ARTEMYEV_TUT Telegram 5163
🚀 Магистранты и сотрудники ПИШ приняли участие в научно-образовательном мероприятии «Лаборатория будущего: «Космическая эра России: новые горизонты»»

8 октября 2025 г. команда Передовой инженерной школы «Системная инженерия ракетно-космической техники» МГТУ им. Н. Э. Баумана приняла участие в мероприятии «Лаборатория будущего: «Космическая эра России: новые горизонты», проходившем в Национальном центре «Россия» в рамках Международного симпозиума «Создавая будущее», организованного при поддержке Российского научного фонда.

💬 В ходе иммерсивной аналитической сессии участники осваивали инструменты стратегического прогнозирования научно-технологического развития, разрабатывали концепции перспективных космических технологий и сервисов, формировали видение облика российской космонавтики к 2050 году. Работа велась в формате командной деловой игры, где молодые инженеры, учёные и исследователи представляли свои идеи перед экспертами и ведущих научных центров страны.

🎯 Основной целью мероприятия стало формирование у молодых специалистов навыков системного мышления и проектирования технологического будущего, а также развитие компетенций стратегического планирования в области космической отрасли.

📍Участие позволило студентам и сотрудникам ПИШ обменяться опытом с представителями научного и индустриального сообществ, поработать в команде с молодыми специалистами со всей России и предложить собственные идеи по развитию отечественных космических технологий.
👍2214🔥8



tgoop.com/Artemyev_tut/5163
Create:
Last Update:

🚀 Магистранты и сотрудники ПИШ приняли участие в научно-образовательном мероприятии «Лаборатория будущего: «Космическая эра России: новые горизонты»»

8 октября 2025 г. команда Передовой инженерной школы «Системная инженерия ракетно-космической техники» МГТУ им. Н. Э. Баумана приняла участие в мероприятии «Лаборатория будущего: «Космическая эра России: новые горизонты», проходившем в Национальном центре «Россия» в рамках Международного симпозиума «Создавая будущее», организованного при поддержке Российского научного фонда.

💬 В ходе иммерсивной аналитической сессии участники осваивали инструменты стратегического прогнозирования научно-технологического развития, разрабатывали концепции перспективных космических технологий и сервисов, формировали видение облика российской космонавтики к 2050 году. Работа велась в формате командной деловой игры, где молодые инженеры, учёные и исследователи представляли свои идеи перед экспертами и ведущих научных центров страны.

🎯 Основной целью мероприятия стало формирование у молодых специалистов навыков системного мышления и проектирования технологического будущего, а также развитие компетенций стратегического планирования в области космической отрасли.

📍Участие позволило студентам и сотрудникам ПИШ обменяться опытом с представителями научного и индустриального сообществ, поработать в команде с молодыми специалистами со всей России и предложить собственные идеи по развитию отечественных космических технологий.

BY Артемьев на связи!✊🏻🚀






Share with your friend now:
tgoop.com/Artemyev_tut/5163

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

To delete a channel with over 1,000 subscribers, you need to contact user support Telegram message that reads: "Bear Market Screaming Therapy Group. You are only allowed to send screaming voice notes. Everything else = BAN. Text pics, videos, stickers, gif = BAN. Anything other than screaming = BAN. You think you are smart = BAN. "Doxxing content is forbidden on Telegram and our moderators routinely remove such content from around the world," said a spokesman for the messaging app, Remi Vaughn. The SUCK Channel on Telegram, with a message saying some content has been removed by the police. Photo: Telegram screenshot. Telegram has announced a number of measures aiming to tackle the spread of disinformation through its platform in Brazil. These features are part of an agreement between the platform and the country's authorities ahead of the elections in October.
from us


Telegram Артемьев на связи!✊🏻🚀
FROM American