tgoop.com/asyncronous_microlearning/402
Last Update:
Предобучение
Причин, по которым эффект интервала работает, довольно много. Некоторые вы назвали вчера в комментариях👍 Вам необязательно писать длинные ответы на мои вопросы. Но, если хочется, то это классно, конечно, обязательно пишите. Было очень интересно почитать 🔥
Постепенно обсудим несколько главных причин.
Например,
мы ввели новое правило. После правила ученик делает механические упражнения.
Во время выполнения этих упражнений ученик ничего не вспоминает. Он ещё ничего не запомнил, чтобы это вспоминать. Он только узнаёт то, что у него где-то выше написано в табличке, и ориентируется по ней. Это, естественно, тоже полезно. Но это другой механизм. Задействуется пока только рабочая память. Долгосрочная же память начнёт задействоваться только через интервал, когда ученику уже нужно будет достать из памяти то, что он прошлый раз туда закладывал. И вот это усилие и способствует запоминанию.
И присоединяйтесь к курсу, начинаем 13го октября
#предобучение
