Be brave enough to suck at something new
Будьте достаточно смелы, чтобы хреново делать что-то новое
Мне очень понравилась эта фраза, потому что она отлично отражает все мои попытки начать новый язык: я начинаю с огромным энтузиазмом, но быстро обнаруживаю, что новый язык это блин сложно. И тем сложнее, чем сильнее он отличается от тех, которые я уже знаю. Приходится мириться с мыслью, что маленькие дети знают этот язык лучше тебя, а у тебя уходит 5 минут, чтобы сообразить, как заказать кофе, и ты впадаешь в ступор, когда тебя спрашивают, здесь или с собой.
Томас вот настолько смел, что начал учить русский на дуолинго, и его опыт в том, что все языки, которые он уже знает, используют латиницу. А тут кириллица. И он чувствует себя как ребёнок, который учится читать по буквам и тренируется в тетрадке для прописей.
При чтении на иврите я до сих пор себя чувствую так, как будто тягаю гантели по 10 кг. Простое предложение занимает кучу времени, чтобы просто хоть как-то продраться через него, поэтому я либо долго ломаю мозг, либо забиваю всё в гугл переводчик, от чего у меня ещё меньше практики.
Но это здорово — знать, что так уже было с другими языками, будет и ещё с новыми. Здорово иметь опыт, когда получается. А чтобы его получить, надо ещё получить много опыта, когда не получается. И справиться с этим. Если бы я стремился иметь уровень С2 на всех своих языках, я бы знал 1 иностранный язык, ну, может, два. А я уже говорю на 4 и учу ещё 2, потому что на некоторых я говорю хреново, и мне с этим ок.
Сегодня читал о TBLT (task-based language teaching), методе, при котором вы учитесь выполнять конкретные задачи на языке. Этот метод помогает говорить свободнее даже если вам не хватает формальных языковых знаний, использовать на максимум те ресурсы, которые у вас уже есть. Там был пример, когда знакомый чех водил авторку по Праге. Он не очень владел грамматикой английского, не мог употреблять прошедшее время, однако успешно рассказал об истории Праги, затрагивая сложные темы борьбы с советской оккупацией. Этот человек не боялся делать ошибки, поэтому он успешно справился с коммуникативной задачей. Студенты часто говорят мне "но я же очень плохо говорю", имея в виду ошибки, но можно "плохо" говорить и при этом успешно общаться. Поэтому я считаю очень важным иметь смелость на то, чтобы лажать в чём-то новом.
Будьте достаточно смелы, чтобы хреново делать что-то новое
Мне очень понравилась эта фраза, потому что она отлично отражает все мои попытки начать новый язык: я начинаю с огромным энтузиазмом, но быстро обнаруживаю, что новый язык это блин сложно. И тем сложнее, чем сильнее он отличается от тех, которые я уже знаю. Приходится мириться с мыслью, что маленькие дети знают этот язык лучше тебя, а у тебя уходит 5 минут, чтобы сообразить, как заказать кофе, и ты впадаешь в ступор, когда тебя спрашивают, здесь или с собой.
Томас вот настолько смел, что начал учить русский на дуолинго, и его опыт в том, что все языки, которые он уже знает, используют латиницу. А тут кириллица. И он чувствует себя как ребёнок, который учится читать по буквам и тренируется в тетрадке для прописей.
При чтении на иврите я до сих пор себя чувствую так, как будто тягаю гантели по 10 кг. Простое предложение занимает кучу времени, чтобы просто хоть как-то продраться через него, поэтому я либо долго ломаю мозг, либо забиваю всё в гугл переводчик, от чего у меня ещё меньше практики.
Но это здорово — знать, что так уже было с другими языками, будет и ещё с новыми. Здорово иметь опыт, когда получается. А чтобы его получить, надо ещё получить много опыта, когда не получается. И справиться с этим. Если бы я стремился иметь уровень С2 на всех своих языках, я бы знал 1 иностранный язык, ну, может, два. А я уже говорю на 4 и учу ещё 2, потому что на некоторых я говорю хреново, и мне с этим ок.
Сегодня читал о TBLT (task-based language teaching), методе, при котором вы учитесь выполнять конкретные задачи на языке. Этот метод помогает говорить свободнее даже если вам не хватает формальных языковых знаний, использовать на максимум те ресурсы, которые у вас уже есть. Там был пример, когда знакомый чех водил авторку по Праге. Он не очень владел грамматикой английского, не мог употреблять прошедшее время, однако успешно рассказал об истории Праги, затрагивая сложные темы борьбы с советской оккупацией. Этот человек не боялся делать ошибки, поэтому он успешно справился с коммуникативной задачей. Студенты часто говорят мне "но я же очень плохо говорю", имея в виду ошибки, но можно "плохо" говорить и при этом успешно общаться. Поэтому я считаю очень важным иметь смелость на то, чтобы лажать в чём-то новом.
TW: разбор трансфобных и мизогинных идей и языка
В день борьбы за равные гендерные права (или день борьбы за права женщин) я задумался о том, почему для меня этот праздник и про транс людей тоже.
Кто-то подумает "Ну вот опять всё по вас", но послушайте меня минутку.
Во-первых, есть транс женщины и транс-мизогиния, то есть пересечение мизогинии и трансфобии. Для трансфобовтрансфеминные люди – это мужчины, позволившие себе феминность и потерявшие маскулинность. А феминность для них – это слабость, тогда как маскулинность – сила и статус.
Но есть и другая сторона трансфобии, и это обесценивание гендерной идентичности и самоощущения АФАБ людей.Потому что для трансфобов АФАБ = запутавшиеся женщины. Для них чувствам и мнению женщин о самих себе нельзя доверять и женщины не имеют права на телесную автономию. Вспоминается дурацкий пост, где было фото Элиотта Пейджа до перехода со словами "смотрите что мы потеряли". Кто мы?? Мужчины, которые считают, что все АФАБ тела принадлежат им?
Поэтому я считаю, что ТЭРФ никакие не феминистки. Они воспроизводят всё ту же мизогинию под соусом трансфобии. Для меня существенная часть трансфобии стоит на мизогинии, и бороться надо с обеими и вместе.
Поэтому я хочу считать этот день днём борьбы за равные гендерные права вообще, а не только за права женщин, вот.
В день борьбы за равные гендерные права (или день борьбы за права женщин) я задумался о том, почему для меня этот праздник и про транс людей тоже.
Кто-то подумает "Ну вот опять всё по вас", но послушайте меня минутку.
Во-первых, есть транс женщины и транс-мизогиния, то есть пересечение мизогинии и трансфобии. Для трансфобов
Но есть и другая сторона трансфобии, и это обесценивание гендерной идентичности и самоощущения АФАБ людей.
Поэтому я считаю, что ТЭРФ никакие не феминистки. Они воспроизводят всё ту же мизогинию под соусом трансфобии. Для меня существенная часть трансфобии стоит на мизогинии, и бороться надо с обеими и вместе.
Поэтому я хочу считать этот день днём борьбы за равные гендерные права вообще, а не только за права женщин, вот.
В воскресенье я еду в Вену
На этот раз не на танцы, а голосовать. Вообще надо с загранником, но его я забыл в Хайфе, так что попробую по обычному паспорту. По идее они не имеют права мне запретить, но это по идее...
Но даже если я не проголосую, я еду не просто так. В Вене будет демонстрация. Думаю, догадываетесь, какая.
Время полдень
Приходите голосовать и вы. Пока мы ходим, надежда жива.
Вот мой плакат для демонстрации.
На этот раз не на танцы, а голосовать. Вообще надо с загранником, но его я забыл в Хайфе, так что попробую по обычному паспорту. По идее они не имеют права мне запретить, но это по идее...
Но даже если я не проголосую, я еду не просто так. В Вене будет демонстрация. Думаю, догадываетесь, какая.
Время полдень
Приходите голосовать и вы. Пока мы ходим, надежда жива.
Вот мой плакат для демонстрации.
Я сильно устал от смерти, боли, нестабильности мира, насилия. Каждая новость о чём-то ужасном подтачивает мою надежду на лучшее. Но я не сдаюсь и не сдамся.
Потому что если я сдамся, это будет +1 победа для гадов, которые хотят, чтобы мы их боялись и не верили в лучшее. Не верили, что можно что-то делать для этого лучшего.
Давайте не дадим им этой победы. Давайте надеяться, верить, делать, что можем и в чём видим ценность.
А для того, чтобы продолжать надеяться, иногда нужно пережить скорбь или отчаяние, апатию или ярость. И это нормально. Может быть, вы сейчас вообще ничего не чувствуете. Это тоже нормальная реакция.
Поддерживаю всех в проживании своих чувств и заботе о себе. Если хотите, можете написать о своих чувствах в комментариях.
Потому что если я сдамся, это будет +1 победа для гадов, которые хотят, чтобы мы их боялись и не верили в лучшее. Не верили, что можно что-то делать для этого лучшего.
Давайте не дадим им этой победы. Давайте надеяться, верить, делать, что можем и в чём видим ценность.
А для того, чтобы продолжать надеяться, иногда нужно пережить скорбь или отчаяние, апатию или ярость. И это нормально. Может быть, вы сейчас вообще ничего не чувствуете. Это тоже нормальная реакция.
Поддерживаю всех в проживании своих чувств и заботе о себе. Если хотите, можете написать о своих чувствах в комментариях.
Сегодня день видимости транс-людей, а я к вам с анонсом
Я уже давно очень видим, и это одновременно пугает и освобождает. Но я всегда люблю говорить о нас, о том, кто я и кто мы. Мне это кажется ценным, потому что у многих людей много вопросов, и я хочу быть тем, кто на них ответит. Иногда это происходит неожиданно и от этого тревожно. А иногда я готовлюсь, стараюсь предугадать вопросы и заранее придумать ответы. И в итоге всё равно рассказываю то, что считаю важным именно в данный момент с данными людьми.
Я рад, что у меня есть возможность быть видимым. Не приходится прятаться: я не преступник в той стране, где я живу, просто потому, что я транс. Поэтому я хочу быть видимым за тех, кто не может себе этого позволить.
Важное дополнение: видимость должна быть правом каждого, а не обязанностью. Если вам некомфортно открыто говорить о своей идентичности, это совершенно валидно. Даже в странах, где за это не сажают и не убивают. Я поддерживаю свободу и выбор кажд_ых в этом очень личном вопросе.
Во вторник будет моя онлайн лекция на русском об ЛГБТК+ истории и правах в Израиле. Она будет похожа на ту, что была в Мойше Хаузе в Хайфе, но та была с тремя лекторами, а эта только моя и на ней я буду говорить о том, в чём разбираюсь сам: о квир истории и географии в Хайфе, о разных идентичностях, о корректном языке, о правах в Израиле, о прайдах и преступлениях ненависти (предупреждения о триггерах будут).
Заходите! Запись тоже будет.
Вторник 2 апреля 18:30 по Израилю и Москве, 17:30 по Европе (СЕТ).
ФБ https://www.facebook.com/events/784087026560675
Ютуб https://www.youtube.com/watch?v=vd6Y8XMS264
Зум-встреча https://us06web.zoom.us/j/87190889031?pwd=4MUPpUmUXAx76NCGXPuEgvQhO5Bvtl.1#success
Я уже давно очень видим, и это одновременно пугает и освобождает. Но я всегда люблю говорить о нас, о том, кто я и кто мы. Мне это кажется ценным, потому что у многих людей много вопросов, и я хочу быть тем, кто на них ответит. Иногда это происходит неожиданно и от этого тревожно. А иногда я готовлюсь, стараюсь предугадать вопросы и заранее придумать ответы. И в итоге всё равно рассказываю то, что считаю важным именно в данный момент с данными людьми.
Я рад, что у меня есть возможность быть видимым. Не приходится прятаться: я не преступник в той стране, где я живу, просто потому, что я транс. Поэтому я хочу быть видимым за тех, кто не может себе этого позволить.
Важное дополнение: видимость должна быть правом каждого, а не обязанностью. Если вам некомфортно открыто говорить о своей идентичности, это совершенно валидно. Даже в странах, где за это не сажают и не убивают. Я поддерживаю свободу и выбор кажд_ых в этом очень личном вопросе.
Во вторник будет моя онлайн лекция на русском об ЛГБТК+ истории и правах в Израиле. Она будет похожа на ту, что была в Мойше Хаузе в Хайфе, но та была с тремя лекторами, а эта только моя и на ней я буду говорить о том, в чём разбираюсь сам: о квир истории и географии в Хайфе, о разных идентичностях, о корректном языке, о правах в Израиле, о прайдах и преступлениях ненависти (предупреждения о триггерах будут).
Заходите! Запись тоже будет.
Вторник 2 апреля 18:30 по Израилю и Москве, 17:30 по Европе (СЕТ).
ФБ https://www.facebook.com/events/784087026560675
Ютуб https://www.youtube.com/watch?v=vd6Y8XMS264
Зум-встреча https://us06web.zoom.us/j/87190889031?pwd=4MUPpUmUXAx76NCGXPuEgvQhO5Bvtl.1#success
Facebook
Права ЛГБТК+. Социальная карта израильского общества.
Event in Ramat HaSharon, Israel by arterra on Tuesday, April 2 2024
Преподавать английский онлайн это боль (для меня)
и немного про карьеру
Я очень люблю свою работу: люблю языки, преподавание и помогать людям. Но есть один большой неприятный нюанс.
По разным причинам я сейчас могу постоянно работать только удалённо. А удаленных преподавателей английского пруд пруди, и часть из них живёт в странах, где они могут позволить себе брать 5 долларов за урок. Который ты ещё готовишь, проверяешь задание к нему, составляешь план всего курса с учётом индивидуальных целей и особенностей ученика...
Поэтому удалённую работу за адекватные деньги, на которые я смогу жить, найти очень очень сложно. На местах в школах вечно не хватает преподавателей, и обычно там платят немного (потому их и не хватает), но в пределах терпимого для этой страны. Онлайн же царит дикий капитализм с жёсткой конкуренцией, в которой всегда найдётся много преподавателей с серьёзными регалиями и опытом 20+ лет, готовые работать за копейки. И это очень грустно. Я рассматриваю варианты любой другой работы, многие из них, как ни странно, выглядят адекватнее. Например, работать курьером на велике пока я в Брно и брать паузы в этом пока я в других местах.
Мне очень жаль, что с моей профессией всё сейчас так грустно, хотя я понимаю учеников, которые могут быть лишены многих возможностей в жизни из-за незнания английского и невозможности оплатить преподавателя. Но для этого есть курсы в группах, где каждый ученик платит меньше, чем за индивидуальные занятия, бесплатный языковой обмен в интернете или другой обмен услугами, самостоятельные занятия, разговорные клубы, добровольческие инициативы и много других возможностей. Преподаватели должны получать достойную оплату своего труда.
Я часто задумываюсь о смене деятельности. Вариантов много, у них у всех свои плюсы и минусы, и это всегда своего рода шаг назад в карьере, но иногда это прямо то, что нужно. А можно вообще не гнаться за карьерой. Но мне приходится много о ней думать, потому что от этого зависит, в какой стране я смогу жить и смогу ли быть рядом с любимыми людьми. Мне очень грустно, что всё так завязано на деньги и карьеру, но сейчас и в этом мире оно у меня так. Надеюсь что-то в этим поменять со временем, хотя бы в пределах своей жизни. Но сначала надо найти способ переехать поближе к Томасу и взять с собой Амбер, а для этого нужно вкалывать и строить карьеру.
И я справлюсь, потому что очень надо. Но часто я просто чувствую себя очень очень уставшим.
Завтра у меня полный выходной и я наконец могу НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ из того, что вызывает усталость. Ура!
и немного про карьеру
Я очень люблю свою работу: люблю языки, преподавание и помогать людям. Но есть один большой неприятный нюанс.
По разным причинам я сейчас могу постоянно работать только удалённо. А удаленных преподавателей английского пруд пруди, и часть из них живёт в странах, где они могут позволить себе брать 5 долларов за урок. Который ты ещё готовишь, проверяешь задание к нему, составляешь план всего курса с учётом индивидуальных целей и особенностей ученика...
Поэтому удалённую работу за адекватные деньги, на которые я смогу жить, найти очень очень сложно. На местах в школах вечно не хватает преподавателей, и обычно там платят немного (потому их и не хватает), но в пределах терпимого для этой страны. Онлайн же царит дикий капитализм с жёсткой конкуренцией, в которой всегда найдётся много преподавателей с серьёзными регалиями и опытом 20+ лет, готовые работать за копейки. И это очень грустно. Я рассматриваю варианты любой другой работы, многие из них, как ни странно, выглядят адекватнее. Например, работать курьером на велике пока я в Брно и брать паузы в этом пока я в других местах.
Мне очень жаль, что с моей профессией всё сейчас так грустно, хотя я понимаю учеников, которые могут быть лишены многих возможностей в жизни из-за незнания английского и невозможности оплатить преподавателя. Но для этого есть курсы в группах, где каждый ученик платит меньше, чем за индивидуальные занятия, бесплатный языковой обмен в интернете или другой обмен услугами, самостоятельные занятия, разговорные клубы, добровольческие инициативы и много других возможностей. Преподаватели должны получать достойную оплату своего труда.
Я часто задумываюсь о смене деятельности. Вариантов много, у них у всех свои плюсы и минусы, и это всегда своего рода шаг назад в карьере, но иногда это прямо то, что нужно. А можно вообще не гнаться за карьерой. Но мне приходится много о ней думать, потому что от этого зависит, в какой стране я смогу жить и смогу ли быть рядом с любимыми людьми. Мне очень грустно, что всё так завязано на деньги и карьеру, но сейчас и в этом мире оно у меня так. Надеюсь что-то в этим поменять со временем, хотя бы в пределах своей жизни. Но сначала надо найти способ переехать поближе к Томасу и взять с собой Амбер, а для этого нужно вкалывать и строить карьеру.
И я справлюсь, потому что очень надо. Но часто я просто чувствую себя очень очень уставшим.
Завтра у меня полный выходной и я наконец могу НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ из того, что вызывает усталость. Ура!
Вот мне интересно, как это ощущают другие. У меня, конечно, в багаже не 15 языков, но общение на русском я точно воспринимаю как что-то, что требует минимум усилий, как будто надел домашние тапочки. Особенно в неформальной обстановке. А как у вас?
Forwarded from Голый землекоп
.
Мозг полиглота: чего мы о нем не знали
Полиглоты - это люди, необычные по всем параметрам, но самое неожиданное: даже родную речь их мозг обрабатывает не так, как у остальных людей.
Вышло новое исследование из лаборатории Эвелины Федоренко (MIT): ученые уложили в томограф 17 полиглотов, и дали послушать “Алису в стране чудес” на разных языках. Эти люди в среднем знали 15 языков. Они слушали много фрагментов: (1) на незнакомых им языках, (2) на языках, которые они знали плохо, (3) на языках которые они знали очень хорошо (4) на родном языке.
Заслуга этих ученых в том, что они умеют на картинке с томографа находить речевые центры у каждого добровольца, и наблюдать за их работой в реальном времени. Работа этих центров связана с репрезентацией: они должны извлечь из набора звуков (“корова”) смысл, то есть образ животного с двумя рогами.
Оказалось, что незнакомый язык эти центры почти не воспринимают как язык, но если этот незнакомый язык близок к знакомому, из той же языковой семьи, то мозг просыпается: розовые колоночки на графике.
Чем лучше мы знаем язык, тем сильнее активируются эти центры — см рост столбиков справа налево. Самый высокий сиреневый столбик — это момент, когда полиглот слышит фрагмент на иностранном языке, который он знает очень хорошо. Мозг активирован на максимум.
А самый левый столбик — это родная речь. Казалось бы, там должно быть еще больше работы со смыслами и оттенками — но почему-то это не так. Ученые сами не знают, почему, но предполагают, что мозг таких людей настолько тренирован в иностранных языках, что родная речь делается для него чем-то вроде отдыха.
Продолжение ниже ➡️➡️
.
Мозг полиглота: чего мы о нем не знали
Полиглоты - это люди, необычные по всем параметрам, но самое неожиданное: даже родную речь их мозг обрабатывает не так, как у остальных людей.
Вышло новое исследование из лаборатории Эвелины Федоренко (MIT): ученые уложили в томограф 17 полиглотов, и дали послушать “Алису в стране чудес” на разных языках. Эти люди в среднем знали 15 языков. Они слушали много фрагментов: (1) на незнакомых им языках, (2) на языках, которые они знали плохо, (3) на языках которые они знали очень хорошо (4) на родном языке.
Заслуга этих ученых в том, что они умеют на картинке с томографа находить речевые центры у каждого добровольца, и наблюдать за их работой в реальном времени. Работа этих центров связана с репрезентацией: они должны извлечь из набора звуков (“корова”) смысл, то есть образ животного с двумя рогами.
Оказалось, что незнакомый язык эти центры почти не воспринимают как язык, но если этот незнакомый язык близок к знакомому, из той же языковой семьи, то мозг просыпается: розовые колоночки на графике.
Чем лучше мы знаем язык, тем сильнее активируются эти центры — см рост столбиков справа налево. Самый высокий сиреневый столбик — это момент, когда полиглот слышит фрагмент на иностранном языке, который он знает очень хорошо. Мозг активирован на максимум.
А самый левый столбик — это родная речь. Казалось бы, там должно быть еще больше работы со смыслами и оттенками — но почему-то это не так. Ученые сами не знают, почему, но предполагают, что мозг таких людей настолько тренирован в иностранных языках, что родная речь делается для него чем-то вроде отдыха.
Продолжение ниже ➡️➡️
.
Forwarded from Голый землекоп
.
Окончание, начало выше ⬆️
А вот самая удивительная картинка. На обоих изображениях — речевые центры в мозге человека, который слушает родную речь. Но слева — мозг полиглота, а справа — мозг человека, который не знает иностранных языков. То есть получается, что полиглоты действительно анализируют родную речь вполсилы — не только по сравнению с их главным иностранным языком — но и по сравнению с обычными людьми. То есть их мозг и правда приобретает какую-то особую суперспособность по отношению к родной речи.
Я воспринимаю эту новость через призму нашего общего опыта. Многие из нас знали какой-то европейский язык, скорее всего английский — а теперь поневоле делаются полиглотами, добавляя новый язык, или даже не один: грузинский, сербский, иврит, испанский, немецкий. Кому-то кажется, что мучительное усилие, с которым мы, используя в работе английский, стараемся в быту говорить еще и на новом языке оказывается последней соломинкой, которая ломает спину кочующему верблюду.
Но возможно тут есть хорошая новость: как знать, может быть добавление именно этого последнего языка сделало вас немного похожими на добровольцев из этого эксперимента? И это дает новый выбор: если надо как следует активировать речевые центры и поработать со сложными смыслами, можно перейти на английский — а если надо отдохнуть, можно перейти на русский. Словно мы весь день ходили в туфлях на каблуке, а теперь влезли в домашние тапочки.
(у нас скоро выйдет эпизод подкаста с репортажем из этой лаборатории, с другим экспериментом)
Окончание, начало выше ⬆️
А вот самая удивительная картинка. На обоих изображениях — речевые центры в мозге человека, который слушает родную речь. Но слева — мозг полиглота, а справа — мозг человека, который не знает иностранных языков. То есть получается, что полиглоты действительно анализируют родную речь вполсилы — не только по сравнению с их главным иностранным языком — но и по сравнению с обычными людьми. То есть их мозг и правда приобретает какую-то особую суперспособность по отношению к родной речи.
Я воспринимаю эту новость через призму нашего общего опыта. Многие из нас знали какой-то европейский язык, скорее всего английский — а теперь поневоле делаются полиглотами, добавляя новый язык, или даже не один: грузинский, сербский, иврит, испанский, немецкий. Кому-то кажется, что мучительное усилие, с которым мы, используя в работе английский, стараемся в быту говорить еще и на новом языке оказывается последней соломинкой, которая ломает спину кочующему верблюду.
Но возможно тут есть хорошая новость: как знать, может быть добавление именно этого последнего языка сделало вас немного похожими на добровольцев из этого эксперимента? И это дает новый выбор: если надо как следует активировать речевые центры и поработать со сложными смыслами, можно перейти на английский — а если надо отдохнуть, можно перейти на русский. Словно мы весь день ходили в туфлях на каблуке, а теперь влезли в домашние тапочки.
(у нас скоро выйдет эпизод подкаста с репортажем из этой лаборатории, с другим экспериментом)
Могу ли я сдавать плазму крови в Чехии? Да!
Я пару дней выяснял, могу ли я сдавать плазму крови в Чехии. За это дают деньги, не очень много, но для меня заметные суммы, это можно делать каждые 2 недели, это идёт на пользу людям, которым из моей плазмы изготовят лекарства, и это даже полезно для донора. Однако есть множество ограничений, и не всегда понятно, что из них реальные медицинские показания, а что устаревшие данные/предрассудки из прошлого века, о которых уже известно, что они не работают.
В одной лаборатории мне сказали, что нельзя сдавать тем, кто принимает гормоны. Причём объяснили это правилами чешского общества трансфузии. Я накопал эти правила, там ничего такого нет.
В другой сказали, что гормоны ок, но то, что я принимаю антидепрессанты, уже проблема. В правилах, которые я накопал, на эту тему сказано невнятное "смотреть по каждому отдельному случаю".
А в ещё двух (одна международная с отделением в Брно, а другая в Вене) проверили названия моих лекарств и сказали, что ни то, ни другое не проблема. В Брно при этом попросили предъявить выписку от врача. Что логично по тем же правилам общества трансфузии, где написано, что донорам нельзя принимать лекарства без рецепта и наблюдения врача.
Все они согласились в одном пункте: нельзя сдавать 6 месяцев после пирсинга или тату. Тоже логично, так как то, чем можно от этого заразиться, иногда не видно в анализах крови ещё несколько месяцев после заражения. Так что я могу сдавать кровь, но я после пирсинга, так что только осенью. Что не страшно, я всё равно уезжаю на лето.
Кроме того, в том документе от общества трансфузии есть невнятный пункт про "рискованный образ жизни". Я ожидаю вопросов о сексе и партнёрах. Отдельно указано, что мужчины, у которых был секс с мужчинами в последнее время, должны подождать полгода или год. Хотя уже все научные данные говорят о том, что в наше время гетеро-контакты чаще приводят к заражению ВИЧ, чем гомо...
Если что, я периодически сдаю анализы на ЗППП и вообще активно мониторю своё состояние здоровья. Так что наверное я приду к ним с таким количеством информации о своём здоровье, с которым никто больше не приходит.:)
Так что осенью вперёд!
ПС: а, и ещё. Они не берут кровь у тех, у кого нет роднего числа, это такой номер, который есть у всех, кто тут живёт длительное время. Раньше у меня его не было и я тупо ждал, когда выдадут. Хотя виза, паспорт и все документы в порядке. Такая вот бюрократия...
Я пару дней выяснял, могу ли я сдавать плазму крови в Чехии. За это дают деньги, не очень много, но для меня заметные суммы, это можно делать каждые 2 недели, это идёт на пользу людям, которым из моей плазмы изготовят лекарства, и это даже полезно для донора. Однако есть множество ограничений, и не всегда понятно, что из них реальные медицинские показания, а что устаревшие данные/предрассудки из прошлого века, о которых уже известно, что они не работают.
В одной лаборатории мне сказали, что нельзя сдавать тем, кто принимает гормоны. Причём объяснили это правилами чешского общества трансфузии. Я накопал эти правила, там ничего такого нет.
В другой сказали, что гормоны ок, но то, что я принимаю антидепрессанты, уже проблема. В правилах, которые я накопал, на эту тему сказано невнятное "смотреть по каждому отдельному случаю".
А в ещё двух (одна международная с отделением в Брно, а другая в Вене) проверили названия моих лекарств и сказали, что ни то, ни другое не проблема. В Брно при этом попросили предъявить выписку от врача. Что логично по тем же правилам общества трансфузии, где написано, что донорам нельзя принимать лекарства без рецепта и наблюдения врача.
Все они согласились в одном пункте: нельзя сдавать 6 месяцев после пирсинга или тату. Тоже логично, так как то, чем можно от этого заразиться, иногда не видно в анализах крови ещё несколько месяцев после заражения. Так что я могу сдавать кровь, но я после пирсинга, так что только осенью. Что не страшно, я всё равно уезжаю на лето.
Кроме того, в том документе от общества трансфузии есть невнятный пункт про "рискованный образ жизни". Я ожидаю вопросов о сексе и партнёрах. Отдельно указано, что мужчины, у которых был секс с мужчинами в последнее время, должны подождать полгода или год. Хотя уже все научные данные говорят о том, что в наше время гетеро-контакты чаще приводят к заражению ВИЧ, чем гомо...
Если что, я периодически сдаю анализы на ЗППП и вообще активно мониторю своё состояние здоровья. Так что наверное я приду к ним с таким количеством информации о своём здоровье, с которым никто больше не приходит.:)
Так что осенью вперёд!
ПС: а, и ещё. Они не берут кровь у тех, у кого нет роднего числа, это такой номер, который есть у всех, кто тут живёт длительное время. Раньше у меня его не было и я тупо ждал, когда выдадут. Хотя виза, паспорт и все документы в порядке. Такая вот бюрократия...
Я сейчас начинаю сбор данных для своего исследования. Это только пилотаж (репетиция) настоящего сбора данных, но это наблюдение за работой в классе и интервью и я очень тревожась, что везде налажаю.
Так что вот вам мем.
Так что вот вам мем.
Моё исследование, пилотаж, часть 1
Экватор пилотного сбора данных наступил, а также наступили выходные. Я хочу порефлексировать тут, чтобы забыть об этом до воскресенья.
Моё исследование заключается в том, что я работаю с учительницей английского и её учениками в старшей школе. Мы дали им задание записать влоги на английском в группах. Я наблюдаю за их работой и потом буду опрашивать их о том, как они работали.
На пилотной стадии я просто проверяю, как это всё работает, чтобы сделать коррективы. И их будет много...
1. Планировали на 4 урока, теперь план на 6. Но всем ясно, что больше времени у школы на это нет, потому дольше этого не будет.
2. Как это бывает в школе, в какой-то момент кто-то не приходит и из-за этого стопорится работа целой группы студентов, я не могу за ними наблюдать, переносим их работу и наблюдение на понедельник, двигаем интервью...
3. Мне кажется, я совершенно не справляюсь с наблюдениями за работой студентов. Классификация стратегий обучения, которую я выбрал, ужасно непонятна для меня, и её точно надо будет корректировать. Например, там есть такие штуки как "студент инициирует кооперацию с одноклассниками" или "инициирует дискуссию" и они это делают всё время и не всегда понятно, кто начал. Не факт, что вообще нужно разбираться, кто делает что: может быть, надо описывать группы, а не людей.
А это значит менять надо будет все инструменты, потому что они все основаны на этой классификации. У меня есть разные идеи, что с этим сделать, но пока мои наблюдения не принесли мне много данных, зато помогли мне настроить контакт со студентами и немного начать понимать их динамику. Может, в этом и должна быть функция наблюдений?.. Буду про это ещё думать.
4. Я постоянно задумываюсь, а вообще в чём смысл? Я хотел понять, какие стратегии они будут использовать при создании влогов в группах. Для чего? Чтобы в конечном итоге понять, насколько и как именно это учит их взаимодействовать и работать вместе, как это можно (и нужно ли) использовать в школах. И ещё есть ли разница между тем, какие стратегии идут в ход вначале и в конце работы. Пока мне вообще ничерта непонятно. Но на пилотной стадии это, кажется, нормально...
Посмотрим что покажут интервью на следующей неделе.
Экватор пилотного сбора данных наступил, а также наступили выходные. Я хочу порефлексировать тут, чтобы забыть об этом до воскресенья.
Моё исследование заключается в том, что я работаю с учительницей английского и её учениками в старшей школе. Мы дали им задание записать влоги на английском в группах. Я наблюдаю за их работой и потом буду опрашивать их о том, как они работали.
На пилотной стадии я просто проверяю, как это всё работает, чтобы сделать коррективы. И их будет много...
1. Планировали на 4 урока, теперь план на 6. Но всем ясно, что больше времени у школы на это нет, потому дольше этого не будет.
2. Как это бывает в школе, в какой-то момент кто-то не приходит и из-за этого стопорится работа целой группы студентов, я не могу за ними наблюдать, переносим их работу и наблюдение на понедельник, двигаем интервью...
3. Мне кажется, я совершенно не справляюсь с наблюдениями за работой студентов. Классификация стратегий обучения, которую я выбрал, ужасно непонятна для меня, и её точно надо будет корректировать. Например, там есть такие штуки как "студент инициирует кооперацию с одноклассниками" или "инициирует дискуссию" и они это делают всё время и не всегда понятно, кто начал. Не факт, что вообще нужно разбираться, кто делает что: может быть, надо описывать группы, а не людей.
А это значит менять надо будет все инструменты, потому что они все основаны на этой классификации. У меня есть разные идеи, что с этим сделать, но пока мои наблюдения не принесли мне много данных, зато помогли мне настроить контакт со студентами и немного начать понимать их динамику. Может, в этом и должна быть функция наблюдений?.. Буду про это ещё думать.
4. Я постоянно задумываюсь, а вообще в чём смысл? Я хотел понять, какие стратегии они будут использовать при создании влогов в группах. Для чего? Чтобы в конечном итоге понять, насколько и как именно это учит их взаимодействовать и работать вместе, как это можно (и нужно ли) использовать в школах. И ещё есть ли разница между тем, какие стратегии идут в ход вначале и в конце работы. Пока мне вообще ничерта непонятно. Но на пилотной стадии это, кажется, нормально...
Посмотрим что покажут интервью на следующей неделе.
Моё исследование, пилотаж, часть 2
Что ж, пора подвести предварительные итоги.
Мы уложились за неделю. Ученикам понравилось и было весело! Это самое главное, я доволен.
Осталось провести последнее интервью с учительницей и проанализировать результаты. Их будет меньше, чем хотелось бы, потому что проводить интервью и наблюдать тоже надо учиться. Но теперь я знаю, чего ожидать.
После анализа данных надо будет написать о них. И понять, что поменять в моих инструментах, чтобы полезных данных в следующий раз было больше.
Для меня это огромный шаг, потому что это была моя первая полевая работа. До этого я был совсем не уверен, что могу. Теперь я знаю, что конкретно могу, а чему ещё надо учиться.
Заканчивается семестр, пора писать итоговые работы, доделывать всё, что пока не успел, и договариваться о проведении основной части исследования. Один учитель у меня уже есть, буду искать ещё участников. В том числе для этого хочу написать статью в журнал для учителей и рассказать об исследовании.
Тем временем близится лето и я очень жду, когда поеду в Нидерланды, а потом в безумно любимую Бретань.
Stay tuned.
Что ж, пора подвести предварительные итоги.
Мы уложились за неделю. Ученикам понравилось и было весело! Это самое главное, я доволен.
Осталось провести последнее интервью с учительницей и проанализировать результаты. Их будет меньше, чем хотелось бы, потому что проводить интервью и наблюдать тоже надо учиться. Но теперь я знаю, чего ожидать.
После анализа данных надо будет написать о них. И понять, что поменять в моих инструментах, чтобы полезных данных в следующий раз было больше.
Для меня это огромный шаг, потому что это была моя первая полевая работа. До этого я был совсем не уверен, что могу. Теперь я знаю, что конкретно могу, а чему ещё надо учиться.
Заканчивается семестр, пора писать итоговые работы, доделывать всё, что пока не успел, и договариваться о проведении основной части исследования. Один учитель у меня уже есть, буду искать ещё участников. В том числе для этого хочу написать статью в журнал для учителей и рассказать об исследовании.
Тем временем близится лето и я очень жду, когда поеду в Нидерланды, а потом в безумно любимую Бретань.
Stay tuned.
Котики, пришло время снова рассказать вам, что я ищу учеников (английский)!
Немного обо мне для тех, кто не знает
Я преподаю английский с 2011 года частно + работал в языковых школах и просто в школах, в РГГУ, на курсах английского (в тч бизнес-английского), а сейчас веду английский для IT в онлайн-школе Tel Ran. Учусь в аспирантуре в Чехии и исследую, что будет, если старшеклассники будут записывать видеоблоги на английском. Квир-активист, занимаюсь проплаченной пропагандой ЛГБТ //полуш. Живу на нескольких языках, использую английский каждый день для всего.
Что я преподаю?
- английский для ХОЧУ НАКОНЕЦ ЗАГОВОРИТЬ. Умею разговорить в максимально принимающей атмосфере. Дам вам понять, что ошибки это не страшно, ваши школьные учителя были неправы, когда говорили, что вы нихрена не можете, а вы очень даже можете и вот прямо только что успешно это сделали!
- английский для работы, собеседований, покорения карьерных лестниц и прочего капитализма. В том числе для работы в IT, но не только.
- английский для эмиграции: международный или нацеленный на конкретную страну. Для жизни каждый день, учёбы, работы и социализации в новой стране.
- английский под ваши нужды и особенности. Хотите читать — будем читать. Хотите только говорить и слушать — будем. Френдли к нейроотличиям (сам с СДВГ) и особым потребностям.
- навыки самостоятельного изучения языков: постановка целей, планирование, организация своей работы, инструменты и всё, что нужно, если вы ограничены в бюджете, но у вас много мотивации и вы хотите автономии.
Что по деньгам?
Зависит от того, где вы, в какой валюте платите, какие у вас возможности и какие задачи. Ориентир: от 15 до 25 евро за час. Я гибкий и готов брать меньше, если вы в трудной финансовой ситуации, но прошу учитывать, что я в ней тоже. Поэтому давайте договоримся на что-то, что устроит обе стороны. Подробнее в личке тг @weird_pg
Оплату принимаю на европейский/израильский счёт переводом, на пейпал/пейсенд/другой подобный сервис, на бит (Израиль). В рублях на юмани или бусти. Есть вариант в крипте, но я его не люблю.)
ВАЖНО! Ограничения:
1) только онлайн. Я живу на 3 страны и это моё главное ограничение, из-за которого я не могу работать офлайн. Когда-нибудь это изменится, но не в ближайшее время.
2) я работаю со взрослыми, иногда с подростками лет от 13. С детьми не работаю.
3) if you're homophobic, transphobic, sexist, or racist, move on :)
Не ограничение, но пространство для роста: я очень давно не готовил никого к экзаменам. В РГГУ готовил к FCE, сам сдал когда-то TOEIC и знаю, о чём он, но это всё. Если вы хотите экзамен и готовы мне довериться, я сделаю всё, чтобы вы сдали: мы будем много практиковаться с заданиями из экзамена и работать над вашими слабыми сторонами. Но я не из тех, кто может дать вам гарантию, что вы точно на 100% сдадите (ну хотя бы потому, что я вас пока не знаю).
Буду безумно благодарен репосту, сарафанному радио и прочей помощи!💚
Немного обо мне для тех, кто не знает
Я преподаю английский с 2011 года частно + работал в языковых школах и просто в школах, в РГГУ, на курсах английского (в тч бизнес-английского), а сейчас веду английский для IT в онлайн-школе Tel Ran. Учусь в аспирантуре в Чехии и исследую, что будет, если старшеклассники будут записывать видеоблоги на английском. Квир-активист, занимаюсь проплаченной пропагандой ЛГБТ //полуш. Живу на нескольких языках, использую английский каждый день для всего.
Что я преподаю?
- английский для ХОЧУ НАКОНЕЦ ЗАГОВОРИТЬ. Умею разговорить в максимально принимающей атмосфере. Дам вам понять, что ошибки это не страшно, ваши школьные учителя были неправы, когда говорили, что вы нихрена не можете, а вы очень даже можете и вот прямо только что успешно это сделали!
- английский для работы, собеседований, покорения карьерных лестниц и прочего капитализма. В том числе для работы в IT, но не только.
- английский для эмиграции: международный или нацеленный на конкретную страну. Для жизни каждый день, учёбы, работы и социализации в новой стране.
- английский под ваши нужды и особенности. Хотите читать — будем читать. Хотите только говорить и слушать — будем. Френдли к нейроотличиям (сам с СДВГ) и особым потребностям.
- навыки самостоятельного изучения языков: постановка целей, планирование, организация своей работы, инструменты и всё, что нужно, если вы ограничены в бюджете, но у вас много мотивации и вы хотите автономии.
Что по деньгам?
Зависит от того, где вы, в какой валюте платите, какие у вас возможности и какие задачи. Ориентир: от 15 до 25 евро за час. Я гибкий и готов брать меньше, если вы в трудной финансовой ситуации, но прошу учитывать, что я в ней тоже. Поэтому давайте договоримся на что-то, что устроит обе стороны. Подробнее в личке тг @weird_pg
Оплату принимаю на европейский/израильский счёт переводом, на пейпал/пейсенд/другой подобный сервис, на бит (Израиль). В рублях на юмани или бусти. Есть вариант в крипте, но я его не люблю.)
ВАЖНО! Ограничения:
1) только онлайн. Я живу на 3 страны и это моё главное ограничение, из-за которого я не могу работать офлайн. Когда-нибудь это изменится, но не в ближайшее время.
2) я работаю со взрослыми, иногда с подростками лет от 13. С детьми не работаю.
3) if you're homophobic, transphobic, sexist, or racist, move on :)
Не ограничение, но пространство для роста: я очень давно не готовил никого к экзаменам. В РГГУ готовил к FCE, сам сдал когда-то TOEIC и знаю, о чём он, но это всё. Если вы хотите экзамен и готовы мне довериться, я сделаю всё, чтобы вы сдали: мы будем много практиковаться с заданиями из экзамена и работать над вашими слабыми сторонами. Но я не из тех, кто может дать вам гарантию, что вы точно на 100% сдадите (ну хотя бы потому, что я вас пока не знаю).
Буду безумно благодарен репосту, сарафанному радио и прочей помощи!💚
Смена гендера в документах: Чехия, Германия и Израиль
Буквально только что я прочёл новость: теперь по решению конституционного суда Чехии для смены гендерного маркера в документах не нужна будет обязательная операция на половых органах. Это огромный шаг вперёд, которого мы давно ждали.
Но! Пока решение не вступило в силу, вступит через год. За это время правительство должно предложить альтернативный план смены документов. Мы пока не знаем, какой он будет и что будет, если они протянут время и не сделают этого за год.
Активисты борются за введение свободного самоопределения: смены гендерного маркера по заявлению.
Что касается Германии, там смена документов — дорогостоящий и долгий процесс, для которого нужно получить заключение комиссии экспертов и решение суда. Ожидается, что введут закон о свободном самоопределении, и тогда можно будет поменять документы по заявлению. Ждём!
В Израиле для такой смены нужно либо пройти комиссию (от года-полутора, надо ходить к разным врачам, зато всё бесплатно за счёт больничной кассы) или любую операцию по гендерной дисфории. Я не проходил комиссию, но прошёл мастектомию и могу поменять документы в любой момент по заявлению. В моём случае всё осложняется тем, что я мало времени провожу в Израиле, а ждать паспорта долго (последний раз было месяц-два).
Я как-то боялся менять доки, думая, что в Чехии нас с Амбер могут задискриминировать, если у нас будут доки на один гендер и она едет ко мне по семейной визе. Но на сайте мин. внутренних дел Чехии специально написано, что для однополых пар (даже без брака, а только с союзом) работают те же визовые правила, что и для остальных. Это меня успокаивает. Буду менять доки, как смогу.
АПДЕЙТ: почитал ещё и оооо!! Оказывается, в Германии закон о самоопределении уже приняли и он должен вступить в силу в ноябре. Так что в принципе можно и не менять доки в изр. паспорте! И есть хороший шанс, что в Германии можно будет выбрать третью опцию, которые пока существуют только для интерсекс-людей.
Буквально только что я прочёл новость: теперь по решению конституционного суда Чехии для смены гендерного маркера в документах не нужна будет обязательная операция на половых органах. Это огромный шаг вперёд, которого мы давно ждали.
Но! Пока решение не вступило в силу, вступит через год. За это время правительство должно предложить альтернативный план смены документов. Мы пока не знаем, какой он будет и что будет, если они протянут время и не сделают этого за год.
Активисты борются за введение свободного самоопределения: смены гендерного маркера по заявлению.
Что касается Германии, там смена документов — дорогостоящий и долгий процесс, для которого нужно получить заключение комиссии экспертов и решение суда. Ожидается, что введут закон о свободном самоопределении, и тогда можно будет поменять документы по заявлению. Ждём!
В Израиле для такой смены нужно либо пройти комиссию (от года-полутора, надо ходить к разным врачам, зато всё бесплатно за счёт больничной кассы) или любую операцию по гендерной дисфории. Я не проходил комиссию, но прошёл мастектомию и могу поменять документы в любой момент по заявлению. В моём случае всё осложняется тем, что я мало времени провожу в Израиле, а ждать паспорта долго (последний раз было месяц-два).
Я как-то боялся менять доки, думая, что в Чехии нас с Амбер могут задискриминировать, если у нас будут доки на один гендер и она едет ко мне по семейной визе. Но на сайте мин. внутренних дел Чехии специально написано, что для однополых пар (даже без брака, а только с союзом) работают те же визовые правила, что и для остальных. Это меня успокаивает. Буду менять доки, как смогу.
АПДЕЙТ: почитал ещё и оооо!! Оказывается, в Германии закон о самоопределении уже приняли и он должен вступить в силу в ноябре. Так что в принципе можно и не менять доки в изр. паспорте! И есть хороший шанс, что в Германии можно будет выбрать третью опцию, которые пока существуют только для интерсекс-людей.
Котички!
Я очень люблю этот исследовательский проект и каждый год принимаю в нём участие, а потом с интересом читаю про результаты.
Так что, как обычно, зову вас с собой: https://www.smartsurvey.co.uk/s/GenderCensus2024
Это гендерная перепись населения мира на английском, куда можно вписаться, если вы НЕ вписываетесь всегда, полностью и исключительно в строго одну из 2 категорий: женщина или мужчина. Все, кто хоть немножко или иногда не там, это для вас.
Абсолютно анонимно, никто у вас не запрашивает никакой идентифицирующей инфы. По желанию можно подписаться на новости, строго добровольно.
Давайте покажем им, как нас много!💚
Я очень люблю этот исследовательский проект и каждый год принимаю в нём участие, а потом с интересом читаю про результаты.
Так что, как обычно, зову вас с собой: https://www.smartsurvey.co.uk/s/GenderCensus2024
Это гендерная перепись населения мира на английском, куда можно вписаться, если вы НЕ вписываетесь всегда, полностью и исключительно в строго одну из 2 категорий: женщина или мужчина. Все, кто хоть немножко или иногда не там, это для вас.
Абсолютно анонимно, никто у вас не запрашивает никакой идентифицирующей инфы. По желанию можно подписаться на новости, строго добровольно.
Давайте покажем им, как нас много!💚
www.smartsurvey.co.uk
Gender Census 2024
Please take the time to complete our survey. Your feedback is important.
Дорогие!
Сегодня международный день борьбы с трансфобией, бифобией и гомофобией. Лозунг этого года — «Никого не оставить в стороне: равенство, свобода и справедливость для всех!»
Дальше будет триггерное: войны, диктатуры...
Мне бесконечно больно, что так много из нас остаются в стороне. Постоянно. Квир-люди в России, которым нельзя существовать — это незаконно. Квир-люди в Украине, на которых летят российские бомбы. Квир-люди в Газе, которых убивает Хамас за то, что они квир, и Израиль за то, что они просто там живут. Квир-люди в Израиле, погибшие и потерявшие семьи при атаках Хамас и Хезболлы. Квир-люди в закрытых ультрарелигиозных сообществах, где за такое человеку могут разрушить всю жизнь. Квир-люди в огромном количестве стран, где быть нами — это преступление. Жертвы преступлений ненависти и суицида из-за того, что им не дают быть собой. И в странах, где дом человека в любой момент может быть разрушен, а сам человек погребён под обломками. Это пиздец, люди, просто перестаньте! Хватит ненавидеть и убивать друг друга! Сколько можно-то!
Что можно сделать?
Можно помогать друг другу. Можно волонтёрить в организациях и делать донаты, не забывая о своей безопасности в процессе. Можно знакомиться с чужим опытом, если люди хотят им делиться, и проявлять эмпатию. Можно слушать других и бороться со стереотипами и ксенофобией в себе и в обществе вокруг. Можно не впадать в отчаяние, а держаться, несмотря ни на что.
Накидаю здесь, куда можно задонатить с нероссийской карты или в крипте, если хотите. Часть организаций для квир-людей, часть нет, но я все их рекомендую и донатил/участвовал в какой-то момент. Потому про них и пишу, что знаю их.
UN Crisis Relief https://crisisrelief.un.org Гуманитарная помощь в кризисе. Можно сделать общий донат или выбрать, на какую цель. Например, гум. помощь населению Газы.
Queer Svit https://queersvit.org Небелые квир-люди помогают небелым и квир-людям из Украины, России и Беларуси.
Трансляция https://translyaciya.com Помощь транс-людям в России и мигрантам. Люблю их (точнее нас).
ОВД-Инфо https://ovd.info Помощь всем, кто столкнулись с политическим преследованием в России. Они меня буквально спасали, когда меня самого приняли. Спасибо им!
United Help Ukraine https://unitedhelpukraine.org Помощь Украине и украинцам.
Приглашаю вас в комментах делиться ресурсами. И главное: берегите себя! Если вы в РФ, используйте ВПН и не палите свои паспортные данные.
Сегодня международный день борьбы с трансфобией, бифобией и гомофобией. Лозунг этого года — «Никого не оставить в стороне: равенство, свобода и справедливость для всех!»
Дальше будет триггерное: войны, диктатуры...
Что можно сделать?
Можно помогать друг другу. Можно волонтёрить в организациях и делать донаты, не забывая о своей безопасности в процессе. Можно знакомиться с чужим опытом, если люди хотят им делиться, и проявлять эмпатию. Можно слушать других и бороться со стереотипами и ксенофобией в себе и в обществе вокруг. Можно не впадать в отчаяние, а держаться, несмотря ни на что.
Накидаю здесь, куда можно задонатить с нероссийской карты или в крипте, если хотите. Часть организаций для квир-людей, часть нет, но я все их рекомендую и донатил/участвовал в какой-то момент. Потому про них и пишу, что знаю их.
UN Crisis Relief https://crisisrelief.un.org Гуманитарная помощь в кризисе. Можно сделать общий донат или выбрать, на какую цель. Например, гум. помощь населению Газы.
Queer Svit https://queersvit.org Небелые квир-люди помогают небелым и квир-людям из Украины, России и Беларуси.
Трансляция https://translyaciya.com Помощь транс-людям в России и мигрантам. Люблю их (точнее нас).
ОВД-Инфо https://ovd.info Помощь всем, кто столкнулись с политическим преследованием в России. Они меня буквально спасали, когда меня самого приняли. Спасибо им!
United Help Ukraine https://unitedhelpukraine.org Помощь Украине и украинцам.
Приглашаю вас в комментах делиться ресурсами. И главное: берегите себя! Если вы в РФ, используйте ВПН и не палите свои паспортные данные.
crisisrelief.un.org
UN Crisis Relief
United Nations Crisis Relief connects people who care to people in crisis, providing support where it matters most.