу, и рука застревает.

Утром прихожане не находят своего имама в мечети, принимаются его искать и приходят, наконец, к могиле. Руку вытащить не удаётся. Имам, между тем, всё больше страдает от жаркого солнца. Прямо на могилу ему приносят обед.

Совсем обессиленный и потерявший надежду, имам принимает решение отнимать собственную руку, но ни один инструмент её не берёт. В конце концов он умирает прямо на могиле, которую хотел ограбить.

Мораль: пейте чай Mira.
Forwarded from ТРКИ / TORFL
🫱🏿‍🫲🏻Сотрудники СПбГУ примут участие в форуме «Россия — Африка: что дальше?»

С 22 по 25 апреля 2025 года в Москве проходит IV Форум «Россия-Африка: что дальше?», способствующий обмену мнениями между лидерами нового поколения по наиболее важным аспектам российско-африканских отношений.

Деятельность Центра языкового тестирования СПбГУ, начавшаяся в2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ году с проведения онлайн-курсов по русскому языку как иностранному для жителей Зимбабве, набирает всё бóльшие обороты.

В течение четырех лет работы на Африканском континенте мы:
обучали русскому языку не только в дистанционном, но и в очном формате;
организовывали программы дополнительного образования и серии вебинаров, посвященных культуре России;
проводили образовательные и просветительские мероприятия.

💡Нам есть, о чём рассказать! Доцент Кафедры Африканистики Восточного факультета СПбГУ, преподаватель РКИ Артём Витальевич Давыдов, который в 2024 году обучал жителей ЦАР русскому языку, и специалист Центра Евгения Дмитриевна Позднякова на Форуме расскажут о деятельности СПбГУ в Африке и предложат пути подготовки специалистов для дальнейшего развития образовательного сотрудничества между Россией и африканскими странами.

Дорогие коллеги уже прибыли в Москву и сегодня принимают участие в Форуме в качестве слушателей, что не менее важно, чем само выступление на этом важном для нас событии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Культовый московский книжный магазин "Фаланстер" публикует подборку книг об Африке.

Конечно, не является случайным то, что он делает это в дни форума "Россия — Африка".

Что ж, люди любят книгу и умеют её продавать.

https://www.tgoop.com/falanster_books/36496
https://www.tgoop.com/falanster_books/36497
2025/06/27 00:36:35
Back to Top
HTML Embed Code: