TURUN NAIK
Ke Masjid Terapung, Perlis.
Belajar satu ilmu tentang fungsi "Bulan" menyebabkan "pasang surut air laut" daripada Pelajar PhD FABU.
Dalam dunia yang penuh marca hari ini, kadang-kadang yang paling berkesan bukanlah yang paling lantang, tetapi yang paling menenangkan. Seperti bulan, tenang namun mempengaruhi, senyap namun menggerakkan, jauh namun menyinari.
Jadilah seperti bulan, yang mampu menarik air laut, dan lebih penting, mampu menarik hati manusia kepada kebaikan.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Ke Masjid Terapung, Perlis.
Belajar satu ilmu tentang fungsi "Bulan" menyebabkan "pasang surut air laut" daripada Pelajar PhD FABU.
Dalam dunia yang penuh marca hari ini, kadang-kadang yang paling berkesan bukanlah yang paling lantang, tetapi yang paling menenangkan. Seperti bulan, tenang namun mempengaruhi, senyap namun menggerakkan, jauh namun menyinari.
Jadilah seperti bulan, yang mampu menarik air laut, dan lebih penting, mampu menarik hati manusia kepada kebaikan.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Dari Tesis ke Masyarakat]
Khazanah Sirah di Digitalkan.
Dari pena akademik ke denyut nadi masyarakat.
Daripada buku 350 m/s kepada 1 helaian poster.
Daripada "Timeline padat" dengan tulisan penerangan kepada penjelasan Video dengan scan QR
Daripada poster size "besar" kepada "minimalis"
Daripada gambar dan tulisan kepada QR Video di TikTok
Daripada Hardcopy dan cetak kepada touch screen.
Daripada capaian terhad, kepada meluas.
Daripada memilikinya perlukan kos kepada percuma.
Kronologi Projek "Timeline" sirah ini pula,
2022:
Di lontarkan dalam Tesis PhD. Bagaimana Sirah ingin mengajak KBAT untuk mengesani. Cuma ianya model, masih berbentuk teori dan perlu diterjemahkan. Belum ke arah solusi praktikal
2023:
Timeline Sirah "size besar" dihasilkan menggunakan 20 kitab rujukan sirah. Idea Pengajaran sirah menggunakan "Timeline sirah" ini dibentangkan di Pecah Kucha dalam NALI 2023. Cuma yang hanya dapat manfaat adalah yang mendengar 7 minit 20 saat itu sahaja. Dan jika nak miliki, harganya mahal sebab kos cetak size besar.
2024:
Libatkan team untuk tashihkan lagi rujukan Timeline Sirah, serta hasilkan timeline sirah yang minimalis. Kali ini info maklumat yang banyak dan padat diringkaskan dengan dibantu QR code video di TikTok. Masuk inovasi bawah NALI dan TVET untuk ketengahkan.
2025
Alhamdullillah, saat ini telah dalam proses 30% di digital dengan diberi nama "Nadi Sirah". Terima kasih Dr Ahmad Najmi dan Saudara Faris Faisal daripada Fakulti Komputer UTM serta Saudara Nizam Jensani daripada industri untuk bantu sama² projek "Nadi Sirah" dibantu Ai (Artificial Intelligence), agar boleh dimanfaatkan di hujung jari sahaja oleh sesiapa, dimana sahaja dan bila-bila masa. Insya Allah akan di share maklumat details pada post akan datang.
Usaha & Proses ini adalah kerja kolektif, bersama² dan kolebrasi. Mana mungkin usaha seorang diri. Terima kasih semua pihak yang bersama berfikir, berusaha dan menyumbang.
Doakan agar usaha ini lebih mesra mendekatkan "Masyarakat dengan Sirah".
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Khazanah Sirah di Digitalkan.
Dari pena akademik ke denyut nadi masyarakat.
Daripada buku 350 m/s kepada 1 helaian poster.
Daripada "Timeline padat" dengan tulisan penerangan kepada penjelasan Video dengan scan QR
Daripada poster size "besar" kepada "minimalis"
Daripada gambar dan tulisan kepada QR Video di TikTok
Daripada Hardcopy dan cetak kepada touch screen.
Daripada capaian terhad, kepada meluas.
Daripada memilikinya perlukan kos kepada percuma.
Kronologi Projek "Timeline" sirah ini pula,
2022:
Di lontarkan dalam Tesis PhD. Bagaimana Sirah ingin mengajak KBAT untuk mengesani. Cuma ianya model, masih berbentuk teori dan perlu diterjemahkan. Belum ke arah solusi praktikal
2023:
Timeline Sirah "size besar" dihasilkan menggunakan 20 kitab rujukan sirah. Idea Pengajaran sirah menggunakan "Timeline sirah" ini dibentangkan di Pecah Kucha dalam NALI 2023. Cuma yang hanya dapat manfaat adalah yang mendengar 7 minit 20 saat itu sahaja. Dan jika nak miliki, harganya mahal sebab kos cetak size besar.
2024:
Libatkan team untuk tashihkan lagi rujukan Timeline Sirah, serta hasilkan timeline sirah yang minimalis. Kali ini info maklumat yang banyak dan padat diringkaskan dengan dibantu QR code video di TikTok. Masuk inovasi bawah NALI dan TVET untuk ketengahkan.
2025
Alhamdullillah, saat ini telah dalam proses 30% di digital dengan diberi nama "Nadi Sirah". Terima kasih Dr Ahmad Najmi dan Saudara Faris Faisal daripada Fakulti Komputer UTM serta Saudara Nizam Jensani daripada industri untuk bantu sama² projek "Nadi Sirah" dibantu Ai (Artificial Intelligence), agar boleh dimanfaatkan di hujung jari sahaja oleh sesiapa, dimana sahaja dan bila-bila masa. Insya Allah akan di share maklumat details pada post akan datang.
Usaha & Proses ini adalah kerja kolektif, bersama² dan kolebrasi. Mana mungkin usaha seorang diri. Terima kasih semua pihak yang bersama berfikir, berusaha dan menyumbang.
Doakan agar usaha ini lebih mesra mendekatkan "Masyarakat dengan Sirah".
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Pentas Forum Aspirasi Keluarga Johor]
Menjadi moderator. Tekun dengar & catat. Sebab kena ulaskan... tapi, mendengar ni, banyak kelebihan dia juga. Fokus. Dapat input baru, analisa dan menghubungkan.
Satu fakta tadi saya tangkap:
Kadar Kesuburan Jumlah (KKJ) bagi wanita di Malaysia terus menurun sejak lima dekad lepas dan jika trend ini berterusan, dijangka kadar pertumbuhan tahunan penduduk kekal menurun hingga mencecah paras 0.7 peratus pada 2050.
KKJ di Malaysia telah menurun dengan pesat daripada 6.7 anak bagi seorang wanita pada 1957 kepada 4.0 anak pada 1980, 3.0 anak (2000), 2.1 anak (2010) dan 1.7 anak (2025).
Dalam kata lain, satu keluarga sekarang di Malaysia ramai yang berpotensi 1-2 anak sahaja dalam keluarganya. Bermaksud juga, penurunan kadar kesuburan ini sekali gus mempercepat proses penuaan penduduk di Malaysia
Ini dapatan dan kajian.
Anda rasa, jadi nak buat apa?
P/s: Sebenarnya banyak lagi pihak yang sediakan khidmat nasihat, bantuan pada wanita, warga, remaja & belia dan keluarga iaitu juga LPPKN & YPKDT
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Menjadi moderator. Tekun dengar & catat. Sebab kena ulaskan... tapi, mendengar ni, banyak kelebihan dia juga. Fokus. Dapat input baru, analisa dan menghubungkan.
Satu fakta tadi saya tangkap:
Kadar Kesuburan Jumlah (KKJ) bagi wanita di Malaysia terus menurun sejak lima dekad lepas dan jika trend ini berterusan, dijangka kadar pertumbuhan tahunan penduduk kekal menurun hingga mencecah paras 0.7 peratus pada 2050.
KKJ di Malaysia telah menurun dengan pesat daripada 6.7 anak bagi seorang wanita pada 1957 kepada 4.0 anak pada 1980, 3.0 anak (2000), 2.1 anak (2010) dan 1.7 anak (2025).
Dalam kata lain, satu keluarga sekarang di Malaysia ramai yang berpotensi 1-2 anak sahaja dalam keluarganya. Bermaksud juga, penurunan kadar kesuburan ini sekali gus mempercepat proses penuaan penduduk di Malaysia
Ini dapatan dan kajian.
Anda rasa, jadi nak buat apa?
P/s: Sebenarnya banyak lagi pihak yang sediakan khidmat nasihat, bantuan pada wanita, warga, remaja & belia dan keluarga iaitu juga LPPKN & YPKDT
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Bengkel bersama Pakar bagi Kurikulum Baharu JAWI]
Menerima jemputan bagi pihak ketiga (luar) untuk sama² bantu bangunkan kurikulum Pendidikan Islam baharu JAWI.
Bertemu semula rakan-rakan dalam bidang, dan guru Xifu. Ada yang pernah mengajar saya sendiri ketika di peringkat Sarjana Muda (UM) dan Sarjana (UKM).
Alhamdulillah, moga peluang ni dapat lebih memahami kurikulum PI kerana ada 3 pihak utama yang hadir (Guru dilapangkan, Penyelidik yang tahu sejarah dan merancang ke hadapan & Pakar sebagai pihak luar)
Juga dapat berkenalan dengan Prof Ts. Dr. Janudin Sardi daripada Akademi Pengajian Bahasa, Universiti Teknologi MARA (UiTM). Beliau adalah pensyarah bahasa Arab pertama yang menerima pengiktirafan daripada Lembaga Teknologi Malaysia (MBOT) sebagai Profesional Teknologis (Ts). Beliau ada meninggalkan pesan halus:
"Jika anta ada alat (Ts, Inovasi), kelebihan sedikit berbanding yang lain, besar peluang meraih pahala kerana boleh menyumbang keahlian tersebut pada waktu dan keadaan diperlukan, lagi zaman Digital & Ai sekarang memerlukan ia"
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Menerima jemputan bagi pihak ketiga (luar) untuk sama² bantu bangunkan kurikulum Pendidikan Islam baharu JAWI.
Bertemu semula rakan-rakan dalam bidang, dan guru Xifu. Ada yang pernah mengajar saya sendiri ketika di peringkat Sarjana Muda (UM) dan Sarjana (UKM).
Alhamdulillah, moga peluang ni dapat lebih memahami kurikulum PI kerana ada 3 pihak utama yang hadir (Guru dilapangkan, Penyelidik yang tahu sejarah dan merancang ke hadapan & Pakar sebagai pihak luar)
Juga dapat berkenalan dengan Prof Ts. Dr. Janudin Sardi daripada Akademi Pengajian Bahasa, Universiti Teknologi MARA (UiTM). Beliau adalah pensyarah bahasa Arab pertama yang menerima pengiktirafan daripada Lembaga Teknologi Malaysia (MBOT) sebagai Profesional Teknologis (Ts). Beliau ada meninggalkan pesan halus:
"Jika anta ada alat (Ts, Inovasi), kelebihan sedikit berbanding yang lain, besar peluang meraih pahala kerana boleh menyumbang keahlian tersebut pada waktu dan keadaan diperlukan, lagi zaman Digital & Ai sekarang memerlukan ia"
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
Bersama Menyumbang kepada Islah Kurikulum Pendidikan Islam Baharu.
Perbincangan yang mendalam, tuntas agar kurikulum relevan dengan keadaan semasa, kesesuaian bagi tahun 2027, mengambil kira 10 tahun mendatang dan akan datang.
Pendidikan menentukan kemenjadian insan Rabbani, dan kurikulum adalah akarnya. Seperti kata Syed Muhammad Naquib al-Attas, pendidikan bukan sekadar melahirkan pekerja cemerlang, tetapi insan yang beradab itulah matlamatnya dan kurikulum yang tepat adalah jalannya.
Berat bila memikirkan untuk menggubal yang basis ini iaitu "Kurikulum"
Moga Allah pandu para penggubal kurikulum, tulus para pelaksana & kemenjadian pada generasi penerima.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Perbincangan yang mendalam, tuntas agar kurikulum relevan dengan keadaan semasa, kesesuaian bagi tahun 2027, mengambil kira 10 tahun mendatang dan akan datang.
Pendidikan menentukan kemenjadian insan Rabbani, dan kurikulum adalah akarnya. Seperti kata Syed Muhammad Naquib al-Attas, pendidikan bukan sekadar melahirkan pekerja cemerlang, tetapi insan yang beradab itulah matlamatnya dan kurikulum yang tepat adalah jalannya.
Berat bila memikirkan untuk menggubal yang basis ini iaitu "Kurikulum"
Moga Allah pandu para penggubal kurikulum, tulus para pelaksana & kemenjadian pada generasi penerima.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Terbitan Artikel Pendidikan Sirah]
Bawah jurnal persatuan Pendidikan Islam Malaysia (PIMM), Index MyCite. Special artikel kali ni bertajuk "Peranan Pendidikan Islam dalam membentuk Individu Muslim", kerana lebih kepada "Makna Sirah" itu sendiri, dan dapat kolaborasi bersama dengan pembangun Modul Ini Sejarah Kita (ISK) iaitu Assistant Professor Dr. Kamaru Salam Yusof . Ianya agak lebih ilmiah namun inilah arena posisi kami sebagai ahli akademia ketika ini.
Moga bermanfaat dan dapat terus mendidik dalam bidang Sirah. Sangat mengalukan jika ada komentar.
Boleh baca artikel: https://www.researchgate.net/publication/394235251
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Bawah jurnal persatuan Pendidikan Islam Malaysia (PIMM), Index MyCite. Special artikel kali ni bertajuk "Peranan Pendidikan Islam dalam membentuk Individu Muslim", kerana lebih kepada "Makna Sirah" itu sendiri, dan dapat kolaborasi bersama dengan pembangun Modul Ini Sejarah Kita (ISK) iaitu Assistant Professor Dr. Kamaru Salam Yusof . Ianya agak lebih ilmiah namun inilah arena posisi kami sebagai ahli akademia ketika ini.
Moga bermanfaat dan dapat terus mendidik dalam bidang Sirah. Sangat mengalukan jika ada komentar.
Boleh baca artikel: https://www.researchgate.net/publication/394235251
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
ResearchGate
(PDF) PERANAN PENDIDIKAN SIRAH DALAM PEMBENTUKAN IDENTITI MUSLIM: SATU ANALISIS KONSEPTUAL - THE ROLE OF SIRAH EDUCATION IN SHAPING…
PDF | Pembentukan identiti Muslim merupakan teras utama dalam Islam yang bersifat menyeluruh, melibatkan kesatuan antara aspek aqidah, akhlak dan... | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Komik Islami]
Karya oleh: Ahmad Uwais, Tahun 4.
Esok hari usahawan di sekolahnya, dia nak jual.
RM1. Berbaloi dok eh?
Moga kelebihan ini dimanfaatkan untuk Islam dan mendidik Masyarakat.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Karya oleh: Ahmad Uwais, Tahun 4.
Esok hari usahawan di sekolahnya, dia nak jual.
RM1. Berbaloi dok eh?
Moga kelebihan ini dimanfaatkan untuk Islam dan mendidik Masyarakat.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Sapaan. Recharge]
"Ada mana? Abi umi masuk UTM ni"
Begitulah ringkas mesejnya masuk...
Terus susun langkah bertemu. Me-ngeteh, berborak kehidupan, kerjaya masa ke hadapan .
Bertemunya seketika, tapi itulah ibu dan ayah. Cerita² kita kepada mereka, mereka sentiasa menyahut positif, menyambut dengan gembira, tekun mendengar dan mendoakan kebaikan setiap langkah kita. Kadang kita melangkah untuk menyumbang tidak nampak laluan terkadang, diceritakan pengalaman mereka. Dicadangkan cara A B C. Jangan berhenti bekarya. Itulah kadang bekal buat kami yang kemudian dari usia mereka.
Itu ayahanda saya. Yang ambil gambar bonda saya. Ibu ayah asbab "penguat" & menampakkan direction kepada anak²nya.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
"Ada mana? Abi umi masuk UTM ni"
Begitulah ringkas mesejnya masuk...
Terus susun langkah bertemu. Me-ngeteh, berborak kehidupan, kerjaya masa ke hadapan .
Bertemunya seketika, tapi itulah ibu dan ayah. Cerita² kita kepada mereka, mereka sentiasa menyahut positif, menyambut dengan gembira, tekun mendengar dan mendoakan kebaikan setiap langkah kita. Kadang kita melangkah untuk menyumbang tidak nampak laluan terkadang, diceritakan pengalaman mereka. Dicadangkan cara A B C. Jangan berhenti bekarya. Itulah kadang bekal buat kami yang kemudian dari usia mereka.
Itu ayahanda saya. Yang ambil gambar bonda saya. Ibu ayah asbab "penguat" & menampakkan direction kepada anak²nya.
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dr. Ustaz Talhah Ajmain
Photo
[Ibu yang cekal, ibu yang hebat]
Dua hari ini, mata inj menjadi saksi pada satu kisah tabah: seorang ibu, hadir menimba ilmu dengan penguat jiwanya, bersama 3 orang anak kecil.
Kelas bermula dari tengah hari hingga malam, esoknya pula dari pagi ke senja. Anak-anaknya berkhemah di sudut dewan, beralaskan tikar sederhana. Si abang menjaga adik, kadang-kadang si ibu meminta izin terpaksa bangun sejenak menjenguk mereka, lalu kembali semula ke dunia ilmu dengan tenang namun jiwanya, Tuhan sahaja yang tahu.
Ketika tiba saat pembentangan, ibu yang sama ini juga bangkit ke hadapan, mewakili kumpulannya untuk membentang. Selesai kelas, dia tetap mendekati pensyarah, bertanya dengan rendah hati, mengesahkan tugasan dan memastikan kefahamannya tidak tersasar.
Inilah potret seorang ibu yang cekal, jiwa yang kental. Antara komitmen rumah tangga dan amanah ilmu, dia memilih untuk memikul keduanya dengan sabar dan tekad.
Moga jalan yang ditempuh buat semua yang struggle dalam belajar ini. Ya, jalan ini penuh pengorbanan, jalan menuntut ilmu, menjadi titian yang mengiringi ke Syurga. Insya Allah.
Kisah lelaki? "Lelaki tidak bercerita".
Hehe... Ada, tapi lain post ya...
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain
Dua hari ini, mata inj menjadi saksi pada satu kisah tabah: seorang ibu, hadir menimba ilmu dengan penguat jiwanya, bersama 3 orang anak kecil.
Kelas bermula dari tengah hari hingga malam, esoknya pula dari pagi ke senja. Anak-anaknya berkhemah di sudut dewan, beralaskan tikar sederhana. Si abang menjaga adik, kadang-kadang si ibu meminta izin terpaksa bangun sejenak menjenguk mereka, lalu kembali semula ke dunia ilmu dengan tenang namun jiwanya, Tuhan sahaja yang tahu.
Ketika tiba saat pembentangan, ibu yang sama ini juga bangkit ke hadapan, mewakili kumpulannya untuk membentang. Selesai kelas, dia tetap mendekati pensyarah, bertanya dengan rendah hati, mengesahkan tugasan dan memastikan kefahamannya tidak tersasar.
Inilah potret seorang ibu yang cekal, jiwa yang kental. Antara komitmen rumah tangga dan amanah ilmu, dia memilih untuk memikul keduanya dengan sabar dan tekad.
Moga jalan yang ditempuh buat semua yang struggle dalam belajar ini. Ya, jalan ini penuh pengorbanan, jalan menuntut ilmu, menjadi titian yang mengiringi ke Syurga. Insya Allah.
Kisah lelaki? "Lelaki tidak bercerita".
Hehe... Ada, tapi lain post ya...
Boleh ikuti di telegram: https://www.tgoop.com/usttalhahajmain