tgoop.com/boilingmephi/7524
Last Update:
Базовое высшее с 2026
В 2026 году запланировано начало перехода (первый курс набираем на новые программы, остальные учатся по старым) на базовое высшее образование вместе с новым набором направлений подготовки. Последний раз переход такого типа проходил в 2011-2015 годах, когда постепенно появлялись программы бакалавриата и магистратуры. Считается, что всем так нравился специалитет, что изменения были декоративны. Изменения 2026 года подаются как "возврат всего на круги своя". Но можно ли вернуться?
1. Почему-то считается, что маскировка специалитета комбинацией "бакалавриат" + "магистратура" происходила в силу нелюбви к бакалавриату. Но вообще говоря, она происходила из-за нелюбви к реформам и желания делать по накатанной. Если бакалавриат это просто "сжатый" специалитет, то почему "базовое высшее" не станет просто "разжатым" бакалавриатом, за которым будет угадываться "сжатый" специалитет? Какое количество университетов действительно предложат модель, соответствующую современным реалиям "на земле", требованиям рынка и государства? А ведь с 2011 года очень многое поменялось, начиная с формата коммуникации и заканчивая мировыми рынками.
2. В большом числе университетов студенты работают с 3 курса. Это в целом поощряется: студент на 3 курсе устроился работать, навыки у него будут, тройку поставим, годик потерпим его отсутствие, а там и диплом. Теперь придётся терпеть не годик, а года три, если обучение станет шестилетним. Как университет собирается бороться за внимание студента и конкурировать с рынком? Методом принудительного посещения? А если не бороться, то зачем увеличивать срок обучения? Заметьте, 15 лет назад студент шёл работать в основном в конце 4 - начале 5 курса.
3. Если студент заканчивает учиться на 4 курсе, то ему нужно один раз пройти практику, сдать диплом - и это в целом всё, что требуется от индустрии внутри университета. Теперь же потребуется читать профессиональные дисциплины внутри образовательной программы. А зачем сотрудникам предприятий идти в университет читать что-либо пятикурсникам, если можно на работе их всем доучить? Гипотеза о том, что при нехватке кадров на рынке, индустрия захочет отправлять своих сотрудников в университеты как минимум странная. Да и в целом надо понимать, что, опять же, 15 лет назад кадров на рынке был избыток.
4. Почему в индустрии считают, что "возврат" к специалитету приведёт к резкому росту потоков кадров в индустрию? Рынок то не исчез. ИТ-отрасль всё также показывает большие зарплаты и льготы. Работать всё так же многим хочется на удалёнке. А жить - в столице.
__
И это только вершина айсберга. Действительно выход на свою модель образования необходим. Однако подход к снаряду опять имитируется. Мол, да ладно, это же легко. Нет. Уже сейчас индустрия, желавшая специалитет, должна вместе с университетами обсуждать модели нового высшего, готовясь вкладывать ресурсы в его существование. Преподаватели в университетах должны думать о целостной программе обучения. Администрация о экономической рентабельности программ.
Всё это сегодня фигура умолчания. Но на самом деле - это зреющая новая проблема.
BY Кипящий МИФИ
Share with your friend now:
tgoop.com/boilingmephi/7524