الكتاب المقرر في #درس_النحو 👆

#درس_الصرف
#شرح_مراح_الأروح في الصرف #الدرس_الأول: المقدمة ، الباب الأول في الصحيح
#خطوات_الدرس👇

#الخطوة_الأولى: #التمهيد 📖:
⬅️ اقرأ الدرس من الكتاب المقرر (مراح الأرواح ) لأحمد بن علي بن مسعود (المقدمة مع الصفحة الأولى من الباب الأول )

#الخطوة_الثانية #العصف_الذهني😇

⬅️ حاول أن تجيب عن الأسئلة الآتية:
١/ماذا يقصد المؤلف في المقدمة بقوله: (الصرف أم العلوم والنحو أبوها؟

٢/ماالمسائل الصرفية التي يحتاج إليها الصراف؟

٣/ما الضابط في معرفة الصحيح؟

٤/ما أصل المشتقات ؟

٥/ذكر المؤلف ثلاثة أسباب في جعل المصدر أصل الاشتقاق وليس الفعل...ماهي؟

#الخطوة_الثالثة: #التقويم✍🏻

⬅️ لخص الدرس في ثلاث نقاط مع التمثيل ؟

⬅️ اقرأ سورة الفلق وحدد فيها الآتي:

مصدرا....

فعلا.....

اسما مشتقًا.....

⬅️للمشاركة أرسلوا لنا الإجابة في #التقويم على بوت القناة.
.

الكتاب المقرر في علم الصرف👆
.من وجد طبعة واضحة فليرسلها لنا مشكورا.

#زلات_الأقلام ٣١/أجاب على❌:

من الشائع في هذا الزمان قولهم: أجاب على سؤاله، ولا يمكنني الجواب عليه، والصواب تعدية الفعل (بعن) فيقال: أجاب عن سؤاله.
قال في اللسان: والإجابة رجع الكلام تقول: أجابه عن سؤاله. اهـ .#تقويم_اللسانين
#قناة_الدروس_العربية_الميسرة_على_التلجرام https://www.tgoop.com/Arabiclessons_ertagi

٦٠/الثفال
في حديث علي رضي الله عنه: (فتدقهم الفتن دق الرحى بثفالها)
يريد دقها للحب وهي طاحنة والثفال جلدة تبسط تحت رحى اليد ليقع عليها الدقيق. #غريب_الحديث

.

#بدائع_نبوية ٢/ قوله صلى الله عليه وسلم: (الآن حمي الوطيس )
حكى أبو منصور الأزهري أن التنور يقال له الوطيس والخميس وقال في موضع آخر الوطيس شيء مثل التنور يختبر فيه شبه حر الحرب به وقال الأصمعي الوطيس حجارة مدورة فإذا أحميت لم تمكن أحدا الوطأ عليها يضرب مثلا للأمر الشديد وقال الأعرابي الوطيس الوطأ الذي يطس الناس ويدقهم ويقتلهم وأصل الوطس الوطأ من الخيل والإبل. #ابن_الجوزي
#رابط_القناة_للنشر https://www.tgoop.com/Arabiclessons_ertagi

#درس_الإملاء
#المختصر_في_الإملاء #الدرس_الثالث: الهمزة آخر الكلمة (المتطرفة)
#خطوات_الدرس👇

١/#التمهيد 📖:
⬅️ اقرأ الدرس الثالث من الكتاب المقرر من ص ٢٣ إلى ص ٢٥

٢/ #العصف_الذهني😇

⬅️ حاول أن تجيب عن الأسئلة الآتية:
١/ما الذي ننظره في كتابة الهمزة آخر الكلمة؟

٢/متى تكتب الهمزة آخر الكلمة على ألف؟

٣/متى تكتب الهمزة آخر الكلمة على واو؟

٤/متى تكتب الهمزة آخر الكلمة على ياء؟

٥/متى تكتب الهمزة آخر الكلمة على السطر؟

٣/ #التقويم✍🏻

⬅️ لخص الهمزة آخر الكلمة في نقاط محددة مع التمثيل ؟

⬅️ استمع إلى المقطع الصوتي التالي ثم اكتبه ..

⬅️للمشاركة أرسلوا لنا على بوت القناة.
.

#تدريب في الإملاء :
اكتب البيتين ✍🏻

#جذور_الأسماء ١/الدبابة: ما أصل الدبابة في اللغة؟
جاء في لسان العرب:والدَّبَّابة: الَّتِي تُتَّخَذ للحُروبِ، يَدْخُلُ فِيهَا الرِّجالُ، ثُمَّ تُدفَع فِي أَصلِ حِصْنٍ، فيَنْقُبونَ، وَهُمْ فِي جَوْفِها، سِمِّيَت بِذَلِكَ لأَنها تُدْفع فتَدِبُّ. وَفِي حَدِيثِ
عُمَرَ، رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، قَالَ: كيفَ تَصْنَعون بالحُصونِ؟ قَالَ: نَتَّخِذُ دَبَّاباتٍ يدخُل فِيهَا الرجالُ.
الدَّبابةُ: آلةٌ تُتَّخَذُ مِنْ جُلودٍ وخَشَبٍ، يدخلُ فِيهَا الرجالُ، ويُقَرِّبُونها مِنَ الحِصْنِ المُحاصَر ليَنْقُبُوه، وتَقِيَهُم مَا يُرْمَوْنَ بِهِ مِنْ فوقِهم. #ابن_منظور  #قناة_الدروس_العربية_الميسرة_على_التلجرام https://www.tgoop.com/Arabiclessons_ertagi

#درس_النحو
#شرح_متن_الآجرومية #الدرس_الثاني: (الإعراب)
#خطوات_الدرس:
١/التمهيد:
⬅️ اقرأ الدرس المقرر من كتاب (تشجير المقدمة الآجرومية ) ص٦ -٧

٢/العصف الذهني:
⬅️ حاول أن تجيب عن الأسئلة الآتية:
١/ما الإعراب؟
٢/ما أقسامه؟
٣/ما الذي يختص بالأسماء وما الذي يختص بالأفعال ؟
٤/ مالبناء؟
٥/ما الإعراب التقديري ومتى يكون للتعذر والثقل والمناسبة؟

٣/التقويم
⬅️ لخص الدرس بإيجاز في ثلاث نقاط ؟

⬅️ اقرأ سورة الإخلاص وحدد فيها:
المعرب والمبني من الأسماء والأفعال والحروف

. أرسلوا لنا الإجابة على بوت القناة.
وفقنا الله وإياكم إلى كل خير.
.
.

٦١/الثندوة
في الحديث:(كان رسول الله عاري الثندوتين)
الثندوة للرجل والثدي للمرأة والمعنى أنه كان اللحم على ذلك الموضع قليلا.
قال الليث الثندوة لحم الثدي.
وقال ابن السكيت هي الثندوة للحم الذي حول الثدي غير مهموز ومن همزها ضم أولها فقال ثندوة.
#غريب_الحديث لابن الجوزي
.

#درس_الإملاء
#المختصر_في_الإملاء #الدرس_الرابع: اللام الشمسية واللام القمرية
#خطوات_الدرس👇

١/#التمهيد 📖:
⬅️ قراءة الدرس الرابع من الكتاب المقرر من ص ٢٧ إلى ص ٢٩

٢/ #العصف_الذهني😇

⬅️ حاول أن تجيب عن الأسئلة الآتية:
١/ما اللام القمرية؟

٢/ما الحروف التي تأتي فيها اللام قمرية؟

٣/ما اللام الشمسية؟

٤/ هل اللام في الكلمات الآتية شمسية أم قمرية: (الليل، اللبن، الليمون)؟
٣/ #التقويم✍🏻

⬅️ لخص -بإيجاز -الدرس في ثلاث نقاط ؟

⬅️ حدد اللام الشمسية واللام القمرية في قول الشاعر:
(بالشام قومي وبغداد الهوى وأنا ... بالرقمتين وبالفسطاط إخواني
وما أظن النوى ترضى بما صنعت ... حتى تشافه لي أقصى خراسان)

⬅️للمشاركة أرسلوا لنا  على بوت القناة.
.

#درس_النحو
#شرح_متن_الآجرومية #الدرس_الثالث: (أقسام الإعراب: ١/الرفع)
#خطوات_الدرس:
١/التمهيد:
⬅️ اقرأ الدرس المقرر من كتاب  (تشجير المقدمة الآجرومية ) ص٨-١٠

٢/العصف الذهني:
⬅️ حاول أن تجيب عن الأسئلة الآتية:
١/ما علامات الرفع ؟
٢/متى تكون الضمة علامة للرفع؟
٣/متى تكون الواو علامة للرفع؟
٤/ متى تكون الألف علامة للرفع؟
٥/متى تكون ثبوت النون علامة للرفع؟

٣/التقويم
⬅️ اكتب خلاصة موجزة للدرس في أربع نقاط ؟

⬅️ حدد المرفوعات وعلامات الرفع في قوله تعالى: "أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا جَعَلْنَا حَرَمًا آمِنًا وَيُتَخَطَّفُ النَّاسُ مِنْ حَوْلِهِمْ أَفَبِالْبَاطِلِ يُؤْمِنُونَ وَبِنِعْمَةِ اللَّهِ يَكْفُرُونَ" [العنكبوت : 67] .

. أرسلوا لنا الإجابة على بوت القناة. @Arabic_ertagi_bot
.
.

#إبداعات_لغوية
حوار بين زوجين:
قال الزوج:
النّساءُ.. هُن..ّ الدّواهي.. والدّوا هُن..َّ
لا طيب..َ للعَيْشِ.. بلاهُن..َّ والبَلا.. هُنَّ.

فأجابَتْ الزوجة :
والرّجالُ.. هُم.. المَرْهمُ.. والمُرُّ هُمُ
لا طيب..َ للعَيْشِ.. بلاهُمُ.. والبلا هم

.

#زلات_الأقلام ❌
٣٢/ قولك لمن أصاب: شَّاطِرُ
   فِي كَثِيْرٍ مِنْ لَهْجَاتِ العَرَبِ المُعَاصِرَةِ، تُسْتَعْمَلُ كَلِمَةِ (الشَّاطِرِ) بِمَعْنًى مُغَايِرٍ تَمَامًا لِمَا اسْتُعْمِلَتْ بِهِ فِي زَمَنِ العَرَبِيَّةِ الفَصِيْحَةِ؛ إِذْ نُطْلِقُهَا –اليَوْم- عَلَى النَّبِيْهِ الأَرِيْبِ البَارِعِ الحَاذِقِ الدّقِيْقِ المَاهِرِ ...
   أَمَّا فِي المُعْجَمَاتِ وَالمَصَادِرِ القَدِيْمَةِ، فَقَدْ جَاءَ فِيْهَا: رَجُلٌ شَاطِرٌ: هُوَ الَّذِي أَعْيَا أَهْلَهُ وَمُؤَدِّبَهُ خُبْثًا وَلُؤْمًا، وَتَرَكَ مُوَافَقَتَهُم، وَقَدْ شَطَرَ شُطُورًا وشَطارَةً، وَجَمْعُهُ: شُطَّارٌ. وَالشَّاطِرُ: الَّذِي شَطَرَ عَنِ الخَيْرِ، أَيْ: بَعُدَ عَنْهُ. أَوْ هُوَ الَّذِي شَطَرَ نَحْوَ الشَّرِّ، وَأَرَادَهُ، وَيُؤَيِّدُهُ قَوْلُ اللهِ (عَزَّ وَجَلَّ): ((فَوَلِّ وَجْهَكَ شَطْرَ المَسْجِدِ الحَرَامِ))، أَيْ: نَحْوَ المَسْجِدِ الحَرَامِ وَتِلْقَاءَهُ. وَقَوْلُ الشَّاعِرِ:
  إِنَّ الْعَسِيْرَ بِهَا دَاءٌ مُخَامِرُهَا     ‌فَشَطْرُهَا ‌نَظَرُ الْعَيْنَيْن مَحْسُوْرُ
  وَقِيْلَ: إِنَّ قَوْلَ النَّاسِ: (فُلَانٌ شَاطِرٌ)، مَعْنَاهُ أَنَّهُ قُدَّ فِي نَحْوٍ غَيْرِ الاسْتِوَاءِ، ولِذَلِكَ قِيْلَ لَهُ (شَاطِرٌ)؛ لِأَنَّهُ تَبَاعَدَ عَنِ الاسْتِوَاءِ. وشَطَرَ فُلَانٌ عَلَى أَهْلِهِ: تَرَكَهُمْ مُرَاغِمًا مُخَالِفًا. وَقِيْلَ: الرَّجُلُ الشَّاطِرُ: الخَلِيْعُ.

.

٦٢/ثناء
من معاني الثناء الدلالة على العدد.
في الحديث (الإمارة أولها ملامة وثناؤها ندامة وثلاثها عذاب يوم القيامة إلا من عدل )
قال شمر ثناؤها أي ثانيها.

#غريب_الحديث_لابن_الجوزي

.

#درس_الإملاء
#المختصر_في_الإملاء #الدرس_الخامس: الألف اللينة(ى)، (ا)
#خطوات_الدرس👇

١/#التمهيد 📖:
⬅️ اقرأ الدرس الخامس من الكتاب المقرر من ص ٣١ إلى ص ٣٥

٢/ #العصف_الذهني😇

⬅️ حاول أن تجيب عن الأسئلة الآتية:
١/ما الألف اللينة ؟

٢/متى تكتب الألف اللينة طويلة(ا) في الأسماء والأفعال الثلاثية ؟

٣/متى تكتب الألف اللينة مقصورة(ى) في الأسماء والأفعال الثلاثية ؟

٤/ متى تكتب الألف اللينة طويلة(ا) في الأسماء والأفعال غير الثلاثية ؟

٥/ كيف يتم التعرف على أصل الألف الكلمات الثلاثية ؟

٣/ #التقويم✍🏻

⬅️ لخص -الدرس في أربع نقاط ؟

⬅️ صحح الخطأ بين القوسين في الأبيات الآتية:
قال أعرابي:
ألا زعمت عفراء بالشام أنني ... غلام جوار لا غلام حروب
وإني (لأهدى) بالأوانس (كالدما) ... وإني بأطراف (القنى) للعوب
وإني (علا) ما كان من عنجهيتي ... ولوثة أعرابيتي لأديب

⬅️للمشاركة التواصل على بوت القناة.
.