Несколько слов о...

В итоге получается замкнутый круг. Однако, выход из него есть - можно показать ребёнку, что пока он будет так реагировать, как он реагирует, всё так и будет продолжаться. Если ребёнок поймет, что его провоцируют и если показать ему, что не всегда и не на всё нужно реагировать в принципе, или предложить альтернативу дракам, показать, как можно решить конфликты мирным путем или хотя бы попытаться это сделать, результат можем получить чуть ли не мгновенно. Оказывается, если не вестись на провокации и не реагировать на обзывания, со временем они прекратятся просто потому что никто не захочет говорить в пустоту. Оказывается, если попробовать разобраться в ситуации, а не додумывать её самостоятельно, её можно решить, а не думать, что уже её решил.

Не спорю, зачастую ребята действительно отрицают свою вину или чтобы избежать ответственности перекладывают её на вообще любого, но не на себя, но мы не можем знать наверняка когда и кто действительно виноват.

Это только вершина всего айсберга проблем на эту тему, но если попытаться говорить обо всем сразу, простыня будет просто огромной и нечитаемой. Поэтому, в следующие разы мы продолжим говорить на данную тему, посмотрим на неё со стороны родителей и со стороны образовательного учреждения. Но уже даже тут мы видим, что всё очень неоднозначно и что каждая конкретная ситуация и каждый конкретный случай нуждается в достаточно серьезном анализе, даже когда кажется, что всё очевидно даже без погружения в ситуацию.

www.tgoop.com/GershmanTalks/150

962 viewsedited  Jun 1, 2017 at 06:42

В итоге получается замкнутый круг. Однако, выход из него есть - можно показать ребёнку, что пока он будет так реагировать, как он реагирует, всё так и будет продолжаться. Если ребёнок поймет, что его провоцируют и если показать ему, что не всегда и не на всё нужно реагировать в принципе, или предложить альтернативу дракам, показать, как можно решить конфликты мирным путем или хотя бы попытаться это сделать, результат можем получить чуть ли не мгновенно. Оказывается, если не вестись на провокации и не реагировать на обзывания, со временем они прекратятся просто потому что никто не захочет говорить в пустоту. Оказывается, если попробовать разобраться в ситуации, а не додумывать её самостоятельно, её можно решить, а не думать, что уже её решил.

Не спорю, зачастую ребята действительно отрицают свою вину или чтобы избежать ответственности перекладывают её на вообще любого, но не на себя, но мы не можем знать наверняка когда и кто действительно виноват.

Это только вершина всего айсберга проблем на эту тему, но если попытаться говорить обо всем сразу, простыня будет просто огромной и нечитаемой. Поэтому, в следующие разы мы продолжим говорить на данную тему, посмотрим на неё со стороны родителей и со стороны образовательного учреждения. Но уже даже тут мы видим, что всё очень неоднозначно и что каждая конкретная ситуация и каждый конкретный случай нуждается в достаточно серьезном анализе, даже когда кажется, что всё очевидно даже без погружения в ситуацию.

BY Несколько слов о...