تنمية المهارات و الدراسات العليا👥

📌 دور الذكاء الاصطناعي في مستقبل التعليم في الهند:
🔘 تبين نتائج استطلاع أجرته شركة TeamLease EdTech حول استخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية في الهند، وأبرز الآراء حوله، وكانت الإحصاءات كالتالي:
- 64.87% من المعلمين يعترفون بقدرة الذكاء الاصطناعي التوليدي في عمل نقلة نوعية في تجارب التعلم والتعليم الشخصي.
- 61.60% يستخدمون بالفعل أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس والاستعداد وجذب الطلاب.
- 63.61% يخشون من أن هذه الأدوات قد تقلل من التفاعل البشري والتفكير النقدي، ويشعرون بقلق بشأن دقة المعلومات التي يولدها الذكاء الاصطناعي.
- 70.85% يرون أن للذكاء الاصطناعي تأثيرًا أقوى من ثورة الهواتف الذكية.
- 54.92% يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي أمر حاسم في تأهيل الطلاب لمستقبل يهيمن عليه من قبل الذكاء الاصطناعي.
هذه الإحصاءات تدل على مستوى متقدم لدى المعلمين في الهند بأهمية الذكاء الاصطناعي لمستقبل التعليم، وضرورة إعداد الطلاب وتأهيلهم للمراحل القادمة التي يهيمن عليها الذكاء الاصطناعي بجميع أنواعه.

www.tgoop.com/Skillsdevelopment/15983

1.75K viewsedited  Jan 30, 2024 at 06:02

📌 دور الذكاء الاصطناعي في مستقبل التعليم في الهند:
🔘 تبين نتائج استطلاع أجرته شركة TeamLease EdTech حول استخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية في الهند، وأبرز الآراء حوله، وكانت الإحصاءات كالتالي:
- 64.87% من المعلمين يعترفون بقدرة الذكاء الاصطناعي التوليدي في عمل نقلة نوعية في تجارب التعلم والتعليم الشخصي.
- 61.60% يستخدمون بالفعل أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس والاستعداد وجذب الطلاب.
- 63.61% يخشون من أن هذه الأدوات قد تقلل من التفاعل البشري والتفكير النقدي، ويشعرون بقلق بشأن دقة المعلومات التي يولدها الذكاء الاصطناعي.
- 70.85% يرون أن للذكاء الاصطناعي تأثيرًا أقوى من ثورة الهواتف الذكية.
- 54.92% يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي أمر حاسم في تأهيل الطلاب لمستقبل يهيمن عليه من قبل الذكاء الاصطناعي.
هذه الإحصاءات تدل على مستوى متقدم لدى المعلمين في الهند بأهمية الذكاء الاصطناعي لمستقبل التعليم، وضرورة إعداد الطلاب وتأهيلهم للمراحل القادمة التي يهيمن عليها الذكاء الاصطناعي بجميع أنواعه.

BY تنمية المهارات و الدراسات العليا👥