Когда Антон Круглов и Елена Ханпира создавали Последнее испытание, они наполнили его аллюзиями к русской классике и мифам, хотя такие отсылки изначально в Dragonlance если и были заложены, то где-то далеко на фоне. Тем самым они фактически переписали основных персонажей, наделив их большей глубиной, превратив хорошее, но довольно обыденное фентези в произведение, рассматривающее вечные вопрос.

Его [Рейстлина] образ близок к «Раскольникову-Печорину». «Тварь я дрожащая или право имею?» — спрашивает Раскольников. Рейстлин уже не спрашивает, он не сомневается в том, что имеет право на власть, право умного, право могущественного. Он не учитывает в своём уравнении душевные качества (в этом его близость к Печорину), и в результате получает всё и ничего.

— Антон Круглов

Это [Король-Жрец] персонаж типа Великого инквизитора, его любовь сводится к стремлению уберечь людей от тягостной для них свободы, а себя и Крисанию он относит к вождям, которые должны пройти последнее искушение Заратустры.

— Елена Ханпира

Она [Такхизис] своего рода персонаж из течения «алмазной колесницы» буддизма — своими злыми действиями она подстёгивает других персонажей, и в первую очередь Рейстлина, к самосовершенствованию. Не её вина, что Рейстлин оказался не на уровне.

— Наталья О'Шей

Обычный подход к изучению таких текстов — сначала прочитай Достоевского, Лермонтова и вон тот стеллаж по буддизму и мифам народов мира, иначе не поймешь великих отсылок, и будешь смотреть банальное фентези. Но почему это проблема? Многослойные тексты тем и хороши.

И эту многослойность можно и нужно использовать. Ведь обратная схема вполне рабочая — даешь ребенку красочное фентези, а потом, когда он уже подсел, выдаешь ему — «А ты знаешь, что Рейстлин, это Раскольников? Иди почитай и сравни» или «А ты знаешь, что Такхизис, это архетип темной богини? Вот тебе книжка по шумерской мифологии, см. Инанну и Эрешкигаль». И может быть ему точно так же не понравятся Преступление и наказание и Герои нашего времени, но по крайней мере у него возникнет собственная мотивация их изучить, и составить собственное мнение.

Как говорил Александр Сергеевич, начинай с небольших текстов и постепенно увеличивай нагрузку. Но сначала обязательно должна быть яркая, красочная история. Человек должен заинтересоваться, прежде чем лезть в дебри, а «Этожклассикапониматьнадо» — так себе мотивация.

#Литература #Образование