Плохой Project Артём Арюткин

Почему нам сложно показывать MVP/ промежуточный результат?

Я большую фанат 2-х вещей в работе (за что спасибище моему первому руководителю в Сбере):
1.
20% усилий для 80% результата. Нет смысла делать все идеально. Пока вы потратите время на достижение 100% результата, я уже сделаю в 5 раз больше. Да, не идеально.
2.
Показывать промежуточные результаты как можно раньше.
Почему? Чтобы не закопаться на месяц, а потом выяснить, что мы «делаем стол, а не шкаф».

Тут товарищ Михеев задавался вопросом, а почему же нам так трудно показывать промежуточные результаты?

Проблема в нашем воспитании: дом, детский сад, школа, университет.

Вы помните, чтобы нас там учили показывать промежуточные результаты?
Поправляли, если мы «копаем не в ту сторону»?

Наша система воспитания построена на том, что нас всегда просят показать итоговый результат.
При решении задачи не оценивается отдельно качественно сформулированное «Дано»… Только правильно сформулированный ответ.

Хотя, если посмотреть на самом деле, нас учат очень итерационно:
сначала буквы и хвалят за них, потом слоги и хвалят за них, потом слова, потом предложения и т.п.
В 90+% случаев нас начинают учить на простых примерах усложняя и усложняя постепенно задачу.

То есть нельзя сказать, что нас учат плохо.

Прикол в том, что нам не объсняют, что это и есть тот самый «промежуточный результат».
Или объясняют, но не достаточно внятно.

Как итог, мы взрослые приходим на работу и продолжаем «получать задачу, уходить в свою пещеру на 3 недели, а потом возвращаться с результатом, который нужен, но не в таком виде или мы совсем не поняли задачу»…

Что делать?
1.
Всегда договаривайтесь со своими ребятами о дате драфта. Прямо явно говорите им об этом. И о том, что вы ждете именно драфт.
2.
Четко формулируйте, что такое драфт: черновая версия презентации - структура, основной набор данных (без детальной аналитики, с приблизительными данными, схемами от руки, без пограничных кейсов).
3.
Четко контролируйте себя в момент обзора черновика. Нельзя осуждать, давать оценки и т.п. Вы, фактически, на этапе шторминга и нет плохих идей. Вам нужно направить сотрудника в правильную сторону и дать аккуратную обратную связь.
Поверьте, если вы еще так не делали, то вам тоже будет трудновато.

Промежуточный результат - это не ошибка, это не недоработка.
Промежуточный результат - это маленький шаг, для более быстрого продвижения вперед.

👉🏼 Обсуждать и набрасывать можно тут

А как у вас?

♥️ - страшно и не комфортно показывать промежуточный результат
🔥 - если для тебя это изи.
👍 - если ты готов не только показывать промежуточный результат, но и ваще не показывать результатов 😂

@badtechproject

www.tgoop.com/badTechProject/1324

4.4K viewsMay 5 at 04:30

Почему нам сложно показывать MVP/ промежуточный результат?

Я большую фанат 2-х вещей в работе (за что спасибище моему первому руководителю в Сбере):
1.
20% усилий для 80% результата. Нет смысла делать все идеально. Пока вы потратите время на достижение 100% результата, я уже сделаю в 5 раз больше. Да, не идеально.
2.
Показывать промежуточные результаты как можно раньше.
Почему? Чтобы не закопаться на месяц, а потом выяснить, что мы «делаем стол, а не шкаф».

Тут товарищ Михеев задавался вопросом, а почему же нам так трудно показывать промежуточные результаты?

Проблема в нашем воспитании: дом, детский сад, школа, университет.

Вы помните, чтобы нас там учили показывать промежуточные результаты?
Поправляли, если мы «копаем не в ту сторону»?

Наша система воспитания построена на том, что нас всегда просят показать итоговый результат.
При решении задачи не оценивается отдельно качественно сформулированное «Дано»… Только правильно сформулированный ответ.

Хотя, если посмотреть на самом деле, нас учат очень итерационно:
сначала буквы и хвалят за них, потом слоги и хвалят за них, потом слова, потом предложения и т.п.
В 90+% случаев нас начинают учить на простых примерах усложняя и усложняя постепенно задачу.

То есть нельзя сказать, что нас учат плохо.

Прикол в том, что нам не объсняют, что это и есть тот самый «промежуточный результат».
Или объясняют, но не достаточно внятно.

Как итог, мы взрослые приходим на работу и продолжаем «получать задачу, уходить в свою пещеру на 3 недели, а потом возвращаться с результатом, который нужен, но не в таком виде или мы совсем не поняли задачу»…

Что делать?
1.
Всегда договаривайтесь со своими ребятами о дате драфта. Прямо явно говорите им об этом. И о том, что вы ждете именно драфт.
2.
Четко формулируйте, что такое драфт: черновая версия презентации - структура, основной набор данных (без детальной аналитики, с приблизительными данными, схемами от руки, без пограничных кейсов).
3.
Четко контролируйте себя в момент обзора черновика. Нельзя осуждать, давать оценки и т.п. Вы, фактически, на этапе шторминга и нет плохих идей. Вам нужно направить сотрудника в правильную сторону и дать аккуратную обратную связь.
Поверьте, если вы еще так не делали, то вам тоже будет трудновато.

Промежуточный результат - это не ошибка, это не недоработка.
Промежуточный результат - это маленький шаг, для более быстрого продвижения вперед.

👉🏼 Обсуждать и набрасывать можно тут

А как у вас?

♥️ - страшно и не комфортно показывать промежуточный результат
🔥 - если для тебя это изи.
👍 - если ты готов не только показывать промежуточный результат, но и ваще не показывать результатов 😂

@badtechproject

BY Плохой Project Артём Арюткин