«Разложи картинки и придумай рассказ»
Подобные игры с картинками готовят ребенка к чтению, пересказу и письму.
Для чего предлагать?
Для развития связной речи, логического мышления, зрительного восприятия, увеличения словарного запаса.
Как предлагать?
Вырезаем картинки. Мама просит ребенка разложить их в логической последовательности и придумать по ним рассказ.
Если ребенку сложно, задавайте наводящие вопросы: «Как ты думаешь, что было сначала? А дальше? А потом? Чем все закончилось?». Если и так сложно, сначала разложите картинки самостоятельно.
Старайтесь, чтобы при составлении рассказа ребенок использовал распространенные предложения. Тут тоже можно помочь. Например, «Мама с дочкой пришли в парикмахерскую. Девочке помыли голову…». «Что в это время делала мама? Где сидела девочка, когда ей мыли голову? Почему ей подложили подушку? Что накинули на плечи? Как ты думаешь, зачем?».
Такие рассказы можно пробовать составлять с детьми, начиная с 3 лет. Естественно, чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет. Начинайте с 2-3 картинок, постепенно добавляя еще.
#печатные_игры
#связная_речь
#познавательное_развитие
Подобные игры с картинками готовят ребенка к чтению, пересказу и письму.
Для чего предлагать?
Для развития связной речи, логического мышления, зрительного восприятия, увеличения словарного запаса.
Как предлагать?
Вырезаем картинки. Мама просит ребенка разложить их в логической последовательности и придумать по ним рассказ.
Если ребенку сложно, задавайте наводящие вопросы: «Как ты думаешь, что было сначала? А дальше? А потом? Чем все закончилось?». Если и так сложно, сначала разложите картинки самостоятельно.
Старайтесь, чтобы при составлении рассказа ребенок использовал распространенные предложения. Тут тоже можно помочь. Например, «Мама с дочкой пришли в парикмахерскую. Девочке помыли голову…». «Что в это время делала мама? Где сидела девочка, когда ей мыли голову? Почему ей подложили подушку? Что накинули на плечи? Как ты думаешь, зачем?».
Такие рассказы можно пробовать составлять с детьми, начиная с 3 лет. Естественно, чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет. Начинайте с 2-3 картинок, постепенно добавляя еще.
#печатные_игры
#связная_речь
#познавательное_развитие
❤16🔥10👍9
tgoop.com/ProRechLC/1345
Create:
Last Update:
Last Update:
«Разложи картинки и придумай рассказ»
Подобные игры с картинками готовят ребенка к чтению, пересказу и письму.
Для чего предлагать?
Для развития связной речи, логического мышления, зрительного восприятия, увеличения словарного запаса.
Как предлагать?
Вырезаем картинки. Мама просит ребенка разложить их в логической последовательности и придумать по ним рассказ.
Если ребенку сложно, задавайте наводящие вопросы: «Как ты думаешь, что было сначала? А дальше? А потом? Чем все закончилось?». Если и так сложно, сначала разложите картинки самостоятельно.
Старайтесь, чтобы при составлении рассказа ребенок использовал распространенные предложения. Тут тоже можно помочь. Например, «Мама с дочкой пришли в парикмахерскую. Девочке помыли голову…». «Что в это время делала мама? Где сидела девочка, когда ей мыли голову? Почему ей подложили подушку? Что накинули на плечи? Как ты думаешь, зачем?».
Такие рассказы можно пробовать составлять с детьми, начиная с 3 лет. Естественно, чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет. Начинайте с 2-3 картинок, постепенно добавляя еще.
#печатные_игры
#связная_речь
#познавательное_развитие
Подобные игры с картинками готовят ребенка к чтению, пересказу и письму.
Для чего предлагать?
Для развития связной речи, логического мышления, зрительного восприятия, увеличения словарного запаса.
Как предлагать?
Вырезаем картинки. Мама просит ребенка разложить их в логической последовательности и придумать по ним рассказ.
Если ребенку сложно, задавайте наводящие вопросы: «Как ты думаешь, что было сначала? А дальше? А потом? Чем все закончилось?». Если и так сложно, сначала разложите картинки самостоятельно.
Старайтесь, чтобы при составлении рассказа ребенок использовал распространенные предложения. Тут тоже можно помочь. Например, «Мама с дочкой пришли в парикмахерскую. Девочке помыли голову…». «Что в это время делала мама? Где сидела девочка, когда ей мыли голову? Почему ей подложили подушку? Что накинули на плечи? Как ты думаешь, зачем?».
Такие рассказы можно пробовать составлять с детьми, начиная с 3 лет. Естественно, чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет. Начинайте с 2-3 картинок, постепенно добавляя еще.
#печатные_игры
#связная_речь
#познавательное_развитие
BY ПроРечь
Share with your friend now:
tgoop.com/ProRechLC/1345