Цифровая реформа школы, истоки, практика, пути решения проблемы.
Доклад Анны Швабауэр, эксперта ОУЗС. Часть 11.
❗️Очень важно обратить внимание правоохранительных органов на деятельность Института ИИТО ЮНЭСКО.
Посмотрите – в феврале с фондом «Вклад в будущее» и МГПУ они проводят обучающую программу «Здоровый образ жизни».
Посмотрите внизу – на международной образовательной платформе EduHub. Что это такое? Онлайн-обучение в области здоровья, благополучия, чем они занимаются – комплексно-сексуальное образование.
И там три структуры в этом институте ЮНЭСКО. Две касаются цифровизации педагогики, и последняя — это секс-просвет. Это выход напрямую на детей, чтобы их погрузить, к сожалению, в растление.
И последний пункт, значит, слушатель изучит секс-просвет на базе методички ЮНЭСКО. Я открыла эту методичку ЮНЭСКО, она достаточно объемная, а цитата одна оттуда. Гомофобия и трансфобия наносят вред людям с различной сексуальной ориентацией, гендерной идентичностью, там сплошная пропаганда ЛГБТ.
У нас вопрос: получается, что наши институты и фонд СБЕРа участвуют в мероприятиях, на которых скрыто идет пропаганда ЛГБТ?
Доклад Анны Швабауэр, эксперта ОУЗС. Часть 11.
❗️Очень важно обратить внимание правоохранительных органов на деятельность Института ИИТО ЮНЭСКО.
Посмотрите – в феврале с фондом «Вклад в будущее» и МГПУ они проводят обучающую программу «Здоровый образ жизни».
Посмотрите внизу – на международной образовательной платформе EduHub. Что это такое? Онлайн-обучение в области здоровья, благополучия, чем они занимаются – комплексно-сексуальное образование.
И там три структуры в этом институте ЮНЭСКО. Две касаются цифровизации педагогики, и последняя — это секс-просвет. Это выход напрямую на детей, чтобы их погрузить, к сожалению, в растление.
И последний пункт, значит, слушатель изучит секс-просвет на базе методички ЮНЭСКО. Я открыла эту методичку ЮНЭСКО, она достаточно объемная, а цитата одна оттуда. Гомофобия и трансфобия наносят вред людям с различной сексуальной ориентацией, гендерной идентичностью, там сплошная пропаганда ЛГБТ.
У нас вопрос: получается, что наши институты и фонд СБЕРа участвуют в мероприятиях, на которых скрыто идет пропаганда ЛГБТ?
Цифровая реформа школы, истоки, практика, пути решения проблемы.
Доклад Анны Швабауэр, эксперта ОУЗС. Часть 12.
Последний пункт. Обратим внимание на указ президента «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». ссылка
Реформы в области образования и воспитания должны проводиться с учетом исторических традиций и накопленного нашим обществом опыта, при условии проведения широкого общественного обсуждения.
❗️Поэтому в наших рекомендациях мы предлагаем проанализировать нормативные акты в сфере образования на соответствие указу Президента. Подготовить стратегический документ по основам образовательной политики, который будет построен на Указе президента о стратегии национальной безопасности, он не должен преследовать глобалистские национальные цели.
Рассмотреть вопросы юридических мер для ликвидации в России влияния глобалистских кафедр ЮНЕСКО, их 66 по России и ассоциированные школы ЮНЕСКО, - их около двухсот.
Проверить деятельность Института ЮНЕСКО по информационных технологиям с точки зрения пропаганды ЛГБТ и негативного влияния на образование системы России.
Спасибо большое.
Дополнение:
Да, просто один пример. Есть кафедра ЮНЕСКО в институте авиаприборостроения в Санкт-Петербурге. Они внедряют дистанционное инженерное обучение. Ну какие могут быть инженеры дистанционно, простите!
Очень активная деятельность, я посмотрела — ладно бы, она заглохла с началом СВО, но нет, они до сих пор активно работают. Поэтому хотелось бы, чтобы правоохранительные структуры обратили на это внимание.
Доклад Анны Швабауэр, эксперта ОУЗС. Часть 12.
Последний пункт. Обратим внимание на указ президента «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». ссылка
Реформы в области образования и воспитания должны проводиться с учетом исторических традиций и накопленного нашим обществом опыта, при условии проведения широкого общественного обсуждения.
❗️Поэтому в наших рекомендациях мы предлагаем проанализировать нормативные акты в сфере образования на соответствие указу Президента. Подготовить стратегический документ по основам образовательной политики, который будет построен на Указе президента о стратегии национальной безопасности, он не должен преследовать глобалистские национальные цели.
Рассмотреть вопросы юридических мер для ликвидации в России влияния глобалистских кафедр ЮНЕСКО, их 66 по России и ассоциированные школы ЮНЕСКО, - их около двухсот.
Проверить деятельность Института ЮНЕСКО по информационных технологиям с точки зрения пропаганды ЛГБТ и негативного влияния на образование системы России.
Спасибо большое.
Дополнение:
Да, просто один пример. Есть кафедра ЮНЕСКО в институте авиаприборостроения в Санкт-Петербурге. Они внедряют дистанционное инженерное обучение. Ну какие могут быть инженеры дистанционно, простите!
Очень активная деятельность, я посмотрела — ладно бы, она заглохла с началом СВО, но нет, они до сих пор активно работают. Поэтому хотелось бы, чтобы правоохранительные структуры обратили на это внимание.
Telegram
Алексей Савватеев и Родная Школа
Цифровая реформа школы: истоки, практика, пути решения проблем
Швабауэр Анна Викторовна — к.ю.н., член экспертно-консультативного совета по семейному праву Совета Федерации, эксперт ОУЗС.
Доклад на «Форуме безопасного интернета», секция «Цифровая трансформация…
Швабауэр Анна Викторовна — к.ю.н., член экспертно-консультативного совета по семейному праву Совета Федерации, эксперт ОУЗС.
Доклад на «Форуме безопасного интернета», секция «Цифровая трансформация…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН САВВАТЕЕВА
Первые шаги для спасения образования в России.
Первые шаги для спасения образования в России.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Неучи пришли учиться в федеральные университеты
Проблема с уровнем образованности абитуриентов в полный рост встала уже не только перед провинциальными, но и перед крупнейшими федеральными университетами.
Топ столичных ВУЗов, вероятно, ещё не так сильно ощущает провал на школьном этапе образования, хотя уже и там есть документально зафиксированное падение. Мы писали об этом.
Дополнение:
Вот видео того папы, что вытянул своего школьника за лето
Проблема с уровнем образованности абитуриентов в полный рост встала уже не только перед провинциальными, но и перед крупнейшими федеральными университетами.
Топ столичных ВУЗов, вероятно, ещё не так сильно ощущает провал на школьном этапе образования, хотя уже и там есть документально зафиксированное падение. Мы писали об этом.
Дополнение:
Вот видео того папы, что вытянул своего школьника за лето
Forwarded from Картина дня
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ШЕКСПИР
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Отличные новости из Белоруссии. Откровенно порадовало то, как местные силовики решили вопрос с зумерками, показавшими средний палец салюту Победы. И радует даже не сам факт наказания, а его характер. То, как они продумано и осмысленно подошли к вопросу.
То, что они малолетки и их, в виду возраста (13 и 14 лет) и очевидного отсутствия мозгов, привлекли только к административке - это понятно. Но.
Во-первых, вместе с родителями. А вы как думали?
Во-вторых, теперь они все будут стоять на контроле в инспекции по делам несовершеннолетних. И это прямо скажется на их будущем.
В-третьих, что особенно замечательно: был поставлен вопрос по их учителям и школам, где они учатся, так как данный ролик особи разместили в соцсетях и после этого ни один педагог не связался с курирующими инспекторами. Представляете, так тоже можно.
Ну, и главное. Малолетних дебилов и их родителей отвезли на экскурсию к мемориалу на месте массового убийства их предков фашистами. Публично. Наглядно. Вот это я понимаю. Молодцы.
То, что они малолетки и их, в виду возраста (13 и 14 лет) и очевидного отсутствия мозгов, привлекли только к административке - это понятно. Но.
Во-первых, вместе с родителями. А вы как думали?
Во-вторых, теперь они все будут стоять на контроле в инспекции по делам несовершеннолетних. И это прямо скажется на их будущем.
В-третьих, что особенно замечательно: был поставлен вопрос по их учителям и школам, где они учатся, так как данный ролик особи разместили в соцсетях и после этого ни один педагог не связался с курирующими инспекторами. Представляете, так тоже можно.
Ну, и главное. Малолетних дебилов и их родителей отвезли на экскурсию к мемориалу на месте массового убийства их предков фашистами. Публично. Наглядно. Вот это я понимаю. Молодцы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Неионизирующие излучения: радиобиология и гигиена
Разговор о действительно важном: «цифровизация» подрывает здоровье и умственные способности наших детей - Анна Шафран и Олег Григорьев в новом выпуске программы «Стратегия национальной безопасности» на радио «Звезда».
Подвели некоторые итоги обсуждения безопасности российских детей на XIV Форуме безопасного интернета. В цифровизации детства столкнулись две совершенно разных России: с одной стороны эксперты, ученые и родители, ощутившие на своей жизни вред здоровью и интеллектуальному развитию детей, а другую сторону представляют миллионеры-толстосумы, организующие вовлечение детей в опасности интернета и стимулирующие школьников быть за экраном как можно дольше. Бизнес-интернетчиков поддерживают закордонные идеологи цифровизации и социально-евгенических экспериментов.
Данные аналитиков оценивают ситуацию настолько опасно, что уже оправданы решительные шаги: законодательно полностью отлучить детей от цифровых технологий по крайней мере до 14 лет, ибо промедление смерти нации подобно. Способно ли здоровое традиционное российское общество победить цифровую колонизацию наших детей?
https://vkvideo.ru/video-220155889_456261395
https://dzen.ru/video/watch/6821e8c36ade8d6a1c3f8ac8
https://www.tgoop.com/annashafran/14554
Подвели некоторые итоги обсуждения безопасности российских детей на XIV Форуме безопасного интернета. В цифровизации детства столкнулись две совершенно разных России: с одной стороны эксперты, ученые и родители, ощутившие на своей жизни вред здоровью и интеллектуальному развитию детей, а другую сторону представляют миллионеры-толстосумы, организующие вовлечение детей в опасности интернета и стимулирующие школьников быть за экраном как можно дольше. Бизнес-интернетчиков поддерживают закордонные идеологи цифровизации и социально-евгенических экспериментов.
Данные аналитиков оценивают ситуацию настолько опасно, что уже оправданы решительные шаги: законодательно полностью отлучить детей от цифровых технологий по крайней мере до 14 лет, ибо промедление смерти нации подобно. Способно ли здоровое традиционное российское общество победить цифровую колонизацию наших детей?
https://vkvideo.ru/video-220155889_456261395
https://dzen.ru/video/watch/6821e8c36ade8d6a1c3f8ac8
https://www.tgoop.com/annashafran/14554
VK Видео
ЦИФРОВИЗАЦИЯ РОССИИ УПИРАЕТСЯ В СТЕНУ: НЕУМНОЕ И НЕЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ НЕ МОЖЕТ ДВИГАТЬ ПРОГРЕСС
Данные, собранные аналитиками Bloomberg, показывают: только 28% американских восьмиклассников удовлетворительно владеют математикой, а 30% – чтением (аналог российского школьного предмета «литература»); у учеников выпускного класса результаты примерно такие…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Какие угрозы таят нейросети? Максим Пратусевич
Почему важно регулировать работу искусственного интеллекта? Какой вред он наносит человеку? И как общество может потерять контроль над нейросетью?
Директор президентского физико-математического лицея Максим Пратусевич в авторской программе Владимира Легойды «Парсуна». Оригинал видео (очень тяжёлое) – на канале СПАС
Почему важно регулировать работу искусственного интеллекта? Какой вред он наносит человеку? И как общество может потерять контроль над нейросетью?
Директор президентского физико-математического лицея Максим Пратусевич в авторской программе Владимира Легойды «Парсуна». Оригинал видео (очень тяжёлое) – на канале СПАС
ОХ УЖ ЭТА СТАТИСТИКА, ОХ УЖ ЭТОТ МИНПРОС
Прокомментируем недавнюю публикацию Минпросвещения, в которой говорилось со ссылкой на Росстат, что средняя зарплата учителей в России по данным за январь-июнь 2024 г. составляла 71 тыс. руб.
Правда ли это? Как такое возможно? Как это согласуется с многочисленными сообщениями из различных регионов о том, что МРОТ могут платить за нагрузку выше 1 ставки?
Да, Росстат действительно приводит такие данные. При этом так называемая "средняя зарплата за январь-июнь" оказывается намного выше тех цифр, которые учителя видят в расчетных листках в марте или апреле. В чем же здесь дело? Перечислим несколько причин:
1) В данных Росстата всегда приводится зарплата до вычета НДФЛ. Следовательно, с учетом 13% налога среднемесячная выплата на руки составит не 71 тыс, а 62 тыс. (полагаем, что доля учителей, которые платят налог по повышенной ставке, пренебрежимо мала).
2) В июне учителям выплачивают отпускные, поэтому июньские выплаты значительно выше среднемесячных. Это видно, например, по данным SberIndex (включены и воспитатели детских садов, и преподаватели ВУЗов, и руководящий состав). Поэтому средняя зарплата за январь-июнь выше, чем средняя зарплата за год. Разница составляет до 15%. Значит, следует ожидать, что средняя зарплата за 2024 год не 62 тыс., а 53-55 тыс. При этом сумма из расчетного листка в большинстве случаев еще ниже.
3) Медианная зарплата в наших условиях практически всегда ниже средней. Если средняя зарплата 55 тыс., то следует ожидать, что медианная будет около 40 тыс. По данным нашего опроса медианная зарплата в 2024 г. составляла 44 тыс. по данным сервиса "Город Работ" - 30 тыс. Такое расхождение вполне укладывается в погрешность опросов, проведенных в интернете.
Если ориентироваться на наши данные (более оптимистичные), то получаем, что при нагрузке 1.5-2 ставки, с учетом выплат за классное руководство, премий и отпускных, более 500 тыс. учителей в 2024 году получали меньше 44 тыс. в месяц (в действительности медианная зарплата может оказаться еще ниже).
4) В Москве, в нефтегазовых регионах, в северных районах зарплаты вдвое выше средних. В Санкт-Петербурге, Московской области, части регионов Сибири и Дальнего Востока — выше на десятки процентов. При этом средняя зарплата в Костромской, Ивановской, Тамбовской, Псковской областях, в большинстве регионов Южного федерального округа составляет 30-40 тыс. как по данным из форм ОО-2, так и по данным Росстата (скорректированным с учетом двух предыдущих пунктов).
5) Разделив на среднюю нагрузку 1.5-2 ставки, получим МРОТ. Именно столько и выплачивают за работу на одну ставку учителя в большинстве регионов страны.
Много десятилетий мы рассказываем друг другу анекдот о средней температуре по больнице (часть пациентов в морге, часть в реанимации, но в среднем твердо выдерживается температура 36.6 градуса).
При этом ряд министерств упорно продолжает судить о чем-либо по средней зарплате (не по медианной, не по распределению по квартилям или децилям, не по доле тех, чьи заработки близки к прожиточному минимуму).
Отсюда получаем ситуации, когда на одного человека может быть записано до 4 ставок, работа не может быть выполнена физически, зато средняя зарплата выше средней по региону, и в отчетах Минпросвещения всё замечательно. Им нет дела до того, что кто-то давно находится в морге, а кто-то пока еще в реанимации.
👇👇👇
Прокомментируем недавнюю публикацию Минпросвещения, в которой говорилось со ссылкой на Росстат, что средняя зарплата учителей в России по данным за январь-июнь 2024 г. составляла 71 тыс. руб.
Правда ли это? Как такое возможно? Как это согласуется с многочисленными сообщениями из различных регионов о том, что МРОТ могут платить за нагрузку выше 1 ставки?
Да, Росстат действительно приводит такие данные. При этом так называемая "средняя зарплата за январь-июнь" оказывается намного выше тех цифр, которые учителя видят в расчетных листках в марте или апреле. В чем же здесь дело? Перечислим несколько причин:
1) В данных Росстата всегда приводится зарплата до вычета НДФЛ. Следовательно, с учетом 13% налога среднемесячная выплата на руки составит не 71 тыс, а 62 тыс. (полагаем, что доля учителей, которые платят налог по повышенной ставке, пренебрежимо мала).
2) В июне учителям выплачивают отпускные, поэтому июньские выплаты значительно выше среднемесячных. Это видно, например, по данным SberIndex (включены и воспитатели детских садов, и преподаватели ВУЗов, и руководящий состав). Поэтому средняя зарплата за январь-июнь выше, чем средняя зарплата за год. Разница составляет до 15%. Значит, следует ожидать, что средняя зарплата за 2024 год не 62 тыс., а 53-55 тыс. При этом сумма из расчетного листка в большинстве случаев еще ниже.
3) Медианная зарплата в наших условиях практически всегда ниже средней. Если средняя зарплата 55 тыс., то следует ожидать, что медианная будет около 40 тыс. По данным нашего опроса медианная зарплата в 2024 г. составляла 44 тыс. по данным сервиса "Город Работ" - 30 тыс. Такое расхождение вполне укладывается в погрешность опросов, проведенных в интернете.
Если ориентироваться на наши данные (более оптимистичные), то получаем, что при нагрузке 1.5-2 ставки, с учетом выплат за классное руководство, премий и отпускных, более 500 тыс. учителей в 2024 году получали меньше 44 тыс. в месяц (в действительности медианная зарплата может оказаться еще ниже).
4) В Москве, в нефтегазовых регионах, в северных районах зарплаты вдвое выше средних. В Санкт-Петербурге, Московской области, части регионов Сибири и Дальнего Востока — выше на десятки процентов. При этом средняя зарплата в Костромской, Ивановской, Тамбовской, Псковской областях, в большинстве регионов Южного федерального округа составляет 30-40 тыс. как по данным из форм ОО-2, так и по данным Росстата (скорректированным с учетом двух предыдущих пунктов).
5) Разделив на среднюю нагрузку 1.5-2 ставки, получим МРОТ. Именно столько и выплачивают за работу на одну ставку учителя в большинстве регионов страны.
Много десятилетий мы рассказываем друг другу анекдот о средней температуре по больнице (часть пациентов в морге, часть в реанимации, но в среднем твердо выдерживается температура 36.6 градуса).
При этом ряд министерств упорно продолжает судить о чем-либо по средней зарплате (не по медианной, не по распределению по квартилям или децилям, не по доле тех, чьи заработки близки к прожиточному минимуму).
Отсюда получаем ситуации, когда на одного человека может быть записано до 4 ставок, работа не может быть выполнена физически, зато средняя зарплата выше средней по региону, и в отчетах Минпросвещения всё замечательно. Им нет дела до того, что кто-то давно находится в морге, а кто-то пока еще в реанимации.
👇👇👇
ОХ УЖ ЭТА СТАТИСТИКА, ОХ УЖ ЭТОТ МИНПРОС
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
Мы много раз говорили о том, что условия работы на одну ставку должны быть если не привлекательными, то хотя бы достойными, и не только в избранных регионах, а по всей стране.
Регулировать следует именно оплату за одну ставку, за проведенные уроки, а не за регистрации в "Сферуме", не за конкурсы песен и плясок и не за производство макулатуры.
К сожалению, эксперименты по внедрению очередной новой системы оплаты труда, которые проводятся в некоторых регионах, скрыты завесой тайны.
Попытки ограничить нагрузку при оплате за ставку на уровне МРОТ, скорее всего, приведут к массовым увольнениям.
При общей установке на скудное финансирование образования существенных изменений ждать не приходится. Они станут возможны только после того, как изменится установка.
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
Мы много раз говорили о том, что условия работы на одну ставку должны быть если не привлекательными, то хотя бы достойными, и не только в избранных регионах, а по всей стране.
Регулировать следует именно оплату за одну ставку, за проведенные уроки, а не за регистрации в "Сферуме", не за конкурсы песен и плясок и не за производство макулатуры.
К сожалению, эксперименты по внедрению очередной новой системы оплаты труда, которые проводятся в некоторых регионах, скрыты завесой тайны.
Попытки ограничить нагрузку при оплате за ставку на уровне МРОТ, скорее всего, приведут к массовым увольнениям.
При общей установке на скудное финансирование образования существенных изменений ждать не приходится. Они станут возможны только после того, как изменится установка.
TACC
В Минпросвещения назвали размер средней зарплаты учителей
Заработок педагогов в первом полугодии 2024 года составил 71,4 тыс. рублей, увеличившись на 12,3% к аналогичному периоду 2023 года
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
В программу внеурочной деятельности включат уроки о заслугах основателя партии ЛДПР Владимира Жириновского, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Он подчеркнул важность сохранения политического и научного наследия политика.
Он подчеркнул важность сохранения политического и научного наследия политика.
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from RTVI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
К посту выше 👆
Подписчики указали, что Веру восстановят в должности. Спасибо!
Журналисты ИА Регнум связались с Верой Башковой. Как выяснилось, после общественного резонанса и вмешательства СМИ позиция чиновников поменялась на 180 градусов. 15 мая Вера сообщила, что её восстановят в должности.
ИА Регнум попыталось связаться с местными чиновниками, но департамент Гагаринского района Саратовский области, как и пресс-служба мэрии Саратова, ситуацию не комментируют. Директор школы Елена Зеленская также не отвечает на звонки.
https://dzen.ru/a/aCXkuyTxsFChqOqP
Подписчики указали, что Веру восстановят в должности. Спасибо!
Журналисты ИА Регнум связались с Верой Башковой. Как выяснилось, после общественного резонанса и вмешательства СМИ позиция чиновников поменялась на 180 градусов. 15 мая Вера сообщила, что её восстановят в должности.
ИА Регнум попыталось связаться с местными чиновниками, но департамент Гагаринского района Саратовский области, как и пресс-служба мэрии Саратова, ситуацию не комментируют. Директор школы Елена Зеленская также не отвечает на звонки.
https://dzen.ru/a/aCXkuyTxsFChqOqP
Дзен | Статьи
Под Саратовом восстановят учительницу, уволенную за постановку на 9 Мая
Статья автора «ИА Регнум» в Дзене ✍: В Саратовской области чиновники заметили на одной из актрис, которая играла немку в школьной постановке о Великой Отечественной войне, нацистскую символику.
Дроппинг. Недетские игры.
Немного как будто бы не про школу, хотя про школу, ибо действующие лица – подростки.
По подсчётам Росфинмониторинга примерно 2 млн россиян вовлечены в дропперство – участвуют в мошеннических схемах. Примерно 60% из них – это молодые люди в возрасте до 24–х лет. Самое же «ядро» дропперов – подростки в возрасте от 14 до 16-ти лет, т.к. с 14-ти лет уже можно получить банковскую карту без участия взрослого, но до 16-ти ещё не наступает вся полнота ответственности перед законом, чем и пользуются преступники, объясняя подросткам, что им «ничего не будет».
Дроппер – это человек, через чью банковскую карту за вознаграждение мошенники прогоняют деньги. Обычно реквизиты дроппера получает жертва обмана для вывода и обналичивания денег.
Важно то, что стать дроппером можно и случайно, даже не осознавая этого. Схем вовлечения – множество.
По опросу Общественной Палаты Свердловской области только 4% взрослых знают что такое дроппинг. А вот подростки в курсе – примерно 50% из них знакомы с этим понятием.
Сегодня вступил в силу закон, ограничивающий возможности дропперов – теперь они не смогут переводить сами себе и другим более 100 тыс. руб. в месяц.
Это означает, что в дроппинг будет вовлекаться ещё больше детей и появятся его новые формы, например, с использованием криптовалют – чтоб не упали обороты теневого бизнеса. Учитывая, что 80% хищений происходит дистанционно и что именно мошенники лучше и быстрее остальных берут на вооружение ИИ, усилить вербовку будет не так сложно.
Поговорите с детьми. Объясните, что дропперством много не заработаешь (дропперам платят от нескольких сотен до нескольких тысяч рублей), а вот «подставить» семью, да и самому испортить себе финансовую историю – очень даже можно.
Во-первых, работает статья 1102 ГК. Всё, полученное без основания, придётся вернуть. Обычно у детей в возрасте 14−17 лет нет своего заработка, следовательно, по п. 2 ст. 1074 ГК выплачивать сумму придётся родителям. И такие судебные решения уже есть. Учитывая, что регрессный иск предъявить будет некому, вся тяжесть финансовой ответственности за действия подростка так и останется на семье.
Во-вторых, самому дропперу грозит уголовная ответственность, даже если подросток ничего не знал.
Статья 159 — мошенничество. Статья 174 — отмывание денег. Наказание может быть разным: штраф, исправительные работы и даже реальный срок.
По указанным статьям ребёнок до 16 лет не несёт ответственности, однако в суде все факторы рассматриваются в совокупности, могут найтись существенные детали, признаки преступлений по другим статьям, которые повлияют на решение суда. Да и сами судебные разбирательства не добавят позитивных эмоций в жизнь.
Достанется и родителям – их могут привлечь за неисполнение обязанностей по воспитанию. Ведь считается, что они виноваты в том, что их ребёнок нарушил закон.
Объясните ребенку, что в интернете нет анонимности – что бы ему кто ни говорил, и Telegram никакая не гарантия.
Всё всегда выглядит легко и просто – «просто переведи», «ничего делать не нужно, просто сними деньги», «это не опасно». Второй заход – через манипуляции: «будь самостоятельным», «зарабатывай сам», «действуй против системы». Обещают быстрое вознаграждение и действительно платят. Но в итоге карта оказывается заблокирована, а владелец — в полиции.
Данные по дропперам попадают в базу Банка России о мошеннических операциях, эти сведения доступны всем банкам и правоохранителям. Сама база формируется на основе сведений банков о случаях и попытках мошенничества. Данные из неё не удаляются – единожды попав в неё, останешься в списке на всю оставшуюся жизнь.
Немного как будто бы не про школу, хотя про школу, ибо действующие лица – подростки.
По подсчётам Росфинмониторинга примерно 2 млн россиян вовлечены в дропперство – участвуют в мошеннических схемах. Примерно 60% из них – это молодые люди в возрасте до 24–х лет. Самое же «ядро» дропперов – подростки в возрасте от 14 до 16-ти лет, т.к. с 14-ти лет уже можно получить банковскую карту без участия взрослого, но до 16-ти ещё не наступает вся полнота ответственности перед законом, чем и пользуются преступники, объясняя подросткам, что им «ничего не будет».
Дроппер – это человек, через чью банковскую карту за вознаграждение мошенники прогоняют деньги. Обычно реквизиты дроппера получает жертва обмана для вывода и обналичивания денег.
Важно то, что стать дроппером можно и случайно, даже не осознавая этого. Схем вовлечения – множество.
По опросу Общественной Палаты Свердловской области только 4% взрослых знают что такое дроппинг. А вот подростки в курсе – примерно 50% из них знакомы с этим понятием.
Сегодня вступил в силу закон, ограничивающий возможности дропперов – теперь они не смогут переводить сами себе и другим более 100 тыс. руб. в месяц.
Это означает, что в дроппинг будет вовлекаться ещё больше детей и появятся его новые формы, например, с использованием криптовалют – чтоб не упали обороты теневого бизнеса. Учитывая, что 80% хищений происходит дистанционно и что именно мошенники лучше и быстрее остальных берут на вооружение ИИ, усилить вербовку будет не так сложно.
Поговорите с детьми. Объясните, что дропперством много не заработаешь (дропперам платят от нескольких сотен до нескольких тысяч рублей), а вот «подставить» семью, да и самому испортить себе финансовую историю – очень даже можно.
Во-первых, работает статья 1102 ГК. Всё, полученное без основания, придётся вернуть. Обычно у детей в возрасте 14−17 лет нет своего заработка, следовательно, по п. 2 ст. 1074 ГК выплачивать сумму придётся родителям. И такие судебные решения уже есть. Учитывая, что регрессный иск предъявить будет некому, вся тяжесть финансовой ответственности за действия подростка так и останется на семье.
Во-вторых, самому дропперу грозит уголовная ответственность, даже если подросток ничего не знал.
Статья 159 — мошенничество. Статья 174 — отмывание денег. Наказание может быть разным: штраф, исправительные работы и даже реальный срок.
По указанным статьям ребёнок до 16 лет не несёт ответственности, однако в суде все факторы рассматриваются в совокупности, могут найтись существенные детали, признаки преступлений по другим статьям, которые повлияют на решение суда. Да и сами судебные разбирательства не добавят позитивных эмоций в жизнь.
Достанется и родителям – их могут привлечь за неисполнение обязанностей по воспитанию. Ведь считается, что они виноваты в том, что их ребёнок нарушил закон.
Объясните ребенку, что в интернете нет анонимности – что бы ему кто ни говорил, и Telegram никакая не гарантия.
Всё всегда выглядит легко и просто – «просто переведи», «ничего делать не нужно, просто сними деньги», «это не опасно». Второй заход – через манипуляции: «будь самостоятельным», «зарабатывай сам», «действуй против системы». Обещают быстрое вознаграждение и действительно платят. Но в итоге карта оказывается заблокирована, а владелец — в полиции.
Данные по дропперам попадают в базу Банка России о мошеннических операциях, эти сведения доступны всем банкам и правоохранителям. Сама база формируется на основе сведений банков о случаях и попытках мошенничества. Данные из неё не удаляются – единожды попав в неё, останешься в списке на всю оставшуюся жизнь.